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山泉相关作文
像花儿那样自由绽放作文650字
03-19
小时候,曾写过这样的句子:“……门前那几棵松树,十分伟大。他们挺立着,送出新鲜的氧气。我多么敬佩它们!”望着老师给我的长长的大红波浪线,我若有所思。人不能白活,要不然老了不知得悔成什么样呢!我一定要做一个松鼠一样的伟人!这个小念头在我幼稚的脑海里,萌了芽。过了两年,我四年级了。那天,我在小区里扑蝴蝶。几只团扇大的蝴蝶把我的心逗得痒痒的。左扑右跳总捉不住,只好朝蝴蝶的背影怏怏叹口气。忽然我突发奇想:...
我读懂了母亲作文550字
03-13
我知道,您不只是关心我的成绩。您是我的母亲,一定也会关注我的爱好、我的社交、我在学校经历的事,以及我的成长。我懂,您不是不愿给我太多零花钱。因为家里并不富裕,而您也为了不让我吃太多垃圾食品,所以只给我少许零花钱。我当我看到别的同学都有那么多零花钱,我也会羡慕,但我会管住自己。因为——我懂您!我懂,您为什么那么关心我的成绩。您每次看到我考得不好,都会批评我,考得好您叫我继续保持。我知道,您也是为我好...
韵味四季作文800字
03-06
春花开了,柳绿了,春气始至。小草抽出嫩绿的叶芽,绿得清新,绿得漂亮,犹如一个个穿着绿罗裙的舞者。柳树飘着长长的绿发,对着河里笑。小河的冰散了,“叮咚,叮咚”真美妙。小草对着花儿说:“春到了,快起来跳舞吧!”鲜花对着青蛙说:“春到了,快起来唱歌啦!”青蛙对着蚂蚁说:“春到了,快听听春姑娘的脚步声。”蚂蚁遂伏地静听,听到的竟是第一次春雨的余韵。夏“知了……”蝉鸣了,夏来了。我爱初夏,初夏时节,栀子花芳...
游亚布力青云小镇作文600字
02-28
国庆节放假期间,我们一家和小姨一家去亚布力青云小镇爬了一次山,这里的风景秀丽,相信你听了我的介绍一定也想去。“叮咚——叮咚——”这是什么声音?原来是山泉的声音,走近一看,山泉清澈透明,看着似乎没有一点杂质。好像在对我和妹妹说:“快来尝尝吧,我的味道很不错呢!”我们真想尝尝它啊!妈妈说:“到了山顶,你们就可以尝山泉了……”我和妹妹听了,更来劲儿了,拼尽全力向山顶奔去。可是我们不一会儿就停下了脚步。枫...
平凡中的美丽作文550字
02-22
土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情,我们做学生的最能体会:细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱——这就是平凡中的美丽。一块黑板,是您辛勤耕耘的土地。在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望。听着您讲的课的内容,是那样的丰富多彩,是那样使我陶醉,您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……...
小水滴历险记作文500字
02-18
小水滴在大雨中落到了地上。小水滴先落到了山上,看见了清澈见底、波光粼粼的山泉,觉得好看极了。小水滴看得太入迷了一下子撞在了大山上。小水滴叫道:“哼!你这个大山好没礼貌。在我没飘到云上面的时候,我还有一次历险,那一次我见到草,它跟我跳舞,遇见了大树,它为我唱歌。而你这个没礼貌的家伙,就你不跟我玩,而且不仅不跟我玩还欺负我。”大山说:“泉水从我的身上往下流,它们比你勇敢多了。”小水滴想了想说:“对!大...
乡村之旅作文300字
02-10
“哇,这里的天是那么蓝,草地是那么绿,空气是那么清新!”我初次来到乡下,对一切景物都是感叹不已。我来到乡下的房子里,拿了锄头、铲子就准备跟妈妈去挖笋。来到竹林,妈妈告诉我要把笋四周的土刨开,要刨很深,再用锄头,挖进笋的底部,一点一点撬开,这样才不会断。我迫不及待的想尝试,找准一根竹笋,用铲刨开竹笋四周的土,铲得还可以,可拿起锄头,拿得摇摇晃晃,想不到这么重,一把锄头挥过去,笔直地打在笋的身上,“叭...
心境作文700字
02-03
“时光如水,总是无言”。第一次看见这句诗,突然想到自己。盼望着在这个喧嚣的世界中,找到一份属于自己的恬淡。白天在学校里,打打闹闹,玩世不恭的模样。晚上回到家,坐在院子里,抬头看天上斗转星移,在黑暗的笼罩下,挑灯夜读。那个时候,爱看苏轼、陶弘景的文章,也羡慕着他们的快活自如,一个有着月色缭绕的赤壁,一个有着幽静淡雅的茅山。假期的时候,喜欢坐在屋顶上,看来来往往的车辆、忙忙碌碌的人们,然后坐在摇椅上,...
鱼的呼救作文500字
01-31
在水的世界里,有许许多多的小生命,其中,我就在这条清澈的河里。河水很清澈,清得可以看得到河里的石子;河水很绿,绿得犹如和树融在了一起,像一颗颗绿色的宝石;河水也很静,静得仿佛感觉不到它在流动,我的伙伴从河面跃出,才有一丝丝的波纹,在河水中回荡着,我生活在这条欢快的小河里,无忧无虑,自由自在。在一个天气晴朗的上午,一个大管子里出来了许许多多黑黑的东西。不久,这条清澈的河就成了深绿色,我们呼吸有困难了...
生物课上乐趣多作文650字
01-27
每节生物课,讲桌上总摆着许许多多的“农夫山泉”,这些是违反规定的同学带来的,却不是给老师,而是给予同学们的。郭老师一如既往地坐在讲台前,为我们发水。以前是四位课代表挑选人,而这次老师则问:“谁说话,口渴了我奖他一瓶水!”老师在平常极为幽默,经常逗的全班同学笑不停,但严厉时也绝不宽容。郭老师是笑着说的,见没人答应,又说了一遍。我听出了言外之意:不准说话。但一位同学忽然开口了:“老师,奖我一瓶水吧!”...
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