吞噬相关作文
心中的大海作文750字09-04
现实生活中的大海一望无际、波澜壮阔,但是看似美丽的大海,有些地方其实已经被严重污染。大海还非常凶猛,曾经吞噬过无数人的生命。在我的心中,也有一片大海,它宽阔、温柔、蔚蓝、平静,它也是我的一个好友。心中的大海是蔚蓝清澈的。蔚蓝色的大海远远望去就像一大块蓝色的锦缎似的,清澈的海水就像一大块透明的水晶玻璃,还可以看见在水中游来游去的小鱼、小虾,还有横着走的小螃蟹,多么有趣呀!现实中的海水水已经被污染,小...
我的青春摆渡人作文750字08-25
那个单薄的身影摆着船桨,悄悄地伴我度过凶猛的大海。——题记青春的大海,迷茫,困途。我一次一次的徘徊一次次差点被惊涛的波澜淹没在黑暗的渊!而你,是我的青春摆渡人。三月的风吹的浪花掀起层层汹涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最后一次摸底考试成绩下来了,看着试卷上红红刺眼的个位数分数,我的眼泪不自觉的流下来了。这个分数不是喜悦的滋味,弥漫的是我空白脑海里缭乱不清的烟雾。我有些迷茫甚至忘却自己,摸底...
时光作文700字08-19
不经意,抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年,一年又要过去了。翻开最前面的一张。"你好,2018"。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形:春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。时光淡漠了过去,留下的记忆便要珍惜。三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史,再次翻阅,还是不忍红了眼眶。冰冷刺骨的海水,吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。...
孩子,不哭作文450字08-07
洪水,像一匹发病了的野兽。要吞噬那些弱小的生命。人类啊!在洪水的面前,是那么渺小。仿佛一群蝼蚁。无助,可怜。死亡在狞笑声中逐渐逼近。四周一片茫茫。他们,又该何去何从。“哇---”人群中传出一声婴儿的啼哭。死神像被激怒似的。山洪越发的咆哮,顷刻间吞噬了人群。河面上只存留一条小生命,那是一个婴儿。一位抗洪战士见了。立马下河去抱。婴儿不停地哭泣,也不停地向死亡的方向前进。抗洪战士冲向前去,总算挽救了这条...
雨中的那把伞作文550字07-31
周四的中午,正放学的时候,大雨突然如注,忘记带伞的我收拾着书包,看着窗外阴沉的天空犯傻。把帽子戴在头上勉强遮挡着雨丝,随着散去的同学走出校门,四处张望着妈妈的身影,可是连影子都没有。“刮来的风是凉爽的”,这话说得的确不错,但是在下着雨的时候,风是凉的却不爽啊。我下意识地将衣领竖起,希望它可以挡住灌到脖子里的风,显然没有效果,一丝一缕的风带来凉意,不断蔓延全身,仿佛要将我吞噬。雨一滴滴打在我的脸上,...
我说网游作文900字07-18
抬起头,隐约可见一抹银丝在空中飘飘荡荡。不远处,有只飞虫摇摇晃晃地朝着这边飞过来,飞至银丝处,一下子便被黏住,使劲拍了几下翅膀还是没能挣开,无数银丝将飞虫层层包裹,最终吞噬。银丝渐渐现出了真面目,竟是一张庞大的网!蜘蛛网?不!是网游!网游,全名网络游戏,一种能让人从中获得刺激快感甚至上瘾的东西。在年轻人眼里,网游有千般好,但在长辈们的眼里,它就是祸害,是吃人不吐骨头的网!稍微概括一下沉迷网游的利弊...
青春之多艰作文800字07-16
人生漫漫如海,而青春如舟。尽管有着家庭、学校和社会为我们保驾护航,但我们依然步履维艰。青春的我们就是如此,有些人躲避在港湾里,有些人渴望从家庭、学校和社会中突围出去。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”是的,青春给了我们太多。如果说人生是一条大河,那么青春就是涓涓的细流;如果说人生是一棵大树,那么青春就是盘结的细根;如果说人生一条大路,那么青春就是坚硬的地基。是的,只要我们青春,...
八年级幸福作文作文700字07-15
我们的世界是一个奇妙的世界。有许许多多的东西隐藏着,有待去发现,去挖掘他们。只有我们欣赏周围的一切,才能挖掘出属于你的“矿产”,当然,它们也使你幸福。渔夫欣赏海洋——海洋凶猛异常,仿佛要吞噬一切——但在渔夫眼中,海洋给了他们鱼、虾,给了他们生活的根本,这让渔夫因海洋而幸福。海洋的恩赐或许不是常有的——有时忙活了一天,船被毁掉了一半,渔网被撕破了,却一无所获。但他们不知为什么,依旧欣赏着海洋——在他...
八年级作文作文500字07-02
岁月,吞噬着我们的青春;命运,摧残着我们的人生;时光,流逝着我们的友谊;唯独只有记忆,带领着我们一同回忆!每当忆起那事,心中充满内疚,还有对你的抱歉。昔日,我们一起漫步;现在,我们就算见面,也如同陌生人。尽管,我知道:一切都只是场误会。但时间并不允许那一幕未曾发生过。之后,原来孩子气的我竟长大许多。渐渐地开始发现,原来你我之间的感情,是我生命中不可或缺的一部分。终于鼓足勇气,向你提出和好。然而,上...
正能量和负能量作文600字06-18
今天我们老师讲了正负能量,让我们知道了每个人都带有正能量和负能量的,这是很正常的。我最近做了一件事,可以说是正负能量的结合体。上个星期六因为多次发现小A和小B之间有抄作业行为,我就在聊天本上记载了下来,事后老师就找了那两位同学谈话。我看到了心里挺矛盾的,看到他们被老师教育,是我与恶势力抗争而胜利的结果,这是一种正能量。而事实上,我是因为自己没有对答案看到他们在互抄,觉得不公平,心生嫉妒的而举报,细...
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