倾听作文650字10-23

如果说眼是心灵的窗，那么我觉得耳便是心灵的门。听，倾听自然；听，倾听音乐；听，倾听教诲；听……我们在倾听中学会成长，听那听不到，听得到的声音，听那美好的万物。听那风声。“呼呼”那是风奋发向上的声音，天空将风禁锢在中间，但风却永远不屈服，奋力“呼呼”奔跑，可终究无法冲破那天空囚笼，只得“沙沙”叹息，可它又何曾屈服？听，风又开始奔跑了。学会倾听，我听到了风的不屈与坚持。听那雨声。“滴答”那是春雨落下的...

我的初中生活作文500字10-22

抖落一身稚气，放飞完美的天真，带着憧憬，在阳光明媚的春天里，蓓蕾绽放。昨天，还伏在小溪前捉鱼摸虾，今天，已站在这儿举首仰望。这三年，是露珠一样新鲜的阳光。把自行车骑得飞快，以见证父亲第一次的落后；在饭桌上高谈阔论，以证明自己第一次长大成熟；在课桌下藏一本小说，以满足我第一次内心的好奇。我们有青春时代的追梦，败了又爬起来，朝下一个梦想努力前行！这三年，是善于探究科学的爱迪生。曾几何时，不惜浪费一页一...

心草作文550字10-21

草，乃是生活中最平凡、最常见的植物。草，可以豪放地组成一片绿茵茵的草坪给人无尽的享受，一株草也能傲然挺立，草就是如此的可爱。它，为这个世界默默地付出，它长在马路边，受着汽车尾气的污染却傲然撑起自己的一片天，吸收二氧化碳，净化空气；它也长在茫茫大漠中，努力地绽放着生命的活力，从未放弃。它有着与环境抗争到底的傲骨，它扎在石头缝里，长在悬崖峭壁之上，用它那薄弱的身躯与恶劣的环境抗争，尽管摇摇欲坠，可也依...

背影作文800字10-21

愿撷一波浪涛，编织你飞动的衣衫。愿留一抹斜阳，定格你坚定的背影。历史的画廊中掠过串串身影，我愿从中摄取最亮的几笔，来装点我的人生。——题记翻开人类前进的历史，每一页都记录着他们奋进的身影，俯身捧起历史长河中积淀的瑰宝，聆听历史的跫音，静静感受他们誓死捍卫，不屈不挠的精神力量。一袭风浪涌来，江河波涛滚滚……着一身洁白飘逸的长衫，迎着江风，仰天凝望，他悲叹，他苦闷，国家风雨飘摇，他的政治理想破灭，这一...

与音乐一起走过的日子作文900字10-21

也许每一个人从小到现在都会有一个陪伴着你的人或是事物，而我恰恰是后者。在我伤心或是快乐的时候，我第一件想做的事就是唱歌。可以说，音乐伴我成长。夸张的说，在我还没出生的时候就与音乐结下了不解之缘。因为那时我妈妈很喜欢听歌，不仅爱听，还爱唱。于是乎，我顺利的继承了老妈的优良传统，这一特长在我幼儿园的时候就被发掘了出来：五六岁的我站在场地中央拿着话筒唱了两首歌，也许是年少无知吧，当时的我竟没有一丝的紧张...

难忘校园歌声作文550字10-20

莺歌燕舞，那是鸟儿唤醒了春天。流水潺潺，那是小溪在滋润着小草。歌声阵阵，那是同学们在歌唱关着校园！又一个春天到来了，在那些如歌的岁月里，校园歌声曾经陪伴我们走过童年，走过花季，走过青春。没有歌声的校园是没有活力的，有活力的校园处处充满着让人一生难忘的歌声。每一个学生都深深的爱着自己的校园，我更不例外。在学校举行的歌唱比赛上，我积极参与，精心准备，唱着“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”一首《...

活力的春天作文650字10-19

春天，是一个让大地万物复苏的季节。它给人一种新的气息，让人们好好的感受一番大自然的新鲜空气。它给人一个新的目标，让人们努力地朝着这个目标步步迈近。它给人一股活力的气氛，让人们尽情地享受生活的美好。除夕之夜，家家户户喜气洋洋，张灯结彩。家人们贴春联，准备营养丰富、可口美味的年夜饭。孩子们脱去了旧衣裳，换上了色彩鲜艳的新衣裳，高高兴兴地舞动着。一家人围坐在一起，说说笑笑，拉拉家常。不知不觉中，送走了一...

春趣作文750字10-19

春夏秋冬各有自己的迷人之处，但最令我向往的，还是那百花齐放的春天。春悄悄的到来，冰雪消融，万物复苏。春风吹遍了每个角落，一切事物都显示出了勃勃生机。春来了，小鸟扇着轻快的翅膀飞回来了；春来了，小草探出了小脑袋；春来了，小花绽放出了灿烂的笑脸；春来了，大树也从睡梦中苏醒了。春是那么美丽，那么迷人，那么多姿多彩，我们怎能不喜爱这美好的季节？春让人们在大街上闲逛，使人们变得精神抖擞，充满了活力。春蹦蹦跳...

风作文600字10-17

我一直很喜欢风，喜欢它独特的风格——春风的温情，夏风的火热，秋风的高爽，冬风的严峻。春风是温柔、和煦的。它吹暖了人们的心田，让人感到无比舒畅；它吹醒了沉睡的万物，使它们又充满生机和活力。“吹面不寒杨柳风”说的一点也不错。春风就像母亲的手一样抚摸着你的脸，感觉是那样地柔和。桃花、杏花的芬芳伴着一丝丝的微风徐徐飘来，瞬间便充满了淡淡的清香。夏天的风很炎热，但却能滋润人的肌肤。在烈日下干活的人们，在这个...

在课改的阳光下作文1000字10-16

课改之光照耀着神州大地，给我们以灿烂的光芒。——题记自2011年起，我们就开始沐浴在课改温暖的阳光下，深深享受着课改带给我们的温暖。在课改的阳光下，我们都开始新的追求，寻找新的学习方法。一切皆是新的，摒弃了一切旧的、腐朽的、无休止“死学”的方式。课改促进我们快乐成长。在课堂上，同学们由以前的沉默寡言、不善言谈变为积极讨论、相互帮助，像鹦鹉学舌般的开始训练口才。由于同学们绘声绘色的讲述问题，同学之间...