飘荡相关作文
作文350字07-08
在漫无目的的世界,我是天地间一个微不足道的生命,东跑西撞,磕磕绊绊,也未能找寻到我存在的意义。彷徨着,寻一颗心。面对人群,我也很惭愧,我没有一身疲倦,却累的无故。我害怕的在这个世界上,没有真正可以说话的人,一个孤孤单单的心,在人间飘荡。甚至觉得所有的人都是可怕的,冰冷的,没有温度的。他们的笑像是裂开的冰,想要碎掉你的某种东西。你说,这很矫情。我说,我很难过。徘徊着,寻一次真心。”“于是欲说还休,却...
人生何处无风景作文650字07-06
今年的春节,似乎没有往年的寒冷,多半是微风拂吹,晴空万里。按照惯例,春节的第二天,我们全家外出游玩,我还是一如既往的兴奋,因为那里有珍稀而美丽的丹顶鹤。二月晴空,柔和的风拂过微黄的芦苇,卷过一望无际的湿地湖面,将芦苇杆吹得微微弯下腰来,不住地点着头,似乎在欢迎我们的到来。走在乡间的道路上,在一阵阵带着水汽的微风洗礼下,我走进这片孕育着已为数不多的丹顶鹤的地方,窄窄的小道将碧波隔开。漫步行人道上,被...
蒲公英的微笑作文550字07-05
风,走过树林;走过田野;来到了草地,蒲公英随风飘荡!——题记小时候,我经常与蒲公英追逐。它飘到哪儿我就跟到哪儿。我一直以为蒲公英是没有生命的,风一吹就散了。当我吹散了蒲公英,我随着它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下来。它安详地落在草地上。举目四望,碧绿的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的独特。再一次来到这儿的时候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上万的蒲公英。“我是一颗蒲公英的种子,没人...
美丽的校园作文900字07-03
学校,是每个人都熟悉的地方。也是每个人学习的地方。如今,我已从懵懂无知的小学生变成了懂事知礼的中学生了。校园,是人生必经之处,他充满欢乐,充满着竞争,他是未来人生的起跑点。我有一个温馨的家,这个家给予我生命,并哺育我成长,我爱我的家。但是,我更爱我的另一个家——一座无私赠予我无穷知识的智慧摇篮,一座充满生机的美丽学校——花中。美丽的校园,美丽的家,舒适的草坪,楚楚动人的鲜花,在校园随处可见,微风吹...
夜赏武林广场喷泉作文750字06-23
近日,所有人的微信朋友圈都刷爆了一条消息——超华美武林八少女喷泉正式开启。各种各样的漂亮视频华丽丽地展现在我的眼前。抗拒不了内心的好奇,我决定马上前往一探究竟。七月的杭城异常闷热,已近晚上七点,天空依然微亮着,越来越多的人们涌现武林广场,等待七点半开始的音乐喷泉表演。随着音乐的响起,“咣”的一声,一条长达百米的水中巨龙“白龙马”冲向云霄,缓缓地拉开喷泉表演的帷幕。紧接着,许多如舞女般的细水柱跳起了...
等待是美丽的读后感作文1200字06-17
都说等待是一缕牵挂的情丝,是漫长的,不安的,我也这样认为。坐在板凳上等待即将要来我家的外婆,听着喧哗声,汽笛声,望着村口的柳树,甚是心焦。看看书吧,也许看书会使心里宁静。看到《等待是美丽的》的书名,自然认为《等待是美丽的》是书中得一篇文章,但是翻开书,查看目录,始终找不到《等待是美丽的》,为什么书名叫《等待是美丽的》呢?带着这份探究的期盼,带着几分神秘,我不知不觉读了起来。童年时光那般美好,却似乎...
一个心灵美的人作文800字06-15
在这个多姿多彩的世界里,人与人之间需要互相帮助。可能你帮助的这个人并不认识你,可能帮助你的这个人你也不认识,但帮助是一种美德,互帮互助更是中华人民一直传颂的美德。它就像是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖;就像是一汪出现在沙漠里的清泉,使面临绝境的人,重新看到生活的希望;就像是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人忽的心灵的慰藉。我就曾看到过这样一件事情,并永远的记在了心中。在去年春...
你是我心中最美丽的色彩作文700字05-29
故乡的桂花,在金黄中默默的酝酿着一段段情,一首首歌,一段段平凡的小村故事。――题记望着窗外那开得正茂的桂花,一股专属于桂花的幽香悄然钻进了我的鼻腔,我贪婪的吸吮着那桂花独特的味道,思绪随着那不远处升起的青烟飘荡在时间长廊中。记得那时是晚秋时节,你笑着对我说:“现在桂花开得真香啊,要不我们去摘桂花来做桂花糕吧。”我笑着回答道:“好呀,我最喜欢吃你做的桂花糕了呢。”踏着泥泞的小道,伴着鸟儿们的欢声笑语...
柳絮作文350字05-13
春天,万物复苏,柳絮也活跃了起来。柳絮像一个小棉球,又像一粒粒蒲公英种子。他们形状不一,有的大到指甲盖那么大,有的又小到肉眼都看不见。它们随风飘荡。走在街道上,四处飘荡的柳絮随处可见。有的给大地铺了一层薄薄的地毯,有的给河流盖上了一条厚厚的棉被,有的落在房顶上,好似下了一场雪。柳絮虽然美,但对于雾霾严重的今天,它有巨大的危害。柳絮容易携带病毒,还会危害健康,再严重一点可能会引起一些过敏性症状,尤其...
风筝与线作文800字05-11
蓝蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂。天空中飘荡着各种各样的风筝:有的似燕子在轻盈的飞舞,有的如蜻蜓在空中摇摆,有的像鱼儿在水中遨游……它们互相追逐,互争高下,自由自在。可如果仔细看去,似乎又不是那样。人们费尽力气让它们在空中翱翔,可是它们没有自由,因为这些风筝各自被一根线所牵引着,控制着。当它们想要寻找同伴时,却被无情的人们分散。风筝无数次的挣扎,想要逃走,可它们同样被“主人”呼唤回来。慢慢地...
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