思念是一条永不枯竭的河作文900字06-22

爱是想要触碰却又收回手。——题记季节无言，冷暖自明离别总在秋天，埋葬了人间最后的美丽，点染了眼中最深的幽怨。又一次坐上了赶往县城的车，踏上了漫漫求学路。窗外细雨绵绵，雨点汇集成水流沿着车窗淌下，我又想起了你离别时的眼泪，似乎每一次的分别总是在雨帘中哀伤谢幕。临行前，你把家里翻了个底朝天，恨不能将所有的东西都让我带在身边。并一遍遍地叮嘱：“小睿，到了县城，你每天都要好好吃饭，不要舍不得花钱？”我只能...

看向远方作文900字06-21

翱翔蓝天的雄鹰在展翅高飞时定已做好搏击风霜的预见，仰天长嘶的骏马定在奔驰前作好与风共舞的准备。在风中疾驰需要力量的积累，搏击长空不能缺少有力的双翼，这一切都需要在远见中准备，好像行万里之路的人定要准备盘缠一样，愚者看脚下，智者望远方。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，李白不羁高声吟唱着他的自由与放荡。自由的灵魂不愿为世俗的枷锁束缚，他决心离去，这是对个人本心的追求，对理想坚持的不懈，是对生命永无止境...

给远方朋友的一封信作文400字06-20

远方的朋友：你好！我是珠海市第十小学的一名小学生，我叫冯佳韫，但大家都叫我韫韫。我是一个活泼开朗的小女孩。虽然我们没有见过面，但我相信我们会成为好朋友。听老师说，你们的家乡在山区，我对你们的生活充满了好奇，我想，这可能是因为我生活在喧哗的市区吧！所以，我很向往山区的宁静、充实。但是，这些，都是听老师说的。所以，我很想亲眼去看看你们的山村，亲身体验你们的生活。如果我去了，要好好看看你们是怎么在大松树...

远方作文750字06-19

巴黎大学曾有校训云：“生活在别处。”于我，则是生活在滟滪堆，《长干行》里“十六君远行”的那个瞿塘滟滪堆。这首诗，一念之差之间使我对远方的滟滪堆情根深种，心里像有野兽般蠢蠢欲动。每每当我捧着一本唐诗读着早已熟稔的《长干行》，读到“君远行”，读到千里之外的猿声，猛然间就有千面无声的大锣在耳边齐齐地敲了一下，就如过往一般陷在几句诗中无法自拔。最清醒的时候，我从各种各样的窗户里极目眺望远方，安静地坐着，温...

心有梦想，无惧远方作文600字06-16

梦想是人生的灯塔，指引着每只船到达彼岸。没有梦想的人生是可怕的，没有梦想的青春是苍白的。在我们每个人的心中，都有美丽的梦想。若想让梦想开出绚烂的花朵，就需要用辛勤的汗水去浇灌。育才，是一座充满梦想的大花园。这里有老师望学子成才的梦想；这里有学子渴望成功的梦想；这里还有父母望子成龙、望女成凤的梦想。不错，正是这诸多梦想的实现让育才走向成功；正是这诸多梦想的实现让育才豪迈地矗立于高密教育之巅。童年的我...

到远方作文650字06-16

“要有最朴素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。”树的智慧在于志存高远，正如高晓松所说——生活不应只有眼前的苟且，还应有诗和远方。树想要把它的种子撒在世界各地，可却无法自己移动，因为心中怀揣着一个坚定的理想，于是风把它的种子带向了四方。梦想是一种看得见摸得着，并始终让你充满正能量的物质。索南达杰，一位甘愿用自己的生命保卫藏羚羊的英雄，因为心中怀揣着一个保护它们的梦想，在与歹徒对峙时才...

向远方的梦大跨步作文700字06-14

远方的梦，并不一定多么伟大，也许只是我们对未来的一份憧憬。憧憬未来的生活，憧憬未来的工作，甚至是憧憬未来的不可预知。许多大人都羡慕现在的我们，因为我们生在了这个充满机遇的好时代。他们常常一边回想起自己的儿童时光，一边激动地跟我说：“如果再回到从前一定会朝自己的梦想好好努力！”直到现在我才明白，父母亲没日没夜地打拼，供我上学，不只是为了我的将来能有一个好的前程，也还包含了能让我替他们圆那个他们已经不...

心愿作文1000字06-14

夏夜，虽然没有春的温暖，没有秋的凉爽，更没有冬日的纯真，但从不缺属于自己的美丽。我依窗而望，路上车水马龙，霓灯闪烁，五彩斑斓。街道上人来人往，到处充溢着欢声笑语。抬头转望夜空，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上，这样美好的一切让我不仅想起了远方的你，也许你从未记住我。愿勇敢的你一切安好，却是我最真挚的心愿。那是一个临近年末的清晨，妈妈早早地把我从被子里拽起来，催促着...

远方有颗期待的星作文650字06-13

夏夜的星辰，在深邃的天幕上闪烁着清辉，远方有颗期待的星，向我招手，唤起我遥远的记忆。这记忆是夜空中飘逝的一个梦，是生命历程中的一缕风烟。像一粒火花，一枚白果，在苦涩中充满着圣洁的活力。那是孩提时，我曾在夜夏的屋檐下，胆怯地藏在母亲的怀里，透过你额前的秀发，窥视那奇怪而高的星空，星光冲破朦胧的夜色，闪闪发亮。这个陌生的晶莹世界的眩感，使我觉察到了自己的脆弱和渺小，像是一只不敢问世的小鸟，好奇，只是一...

诗和远方作文550字06-13

这星期五，上智书院的学生来我们学校交流，我们和她们一起上了一节关于诗的朗诵的课，我们和她们一起学习《再别康桥》的背景并且朗诵。起初，大家难免会有些尴尬，但经过大家自我介绍，多说几句话后，似乎也没有什么了。我们很快就进入了朗诵状态。我们组是用广州话来读的，起初也有一些字词读起来很别扭，但经过我们的讨论之后就慢慢的熟悉了，我们也分配好了分段朗读。后来经过几分钟磨合，大家也是越来越好了。很快，老师便开始...