假如我与海伦凯勒生活一天作文550字02-18

我心目中偶像有很多。海伦凯勒就是其中的一位。虽然她不是战场上的战士，也不会开枪，力不如人，但是她是我心中的英雄。清晨，走进海伦凯勒的家。哦，她正坐在椅子上一边沐浴着阳光，一边用手摸着盲文。似乎是感觉到了我的到来，朝我笑了笑，和蔼可亲地对我说：“欢迎你，快来坐吧。”说罢，指向离她不远处的沙发。我拘谨地坐在沙发上，我先请海伦凯勒给我解开一个大疑问：“您写了好几本举世闻名的书，你认为哪一本是最好的呢？”...

让青春绽放最美的光彩作文1200字02-18

如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢？是天生丽质的美貌吗？是染得炫目、烫得卷曲的头发吗？是配戴上精巧别致的饰品吗？还是随心所欲、追求所谓个性的...

我心中的光作文400字02-17

在我心中，我遇到过许许多多的人，他们为我乏味的生活增添了许许多多的乐趣和温暖，如一道光一样照射着我。在这么多的人群中。让我记忆犹新的一个人，她就是我的作文老师——李老师。对于老师，大家都不陌生。老师的一个总体形象，在大多数人心目中是一个伟大的、严肃的和勤劳的形象，在我的心中却不一样。我的这位作文老师。是乐观的、开朗的。在我的心中，李老师无时无刻让她那让人愉悦的笑脸挂在那两个酒窝的旁边，看起来十分动...

我心中的中学生形象作文700字02-17

那一道道在夕阳下飞奔的身姿，那一次次在迷茫中不住探索的剪影；那一天天醉心于无尽书海的执着，那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。他们渴望成长，平日总是一点一滴地积累着知识，期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分，期待着父母半生对自己的付出没有白费，期待着所谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的欣喜，期待着自己的未来。在这三年里，他们不曾迷茫，因为他们相信奇迹总会出现；相信雨过必定天晴；...

真诚与不完美作文800字02-14

不完美，才完美。——题记人们对完美的追求未曾停歇。但是人非圣贤，孰能无过。正因为有不完美的存在才显得完美的可贵。而当你面对他人的指出和质问时，真诚的接受能将失误拼补为最完美的结果。远在唐代，有著名画家戴嵩，擅长画牛。每次当他作完画后，总会虚心的向牧童问教，请求其指出画中的错误，真诚地接受其中的失误，并不断完善。因故后来他的《斗牛图》虽有缺陷，但是瑕不掩瑜，非但不影响他的伟大，更让他的故事千古流传，...

读你——汉语作文900字02-06

如果说我是一棵草，那么你就是那壮实的根系。你是世界上使用最为广泛的古老文字之一，从甲骨文算起，你已经历了5000个春夏秋冬，你承载了中国五千年的灿烂文明，至今仍活力四射。你是世界上使用人数最多的文字，被联合国指定为七种工作语言之一。喜欢你，喜欢你的形美。诗人余光中曾说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地”，“譬如凭空写一个雨字，点点滴...

我的英雄母亲作文900字02-02

沿着历史的长河一路走来，你会发现英雄无数，他们都以卓越的成就而流芳百世。而她不像诸葛亮一样智勇双全，没有花木兰那般雄心壮志，没有卓琳那博大的胸襟与文化，只因她忍痛生育了我，只因她含辛茹苦将我养大，只因……她便在我的心中树立了伟大的英雄形象。她——我的母亲。18年前的一个秋天的夜晚，是妈妈的受难日。就在那个晚上，我无法想象妈妈当时的痛苦，像针刺，像刀割吗？或许都不是，或许只有我当妈妈那一天才会体会那...

语文期末考试作文作文550字01-29

榜样是什么?榜样是船。让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸。榜样是灯。照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。在我的身边，有值得我学习的榜样。我们班上的杨晓乐。就是其中一位。杨晓乐个子不是很高。整齐的刘海下有一双漂亮的`大眼睛，稍微有点胖。在衣着上。一点儿也不挑剔，非常整洁。小小的脑袋瓜里装着许多文采飞扬的句子。好学上进，也非常受老师同学们的欢迎。遵守承诺，...

告别作文1000字01-26

“我听见回声，来自山谷和心间，以寂寞的镰刀，收割空旷的灵魂，不断地重复决绝，又不断幸福，终有绿洲摇曳在沙漠……”这是外婆常念道的话，读起来深邃又飘飘然，却也总吸引着我，感染着心间。我和外婆相处很久了，我活了多久就有多久吧！似乎压根没有过什么分别？以至于谁也没有教过我生死这课。也没有注视过谁的离去。直到一次外婆病了，我陪着她去医院才见着这让我们永生难忘的一幕……他的喉咙有个洞，插着管子。他的手臂上，...

小英雄雨来作文作文400字01-21

最近我们正在学习有关战争题材的课文，学完课文《小英雄雨来》之后，张老师给我们推荐了这部同名的电影。这部电影深深地打动了我，雨来的形象也深深地印在我的脑海中。这部电影的主要内容是：在晋察冀边区有一个叫芦花村的小村庄，村里有一个小孩叫雨来，天性淘气的他，经常被老师批评。他不服气，就跟老师“作对”，搞恶作剧，这让老师既生气又无奈。尽管雨来是个十足的调皮蛋，但是他却是一个勇敢机智的孩子。有一天，鬼子来了，...