那年四季作文350字01-23

或许是老师的一句赞扬，又或许是学姐的一个微笑，一个眼神，让我在这年开始对信奥着迷。啊，又是一年过去了！在信奥的陪伴下，我就这样度过了两年的小学时光。可想起来，又好像是昨天发生的事。五年级时，我开始真正地融入集体：在这里，尽管有人对着我们的答案校正，但老师问起来都会勇于承认。在这里，我们曾经趁老师没来时编scratch2，和电脑比赛下象棋，玩电子游戏，甚至在幼稚的《儿童涂色乐园》填色。在这里，程序出...

四季，你好作文650字01-23

春夏秋冬不断交替，四季如歌。春天，是万物复苏、朝气蓬勃的季节，她给人们带来希望与活力。她悄然而来，给大地披上一件青色的纱衣，大地苏醒了。树木萌发新芽，花草绽开鲜花。望去，绿的欢快，红的热闹，白的耀眼，紫的辉煌，可真是姹紫嫣红，千姿百态。大自然就像一首优美的抒情诗。“轰隆隆！”伴着急促的雷声，夏天来了！屋檐上的雨水像断了线的珠子，就像一道珠帘，真漂亮！雨停了，太阳出来了，天空中出现了一道彩虹，空气中...

四季作文600字01-21

春家乡的春天就像一个正直青春的少年。清晨，推窗扑面而来是一股青青的草叶香气，沿着家乡的小路，朝阳从树缝中穿过，照射到每个植物和我的身上，我看到柳枝染上嫩绿。在春风里柔柔地摇曳着自己的腰身，我看到油菜花铺满了整个山坡，泼洒着一个季节的春黄。当春风吹绿家乡的每个角落，人们感到春光融融的暖意。夏初夏的阳光从密密层层的枝叶间投射下来，地上印满铜钱状大小的斑驳的光点，就像一幅秀美的山水画，让人叹为观止。在山...

四季的风作文500字01-21

风是善变的，在每一个季节都拥有不同的性格。春天的风是温暖，柔和的。它驱散了冬日的寒冷。还给大地带来了无限的生机。瞧，它吹红了杏花，吹青了青草，吹鼓了花苞。它涌进田野，嫩芽纷纷冒出了尖尖的角，争先恐后地看着世界的奇妙与美丽；掠过河流，泉水从冻结中苏醒，漾起了笑的涟漪。春天的风，滋润万物而无声，改天换地而无语。夏天的风是懒散的。当人们需要它的时候，它怎么也不出来，消失得无影无踪。小草聋拉着脑袋，无精打...

走过四季作文900字01-20

如果说人生是一幅优美的图画，那么痛苦则是其中不可缺少的颜色，如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是骤然翻起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵淡淡的浮云。心中常怀那支欢乐的歌，便可以赏尽四季旖旎风光。秋深冬寒我如一只海燕，在苍茫的大海上迷失了方向——迷茫。邻居家在女孩悠扬的小提琴声不停地传来，再看看我，练了这么久却只能在拉出尖锐刺耳的“咔嚓声”。沮丧与自卑的潮水涌上心头，我懊恼地...

花园的四季作文250字01-18

从我家的窗户望出去，是公园里的花园，里面有亭子、假山、池塘，但更多的是各种各样的花木。它们静静的度过一年又一年。春天，万物复苏，迎春花首先开放。黄色的花瓣好像对着春天说：“你好，欢迎回来”！这时候，其他的花木还没有发芽呢。夏天，花园里绿油油的一片，河塘里的荷花开放了，青蛙躺在荷叶上睡大觉。到了晚上，它们开始呱呱大叫，好像在说：“天真热，天真热！”秋天，银杏树满身的金甲和枫树火红的枫叶在凉爽的秋风中...

有你相伴，真好作文700字01-17

有你相伴，真好。感谢你，让我一年中过着多姿多彩的生活；感谢你，让我领悟到自然的精彩和神奇；感谢你，让我看到世界的缤纷与绚丽。四季，有你相伴，真好！初春时节，阳光明媚，春风姑娘轻轻地吹了一口气，百花便争先恐后地绽放，只为将最美丽的一刻定格在这一季节。每到夜晚，露珠都会不辞辛劳地“爬”到花草的叶儿上，只为让她们一睁眼便看到这份饱满的惊喜，让她们贪婪地吮吸春的甘甜。到了仲夏，烈日当空，毒辣的太阳大放光芒...

多彩的校园作文600字01-16

校园的四季各有千秋。春天的它生机勃勃；夏天的它葱葱绿绿；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皑皑。春天，悄悄地来了，小草从泥土里钻了出来。它们一个个探出了好奇的脑袋，在微风中欢乐唱歌、轻盈地跳舞，有的还跟同学们打招呼。粉红色的樱花也结出了花苞，它们笑吟吟地在微风中摇曳着，那优雅的风姿看起来让人赏心悦目。一棵棵树也感受到了春的到来，长出了许多的嫩芽，绿油油的，在那微风中擅抖着。等人们终于欣赏完春天的新绿时...

家乡的四季作文800字01-16

当我问大家：“你们的家乡在哪里？”相信大家会你一言我一语地回答起来。等大家说完后，我也会让大家聆听一下我对家乡的介绍。那是一个农业城市，用别人的话来说，那便是风景如画。不过，这如画的风景，也是有风格的，那便是人们所熟知的一个词——四季。陶弘景曾在文中写到“青林翠竹，四时具备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，介绍的虽然不是我的家乡，虽然没有什么青林翠竹、猿与鸟，但是，它有它别具一格的风情与四季。到了春天，冰雪...

校园是我家作文1200字01-15

我爱我的校园，我爱我的家，我的家洋溢着温暖我无时不刻享受着家的温暖，因为我的校园我的教室都是我的家，全校的人都是我的“同胞”我的“兄弟”而老师便是呵护我疼爱我的父母一天又一天地教授我知识。在这个家中我并不是很伟大，可也是最熟悉它的人，来来往往，一次又一次增加了我与母校的羁绊在门口观望看到的是八个大字“和谐奔放探究创新”左边这桩便是同学们学习的地方教学楼，教学楼高大魁梧如每天照顾我们母亲一般，它共有...