社团相关作文
坚持就是胜利作文550字02-12
远处的太阳已探出脑袋。哦瞧!那是什么地方格外热闹?!顺着一束温暖的春光望去,那是我们充满活力的示范小学。伴着和煦的春风,我们2019年春季田径运动会已缓缓拉开帷幕。只见各代表队迈着有力的步伐,在花儿和泥土气息的交织下竟如此壮观。舞蹈社团用她们的舞姿展现着少年的活力;花环队用手中的花环为比赛增添光彩;独轮车社团告诉我们要坚强团结。“嘟——”随着一声哨响,比赛拉开了帷幕。运动健儿们如离弦的箭般“飞”了...
我的智慧校园作文600字作文2000字02-08
【篇一:我的智慧校园作文600字】我有一个智慧的校园,在这个智慧校园里我学会了成长,获得了知识,每天都沉浸在欢声笑语中!晨曦徐徐的拉开了帷幕,又开始了绚丽的一天,我迈着欢快的步伐带领着大家探索一下隐藏在我美丽校园的大智慧。首先,映入眼帘的是我们学校的LED大屏幕,上面有时播放着我们上课时的情景,一个个背挺的很小树一样直,坐姿端正;有时播放着社会主义核心价值观的标语;还有时播放着伊品班级的荣誉信息,...
有惊无险的舞蹈表演作文600字02-08
从上个学期开始,我们舞蹈社团就一直在排练一个舞:《红领巾,相约中国梦》。这个学期初,杨老师告诉我们要在学校少工会成立仪式上表演这个节目。精彩的表演当然需要辛苦的训练,但是,我们只有一周一次的社团课时间,所以同学们都格外认真,不厌其烦地一遍遍地跳着,老师也耐心地指导、纠正我们的动作。转眼,演出的具体时间就确定了,少工会将在周五举行成立仪式,我们的舞蹈也是“万事俱备,只欠东风”了。星期五大课间结束后,...
词语接龙作文600字02-05
周五,我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法,让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。上课了,老师见有些同学无精打采的,便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙,让大家提提神。第一轮,我接到的词是“儿子”。我脱口而出:“子弹。”第二轮,前面一位同学说:“线头。”我接了“头部”。第三轮,我接到了“孩子”。“子女!”太简单了,这可难不倒我。第四轮,那位同学张口道:“鸽子。”同学...
与她一起走过的日子作文1000字01-31
她,曾经是我最信任的人,可如今我们却形同陌路,回头望去,和她一起走过的五年,已经成为历史……——题记还记得与她初识是在小学一年级,老师让自我介绍,她没有半分紧张,她是那么开朗。下课后她对我说,要做我最好的朋友,我以为我们会做一辈子的好朋友,就如她说的那样,可那只是我以为……二年级时我们的关系越来越亲密,我们有共同的爱好和特长,学校组织的社团我们每次都是报的美术社团,更幸运的是我们成了同桌,从那时起...
适时转身作文600字01-29
“你觉得天快塌下来了,其实是你站错了位置。”——题记有很多人认为,坚持,是人生中必不可缺的精神。他们就一条路走到底,可有怎样能证明,他们没有在分叉口,选择了错的那一条?幼儿园,我总是参加六一表演,参加舞蹈排练,也让我对舞蹈产生了浓厚的乐趣,并参加了一个舞蹈社团。老师教我们下腰,但我不敢,也下不去。待到老师帮助同学下腰,迟迟没有到我,我也没有期待。我怕,喜爱终究只是喜爱,我打心底的怕。有一位同学表现...
快乐的果色生香作文700字01-15
在学校里有许许多多令我快乐的事情,但最令我感到快乐的还是在我们学校的“果色生香”社团里的时候。小时候,有一次我在蛋糕店里买蛋糕时,扭头一看,呀!架子上摆着一些花花绿绿的东西是什么呀?我跑过去仔仔细细地左瞧瞧,右瞧瞧,哦!原来是“凤凰水果拼盘”呀!细看,它的边缘摆放着几颗酸溜溜的紫葡萄,下一层是黄澄澄的橙子,再下一层是绿油油的黄瓜上点缀着几颗粉红粉红的樱桃。它的正中间有一只漂亮的“凤凰”,那鹅黄色的...
校园里的趣事作文500字01-13
校园里生活就像海中的一束束浪花,有水如明镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛。在我的校园生活里,充满了欢乐与趣味。记得在上五年级的时候,学校有好多社团活动可以报名,我报的是折纸社团,当我们在上第4次课堂的时候,我们要折的内容是立体动物、植物。开始折了,我们做的是立体奶牛,先把一张正方形白纸对折,另外两边也对折,打开后可以看到十字折线。之后再把两边往中间折,四条边都要如此。长和宽全部做成四...
我心爱的吉他作文350字01-11
地面上放着的吉他,陪伴了我度过许多美好的时光,它是爸爸在三年前送我的礼物。一身胡桃木做的外衣,四条透明色的琴弦,一个小小的扩音洞,拨动琴弦,一首优美的歌曲便会静静流淌。读三年级的时候,我的学校成立了一个吉他社团,我和几位好友共同参加了。虽然学吉他很辛苦,但我们依然坚持下来了。就在吉他社团快要比赛的时候,一件事情让我永远错过了它,我转学了。在转学后,我依然在努力地学习吉他,每一场比赛我都与它并肩作战...
读《山东教育》有感作文2000字01-10
自从来了坊安街道石埠小学我一直担任的是体育学科的教学。在这将近三年的教学过程中让我对小学的体育教育有了很深刻的感触我深切的发现在我的周围有一些孩子是不喜欢学习体育的,一上体育眼睛就发呆、发直,于是我在课下便对这样的孩子多了一些关注,没事就找他们谈话聊天,最终这些孩子对我开口了:“老师,我们不是不想学好体育,您的讲课非常能吸引我,您的动作也很美。每每你给我们讲解示范的时候,我都能明白,可是一让我自己...
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