我的读书故事作文350字03-16

在我还不会翻身的时候，妈妈就开始每晚给我读书讲故事，开始了我的“听书”生涯。妈妈常说虽然那时的我不会说话，但是听故事的时候就很乖，眼神很关注，感觉是听得懂的。到了三岁时，家里已经有好几本带图画的儿歌书了。虽然当时我不认字，但家长指到哪页我就能读出那页的儿歌内容。当时妈妈很奇怪，想知道我怎么做到的？其实我是记得页面上的图案，一看到图案我就知道是哪首儿歌了，儿歌我都背得很熟悉呢，当然容易了。等我上幼儿...

阅读伴我成长作文800字03-05

阅读，是灵魂的盛宴；悦读，是精神的享受。从阅读到悦读，寂静成长，默然坚强——题记小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母...

书籍伴我成长作文550字03-03

杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”书也是我进步的阶梯。5、6岁时我读的是拼音插画书，现在我该上六年级了，读的是四大名著。在书海徜徉，我如饥似渴地汲取新的知识，一点一点成长……我小时候看的第一本书是《勇气》。这本书有许多插图，当时我才五岁多，没学多少字，就觉得插图很搞笑，看完插图就把书给丢到一边去了。爸爸看我还小，就没叫我继续读，而我也并未从中悟出什么道理来，只是把书放在储物柜里。我上二年级时...

书是人类进步的阶梯作文作文450字01-10

“书是人类进步的阶梯。”读书是一件多么快乐，多么幸福的一件事啊！我就是一个名副其实的“小书虫”。在我上幼儿园的时候，爸爸就为我买了许多带有精美的故事书。那时侯，我看到书就像饥饿的人看到面包一样，一有空就会捧起我心爱的故事书津津有味的读起来。不过，我一般只看那些插图，因为我脑子里的储存量毕竟还是有限的。后来，上了小学，我每天都和书打交道。渐渐的，一个个陌生的小朋友——“汉字”，在我的脑子里扎了根。我...

红楼梦读后感作文1000字01-10

《红楼梦》这本书最吸引我的不仅是内容，还有它的封面与插图。它的封面古色古香，只有贾宝玉与林黛玉两个人。插图并不是那种色彩斑斓的图片，而是只有棕色与白色的朴素的图片，但是它几乎每隔两页就会有一幅图片。这本书内容丰富，讲述了一个封建大家族的败落。而这个大家族中有两个性格鲜明的女人——林黛玉与王熙凤。林黛玉拾起一朵朵落花，把它们装进篮子，全部埋葬了。还为了这些已经凋零的花落泪，作诗。从这种悲伤的神态中，...

国学经典与你同行作文900字12-01

人们常说：“一本好的经典就是一个朋友。”经典给我们带来的是不同的震撼和启迪。国学经典就像我们的老师，它教会我们做人，教会我们处事，教会我们走好生命的每一步。它对我们的影响是不可估量的！阅读国学经典，就像是走进了一个丰富多彩的世界，因为每一部经典之作都是一个作家对于心灵的美好寄托。阅读国学经典，就像是进行了一次光合作用，让每一位读者都在阳光的沐浴下快乐、茁壮地成长。阅读国学经典，就像是经历了一场奇妙...

神奇的书作文400字11-06

书，可以使我们穿越时空，通古晓今，还可以使我们了解世界的奥秘。有时，我常常在想，假如我有一本神奇的书就好了。这本书具有计算机、复读机、电子词典、收音机等多种功能，可是它的体积很轻，方便携带，可以走到哪，学到哪。每当我有不会读的英语单词或者想要查找资料时，只需要对着它，轻轻一点，想要的东西立马就能出现。更重要的是它不但配有插图，让你过目不忘，而且这本书的价格也相当便宜，贫困地区的孩子和我们一样也可以...

朋友感谢有你作文800字11-04

童年里，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小鸡、看公鸡斗架……这是多么自由快乐的日子啊！可惜好景不长，由于爸爸的工作调动，乡村美好的田园生活成了过去式。没有了昔日的玩伴，没有了外婆的宠爱，日子倍显单调。直至那天，妈妈拿着一本童话书，给我讲起了一个个童话故事。听着，听着，我便迷上了，爱上了。后来听故事已经满足不了我，于是我开始自己捧起故事书，整日徜徉在童话世界里，而童话世界也成了我心中向往的天堂。入学后，小说、散...

与小主人报一起走过的日子作文750字11-01

小主人报已经陪伴我有两年多，虽然我已经毕业了，但它就是我生活的一部分，我好像已经无法离开它……小主人新闻课堂是丰富多彩的：学演讲、学主持、学绘画、学插图、学采访、学礼仪、学社交、学编辑等十项技能——学演讲让我变得会有感情地读课文；学主持让我变得能说会道；学绘画让我的画技提高了许多；学插图让我的手抄报版面变得条理有序；学采访让我变得大方，不在内向；学礼仪让我变得很有礼貌；学社交让我变得更加自信，朋友...

我是小书虫作文500字10-30

我是一条“虫”，但可不是什么坏虫啊、懒虫啊这一类的。我，是好的虫，是一条小书虫。我这一条书虫，是在班里出了名的。有一次，班长叫我帮忙发一下作业本，我在嘴上嗯嗯啊啊的回答，而心却早就沉浸在书里了。我想：“把这个故事看完就去发作业本吧。”过了一会儿，故事就看完了。我再想：“再看一个故事吧！”过了一会儿，故事又看完了。我又想：“再看一个吧……”终于，班长回来了，他问我：“作业本发了没有？”我这才想起作业...