词语相关作文
皮皮学本领作文750字12-28
从前,有一只小猴子,它很调皮,所以大家都叫它皮皮。有一天它听说森林里每过一段时间就要举行本领大赛,它也想要上台给大家露一手。它听说森林里有一个作家,叫白白,它就想去学写作文。白白说:“学写作业很难的,你确定要学吗?”皮皮说:“我没问题”。第一天,它抄词语,把手抄红了。第二天,它背课文,感觉快把脑子背坏了。第三天,它边抄词语边背课文,腰酸背痛,把书摔到地上说:“我不学了,作文太难了!”说着就跑掉了。...
开学了作文400字12-24
今天是开学的日子,但是我迟到了,开学的那天,是妈妈送我来学校的。在来的路上,我的心总是隐隐不安,总感觉有什么心事再绊着我的心,我平常返校的时候都是激动、兴奋的心情,而这次,我的心情变成紧张。紧张这个词语让我反复想了很多遍,到底什么才是紧张,而我的心事又会是什么呢?可能是因为六年级的第二大周时间有点儿长,不想去学校吧,也可能是因为在家里待的时间太长了,自己舍不得离开家人,怕在学校想妈妈吧。“妈妈开车...
我的Tracy老师作文450字12-21
我的英语课外班老师是一个非常好的老师,她叫Tracy,是我们校区的校长。她长得很瘦,梳着长辫子,长着大眼睛。她总笑着迎接我们,只有在调皮的同学干“坏事”的时候,她的脸上才露出一丝生气的样子。她性格活泼、开朗,每节课都连蹦带跳。她上课的形式多种多样,经常一边做游戏一边就把该学的知识教给了我们。有时,她将卡片放在地上围成一圈,让我们围着卡片走,她一喊停,我们就要说出脚前面卡片上的单词。还有时让我们分厂...
小学:我的妈妈作文550字12-20
在我幼小的记忆中,妈妈的身影似乎已经淡忘。常常都是我晚上睡了,妈妈才回来;我早晨起来,妈妈已经走了。我多想和妈妈多说一会儿话多想和妈妈一起做游戏,但是妈妈总是忙个不停……我爱我的妈妈,妈妈也爱我。可是我的妈妈总却是说没有时间。就有这么一回,大概在我9岁那年,在我的生日上,没有了妈妈的身影。我左等右等,妈妈还是没有回来。失望的我伤心极了,我给妈妈打电话,她却怎么也不接。(最后──当然是以失望作为句号...
在双休日里作文900字12-18
周杰伦有《牛仔很忙》,我有双休很忙。“丫头,起来吃早饭啦!再不吃我走啦!”“哎呀,你走好了。”我还沉湎在我甜美的梦里呢,哪有心事管早饭的事。“那我走了,早饭自己管啊!”“走吧走吧……”终于应付掉老妈,我可以好好睡一觉了。突然,我听到窗外有呼喊声,怎么回事啊?我眯着眼睛一看,呀,电视机怎么着火了?被子也烧着了,房间里全是烟,熊熊烈火像一头发狂了的狮子向我扑来……我一下从床上坐起。还好还好,这只是一场...
青春随笔作文450字12-16
最近无意间在网上看到这样一句话:“小时候哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着却哭了。”仔细一想,感触颇多。小时候,会因一件不经意的小事,或跌倒,或委屈而号啕大哭,幼时倍受宠爱的我们,在亲朋好友的哄逗之下,总会破涕为笑,先前的烦恼,也早就抛之脑后,继续投入到无知无畏的玩耍之中……随着年龄的增长,我们渐渐地学会了如何坚强,不再随意地放纵自己的眼泪,学会了假装,学会了虚伪,学会了戴上面具来面对世人,谁也不会看...
博大精深的汉字文化作文650字12-16
汉字是跳动的音符,是美妙的节拍,它们组成了中国文化这一乐谱上最伟大的旋律。汉字是中华民族智慧的结晶。它的构造复杂多样,令人惊叹不已。汉字,是中国人宣泄喜怒哀乐、传承中华文明的特别载体。不少汉字有着美丽的由来。“旦”字,一个十分简单的汉字,但它却有着深刻的文化内涵,“旦”在汉字中有“早晨”的意思。“一”代表地平线,“日”表示“太阳”。这样形象生动的结合在一起,不仅美妙、精巧,还将一些自然现象融入到了...
友谊调色板作文1200字12-15
“友谊”——一个充满魅力的词语,一个平凡得出奇的词语,但它却是铸就人生不可缺少的重要元素。绿色——活泼的友情友谊可以化解坚固的隔阂,可以安慰失落的心,可以滋润干涸的生命。她,我的朋友,一个我绝对信任的朋友。她,单纯可爱,有着甜美的笑容。浅浅的酒窝衬托出她精巧的小脸。乌黑的长发如瀑布一般泻下来。她喜欢把如丝绸般柔和的头发放下来,喜欢穿粉色的衣服。她如同花苞精灵一样可爱。我们常躺在草地上诉说内心的秘密...
欢庆元旦作文600字12-13
2018年的元旦活动,我期待已久,这次元旦的活动不需要家长来参与,完全是我们小朋友自己组织的。老师事先给我们分成了许多小组,对我们说让我们想出一些新颖的游戏,我跟楚天恩是一个小组的,他想出的游戏,跟我们第七第八单元的内容很相关。可是由于时间关系,他的游戏被放到了最后,游戏被延后了,好遗憾。第一个游戏是数字黑洞,这个游戏的规则是,由主持人从1到50里取一个整数,第一个人说1,第二个人说50,第三个人...
记一次游戏作文750字12-13
“哈哈哈……”教室里爆发出一阵又一阵爽朗的笑声,原来,我们班同学正在“玩拼多多游戏”哦!老师在四张纸上分别写上“人物”、“地点”、“做什么”、“心情怎样”,让我们按要求写出相关词语,并且一再强调一定要团结合作。写好后,老师分好了组,便把第一组写的纸条,递给第一组,让他们选四个词语造句。只见第二组同学伸长了脖子,好想知道我们到底选了什么词语。我们四个同学呢,迫不及待地一人选出了一个词语,又急不可耐地...
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