组词相关作文
我的智多星老师作文450字08-07
我有一个作文老师,她的身材胖胖的,有一头乌黑的长头发,一双水汪汪的眼睛,下面一个大大的鼻子,她天天化妆,而且她的脸还胖胖的,一看就每天吃的很多。吴老师很爱美,她穿着一身西装,说话时很爱微笑。每当我没事儿干时,老师就会让我帮忙干点儿活,看到她灿烂的笑容,我心中的阴霾全部散去了,变得开心起来。她呀,还很喜欢臭美,每天她都会化妆,她把脸总打扮成淡粉色,她的头型每天一变,真像一位模特。吴老师虽然爱美,臭美...
下册期末考试作文作文400字07-30
监考老师带着铃声走进教室,我的心跳每分钟200下。扑通!老师一脸严肃无情地看着我们,当着我们的面翻开试卷。我看着大队领导小杨。她一口接一口地咽了下去,拍拍胸口,叽里咕噜地乞求上帝的保佑。老师把试卷倒着放在第一个同学的桌子上,我搓着手,丁丁丁铃声吓得我毛骨悚然。同学们传卷子,我在胸前不停画十字,嘴里说:南方没有阿弥陀佛,南方也没有阿弥陀佛。试卷离我越来越近,心跳加速,100次,200次,300次试卷...
我和语文的故事作文450字06-06
语文可以让我们感受到中国文化的博大精深,语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜欢语文!记得我上小学一年级时的一节语文课,老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的:同学们以一条龙的形式回答,后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字,来当自己组词的第一个字,如果有同学不会的话,就要在十秒内背出一首诗。同学们很高兴,随后就开始游戏。第一个同学站起来,说:“苹果”第二个、第三...
名字的故事作文450字06-04
星期五,黄老师带领我们认识全班同学的名字。文汝楠、曾诗语、薛亮红、隆舒婷……一个一个名字认识下来,我印象最深刻的是张昊轩。他是我的好朋友,他的名字很容易写。第一次认识他的时候,我不会写他的名字。有一次下课,我看见他数学本上的名字——张昊轩。我认真看了记了以后,就会写他的名字了。老师说:“每个人的名字都包含着爸爸妈妈美好的希望。”回家后,我问爸爸:“您为什么要给我起‘陈弈霖’这个名字?”爸爸想了想说...
这个故事告诉我学习没有捷径可走作文550字04-14
我家的书架上有一本《成语故事》,书里面的第二篇故事就叫“拔苗助长”。看完这本书,我对这个故事印象尤其深刻,也很受启发。故事的内容是这样的:春秋时期,宋国有个农夫性格很急躁。他插秧后,每天都到田边去看看秧苗长高一点没有,结果一连好几天,也不见秧苗长高,农夫心里很是着急。有一天,他想出了一个主意,只见他急忙跑到田里,用手把一些秧苗从土里拔高一点,然后走到田边一看,秧苗果然长高了许多,他心中暗暗高兴,马...
有趣的游戏作文550字04-14
【有趣的游戏】冯子涵今天,我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。首先,老师讲了游戏规则:用词语最后一个字来组词。游戏开始了,老师讲了一个词语:“光明。"有一个同学站起来说:“明天。”一个两个……快到我了,我很紧张,怕自己说不出来,轮到我前面的同学说:“天上。”终于轮到我了,我说:“上面。”接着,老师说:“游戏结束了。”同学们失望地说:“我们还想玩呢!”老师说:“我们下次再玩吧!”我们都说:...
妈妈的话作文600字03-07
从一年级至三年级,我每次考试都在九十分以上,并且是轻轻松松的。所以我从不担心自己考试会考不好。到了四年级我仍然轻轻松松地学,轻轻松松地参加考试,可是,在上半学期期中考试时,我的语文却只得了89分。拿到卷子的那一刻,我都傻了,我不敢相信自己会考出这么差的成绩。我很难过,难过自己没有好好学习,考试时粗心大意。怎么办,自己不是个好学生了!我沮丧地回了家,一进门,我就哭了出来。妈妈看到了,问我:“是不是没...
一本字典作文550字02-19
记忆中,我的十岁生日是那样度过的……那天,阳光灿烂,满树的红叶是那么美丽,阳光洒在叶子上,闪闪发光。上午,我收到了许多礼物,有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子,却发现只是一本新华字典!我心里顿时闷闷不乐:“谁送这样的礼物啊?”我不情愿地打开字典,只见第一页上写着:宝贝,生日快乐!落款是:妈妈!后面还画着一个笑脸。我...
快乐的“吉祥三宝”作文900字02-02
当家喻户晓的《吉祥三宝》唱红大江南北时,我家的吉祥三宝也是每天演绎着生活的精彩。我们的生活时而阳光灿烂,时而狂风暴雨,时而硝烟弥漫,真让我感到温馨而刺激。不信,请听我细细道来。早晨,刺耳的闹钟声叮铃铃地响个不停,可我还想在舒适的被窝里赖上一会儿。没多久,妈妈的女高音响起:“摩(磨)托(拖)罗拉,起床啦!”我慢吞吞地睁开眼,瞟了一下闹钟,“7点都不到,还早呢。”说着又缩回了被窝。“只有半个小时了,你...
追文作文500字01-06
有梦就追。初识“床前明月光,疑是地上霜。”金秋,凉风徐徐,和着稚嫩的童声飞向了远方。识字,组词,造句,看图说话……作文也进入了我的天地。也许当时我不懂作文,只是因为几个字词在笔尖拼凑便能变成一段话的奇妙深深地吸引着我的心。那时,还不会真正“作文”,而只是作“文”,那“文”也常常东拼西凑,张冠李戴。老师和家长却总能发现“优美”“诙谐”“埋下伏笔”“富有文采”……给予我莫大鼓励。彷徨“我家门前有两棵树...
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