我长大了作文800字06-08

小时候，音乐老师一边弹琴一边教我们唱歌时，我觉得既神奇又美妙，我常常想，钢琴里肯定住着很多的小精灵，碰到谁，谁就发出美妙的音符，串成一首首动听的歌。于是，我怀着好奇的心，央求着妈妈开始学起了钢琴。一开始，老师教我弹‘哆来咪’及简单的指法练习，我一下就学会了，并不觉得难。但是每天必须进行的枯燥、反复的练习却让我觉得越来越乏味，之前对钢琴的感情慢慢淡漠了，练琴变成了一种负担，特别是随着练习曲难度的增加...

小偷来了作文450字06-05

这十二年的光阴里，我无数次的遇见一位小偷。小偷怎么能用“一位”来形容呢？没关系，他可不是坏蛋，他可是我的好朋友，就让我来介绍一下这位好朋友吧！在我四岁时这位小偷让我在幼儿园里与同学玩耍，听老师讲故事，我学会了和小朋友们相处，我的无知已经被这位小偷给偷走了。在七岁时，我走进了学校，那时的我已经会弹琴、写字，我不像以前那样无能，我学会了分享，学会了大胆的和老师同学交流，这——肯定又是这位小偷干得。在十...

友谊的力量作文750字06-04

世界上有许多伟大且令人敬佩的力量，比如母爱、亲情等。而我觉得最伟大的是友谊的力量，因为它是来自陌生人的友好，是来自和你没有任何血缘关系的人的帮助和关怀。所以我相信友谊的力量。我和我的闺蜜是在一二年级认识的，她比我大一岁。那时，我们刚搬进新小区，不久家里大扫除，我就自己一个人下来玩。在楼下摘些花草玩，这时楼上有一位阿姨叫我，说她家有一个小姐姐想要人陪，让我到她们家玩。我问了妈妈后就去了。没想到那位姐...

琴声悠扬作文750字06-02

我身边有许多好老师，他们的精神深深地打动了我，激励着我认真学习，努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了，又十分纳闷：“是谁在形体室里弹琴？”从此以后，当我每天...

七年级我的偶像作文600字作文550字05-31

一提到偶像，许多同学就说：“我喜欢肖战，他长得可帅了！”，“我喜欢杨紫，她超可爱！”，也有人说：“我喜欢屠呦呦，她是天使，拯救了许多人！”。而我要说：“我喜欢李佳琪，她古筝九级了；我喜欢闫老师，她弹古筝水平很高，炉火纯青；我喜欢王中山大师，他是古筝界的音乐大咖！”古筝或是所有乐器中较难学的一种。演奏乐器需要音色、需要感觉、需要联想、更需要多练，那仅两首，只有十五页左右的古筝考级曲，我们要练长达一年...

七年级感动作文作文550字05-19

有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同...

难忘的一句话作文600字05-18

从小到大，妈妈对我说过的话很多很多，有严厉的，有温柔的，还有唠唠叨叨的……但有一句话却时时刻刻萦绕在我的脑海里，一直提醒我、教育我。记得刚开始学琴的时候，在老师家里我一直很耐心、很认真地听老师讲课。可不知为什么，一回到家我连一个音都弹不好了，而且谱子也有好多地方不认得了。我只好用手指着一条线一条线地数。这样看懂了谱子手指却弹不好，集中精神弹琴，谱子又忘了。渐渐的，我的耐心没有了，脾气开始暴躁起来了...

琴心情韵作文800字05-18

我热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。每一次当我坦然的坐在钢琴前抚摸它时，我总会从中感受到生命的多彩。一天，我正在睡梦中，忽然传来了琴声，时而舒缓，时而急速，时而低沉，时而高昂我跑出了房间，发现姐姐正坐在钢琴前，双手搭在琴键飞快地划过，身体跟着摇摆着，那么优雅，那么美丽，我忽然觉得姐姐是世上最优雅，最美丽的女生。我听得入了迷，我好像面对着大海，月亮正从水天相接的...

我的弹琴之旅作文500字05-17

可以说，我的学琴之路十分崎岖。五岁时，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，缠着妈妈要给我报一个琴班，妈妈拗不过我，只好答应了。一开始，谱子就单单几个音符，几只小蝌蚪乖乖地排着队，我闭着眼能弹出来，我翻着眼，咦，我还能弹出来，心中不禁沾沾自喜：我真是弹琴的料啊！可随着年龄的增长，谱子上的小蝌蚪越谱越多，密密麻麻一页纸的蝌蚪对我摇头摆尾，看得我头昏眼花，单手、双手、交叉手轮番上阵，常常措手不及，手忙脚乱一曲终结...

最美的声音作文400字05-08

妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起，但我知道，妈妈都是为我好。比如说头抬高一点，作业写了没？今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊，我还是把这些话当成耳边风。记得有一次，妈妈对我说：“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑，一点疲惫的感觉。于是，我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了，我很心疼，于是我说道：“妈妈你不用说了，我会自觉的。”妈妈唱歌的声音...