坚持就是胜利作文450字01-28

坚持就是胜利。这句话不知道是哪位名人说过，被流传下来成为了千古名句，今天我真真切切感受到了坚持带来的快乐。最近我们学校大课间要跑步，顶着一个大太阳，大操场三圈，我是一个运动不太好的人。所以到两圈半就追不上队伍，一个人孤零零地在后面跑，但是从未歇息，到了终点，已经是上气不接下气，呼吸调整地不好，头昏眼花的。今天开始得跑四圈。一开始我甚至想要逃避，不去跑步，但是我想到中考也是要考的，于是还是开始跑了起...

坚持点燃希望作文600字01-26

这个学期，我们有一个活动是守护天使，而我守护的“天使”是一个有着一双丹凤眼，长着一张圆圆脸，还有一个红润的，能说会道的小嘴少女。她十分喜欢写小说，是我们班的小说大王，但我最欣赏她的一点是：坚持，不放弃。又一次上体育课，体育老师说：“今天，我们测50米X8。”老师刚说完，有一大部分的同学都“啊”…。了一声，我看了看四周的同学，女生们个个都有点害怕跑步，只见她们的眼神里充满恐慌，霎时间，大家全部安静下...

创新从坚持中来作文900字01-25

牛顿说：“无论做什么事情，只要努力奋斗，是没有不成功的。”创新也是一样，只要肯坚持是不可能不会成功的。坚持使袁隆平成功的培育出了杂交水稻，使袁隆平成为了杂交水稻之父。1964年，他开始研究杂交水稻；1974年，他育成第一个杂交水稻强化优组合优号。十年时间，他经历过多少的风雨，经历过多少次的失败，才会育成这粒种子。1975年，他研究成功了杂交水稻制种技术，一年，仅一年的时间，他就把这种技术的制种方法...

推荐语文作文作文300字01-25

期中考完试，我们上了一节前所未有的语文课。读完文章，池老师告诉我们，我们的实力和别人的`差远了，我们的文章和他们的文章是天壤之别，他们的文章是形如流水，我们的文章是蹒跚学步。池老师希望我们多读书、多写作。只要坚持，就会有奇迹！老师还给我们看了七年级8班孟晶同学的日志。先不说内容，他的坚持的品质是我望尘莫及的。从4月26日起，到今天为止，没有一天空缺。每一次日志都是那么认真，这看似简单的45篇日志，...

给我一个放弃的理由就好了作文650字01-25

躺在床上，望着天花板发呆。受伤的我思绪又不由得回到了前几天的比赛。我自恃拥有极好的弹跳力，但直到参加了比赛，才知道和别人的差距。我想放弃，可脑中却不断浮现出老师和同学鼓励的眼神。我拼命练习，咬牙坚持，想着坚持就一定会成功。但是，在一次落地时，只听得“咔嚓”一声，紧接着胳膊传来一阵剧痛。我的胳膊骨折了。受伤后的我，一直在想一个问题：所谓“坚持”一定正确吗？后来我也曾问过不少人。有的人之所以选择坚持，...

成功源于坚持作文400字01-24

“每天只看目标，别老想着障碍。”那是一年夏天，我妈妈给我买了一辆崭新的变速自行车。当我看到小区里的小朋友都骑着自己的自行车飞奔在马路上，我羡慕极了。我迫不及待地让妈妈教我学自行车。一个晴朗的星期六上午，妈妈把我的自行车从地下室推出来放在楼门前，她骑上去给我示范了一下，只见妈妈飞快地踩着脚踏板，自行车也飞快地跑了起来。我让妈妈停下来，妈妈一握刹车就停下来了。我也学着妈妈的样子骑了上去，可刚骑了一步我...

让坚持成为一种习惯作文600字01-24

人们常说：“习惯形成性格，性格决定命运。”习惯，就如在茫茫大海上的一座灯塔，为人们指引正确的路；就如一把火，在人们寒冷时送上温暖；就如一只妙笔，在人生的画卷上写下辉煌的经历。好的习惯使人终生受益。翻开历史的画卷，多少人的生命因坚持这一习惯而绽放光彩。坚持这一好习惯能帮助人们突破自我，到达自己能力的顶峰。是他的坚持创作了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作。是他含泪吞血吟下了“人固有一死，...

坚持就是胜利作文800字01-23

大拇指汤姆做梦都想变成一个正常的小男孩，能帮父母分担一些活，不让父母整天那么累。长大后，能靠自己养活父母。就在一天，大拇指汤姆的梦想，实现了……那天上午，大拇指汤姆在苹果树下思考母亲过生日，可以送她什么礼物，让她惊喜。这时，天空中出现了一位仙人，愁眉苦脸的汤姆对仙人恳求道：“仙人，请您把我变成一个真正的小男孩，或者告诉我母亲最喜欢的东西是什么吧！求您了！”仙人看着汤姆，笑着说道：“我可以先把你变成...

传承重在坚持作文900字01-21

一个民族如果丧失了自己的文化，就会走向灭亡。作为一个土生土长的平湖人，更应该担起身上的担子，传承平湖的文化，就像龙的传人继承中华文化一样，这是我们义不容辞的责任与义务。当下社会，随着外来文化的接踵而至，人们已渐渐习惯于全盘皆收，对于自己的本土文化，却愈加缺少一种保护意识。学会如何传承传统文化成了当务之急，而其中的关键是，我们要学会传承其中的内涵。对于几千年来维系中华民族精华之源泉，蕴含着丰富营养成...

我能坚持五分钟作文550字01-20

“哎哟，我坚持不住了！”“我的手……”这些声音是从哪里传来的呀？哦，原来是从快乐作文的课堂上传来的。今天，阳光明媚，我的心情也像天气那样好。在快乐作文课上，我们玩了一个游戏——我能坚持五分钟。游戏规则是：起立，将左手伸直放在自己的前方，手心向上，在手腕上放上一支笔，看看谁能坚持五分钟。老师话语刚落，同学们就兴奋起来：有的同学镇定自若，低头在思索着什么；有的在窃窃私语，似乎在讨论游戏的策略；而我呢，...