明天要远足仿写一段话作文800字11-25

【篇一：明天要远足仿写一段话】小作者：童一溪翻过来，唉——睡不着。那地方的小兔子，真的像姐姐说的，那么可爱吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的大树，真的像哥哥说的，那么高大吗？翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？【篇二：明天要远足仿写一段话】小作者：刘锦云翻过来，唉——睡不着。那地方的动物园，真的像爸爸说的，那么多动物吗？翻过去，唉——睡不着。那地方的游乐园，真的像妈妈说的，那么好玩吗？翻...

没有明天作文800字11-24

马尔克斯，《百年孤独》的作者，魔幻现实主义文学的开山鼻祖，诺贝尔奖文学奖获得者。可惜的是，他在1999年时，不幸患了淋巴癌，他给读者写了一封告别信，就在这短短的一封信中，写尽了他所有的人生感悟，给后人以各种启迪。其中，我最有感触的一种观念就是：没有明天。天空每天都在变，人也每天都在变，我们无法阻止改变，我们只能“追逐”它，紧跟它的脚步。因此，“等”就意味着失去，意味着遗忘。我们无法知道明天会发生什...

祖国的明天更美好作文900字11-23

十九大召开期间，我们全家到洛阳去王城公园看菊展。刚下车，首先映入眼帘是一行红色的字体：“喜迎十九大，放眼中国梦”。红色的字体下面，是一副彩色大型的图案。细一看，这图案全部是由盛开的菊花和高大绿植搭配而成。高大的绿色背景墙上，黄色的小雏菊拼写的不同字体的“菊”字，这“菊”字在阳光下的照耀下发出了耀眼的光芒。“菊”字下面，是由白色，黄色，红色，紫色的大理菊组成的“心”型图案，图案中间零星地摆放了几棵不...

留给明天作文800字11-21

摒去笼罩的阴影，剪断缠绕的忧伤，转换黑暗的一面，留一片光明给明天，在明天的美好里，看朗月照花，深潭微澜，听山涧泉响，深林鸟鸣，相信这会是你生命中永远的从容。静座窗前，翻开发黄的书页，于时光回旋中，你听见《广陵散》依旧余音绕梁，袅袅不绝，你看见嵇康以别样的淡定和从容把《广陵散》的精魂连同他生命的绝唱一同留给了明天，你看见民族英雄林则徐转身走入历史的背影，从容不迫，他把英雄精神埋在世人心中，留给明天的...

明天是今天的延续作文650字11-21

今天印下的足迹，总是通向明天。明天在今天的尽头，再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡，总会惊起一滩鸥鹭。迷上美术课新学的刻纸，尖利的刀痕优雅地划出一道弧线，色彩艳丽的纸屑散落一桌，将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上，想持刀刻画时，总是被父母的催促推着拽着，视野里随即出现的是令人眩晕的习题。眼见着日历一天天翻过，美术作业上交的日子一天天推进，可纸上却还是寥寥几缕刻痕，甚至蒙上了...

英语作文作文1500字11-16

Don'tdropthanwoodsenttomountain,changpingbacctheexhaustandthesea.Lifeiseasytofightoldheartnotold,istheso-called:nevertoooldtolearn,learnseventyalsotoofew.Briefislife,butshouldnotbeinahurrytraveler,and...

绍兴酒的明天作文800字11-14

今天，我来到学校，不知怎么回事？学校门口竟然出现了一面镜子！好奇心使我走近那面镜子……这个时候镜子竟然说话了！“小朋友，你想去看看未来世界吗？”我吓了一跳，但我好歹也是21世纪的学生，心想：这应该是新科技吧？哼！都是骗人的，不过看它能有什么能耐！“好啊！”我还没说完，身子突然离开了地面，眼前一阵晕眩……这是什么地方？我睁开惺忪的双眼，眼前的景象让我惊叹不已！只见好几个圆球漂浮在天上！似乎是房子，到...

明天，天上下宝石作文500字11-12

一天早上，“哇！呀！不得了！”我被这500分贝的尖叫从床上震到了地上。“什么呀？”我慢慢从地上爬起来。“宝贝快来看！天上下宝石雨了！”“妈，你逗我吧。”“是真的，不信你看”。我换好衣服，打开门一看。哇！真的呀！好多漂亮的宝石啊！有红的、蓝的、紫的、白的……数都数不清。事不宜迟，我以百米赛跑的速度冲了出去。这时，妈妈高声说：“宝贝，带个盆儿。”说完，妈妈就把盆往我一扔，我一跳正好接住了盆子。我把盆子...

泉州古城明天作文350字11-07

大家想不想知道未来的鲤城区是什么样的？如果鲤城区发展得很好，我觉得可能会造出一些可以悬浮的汽车，速度很快，最快的能超过音速，最慢的可以和乌龟一样慢。车会自动感应，到达目的地时主人一下车，车会开启自动驾驶的模式，开到车库的指定空位停下，车库非常大，还是在地底下，不会打扰到马路上正常行驶的车和行人。未来的鲤城会创建一种能自动辨别主人的空气墙，是主人就直接把主人传送回家，如果不是的话，人就会直接穿过空气...

留给明天作文800字11-07

一簇星火，留待明天可以燎原；一盏路灯，留待明天为你引路；一点星光，留待明天成为盛世美景。留给明天的是希望——无数青年教师自愿支教北大荒，偏远山区，在那里，他们拿起的教鞭，或许一用三十年，直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜，度过青春最美好的光景的教鞭，他们给孩子们带去的是知识的光芒，更带去的是自己的一簇星火，曾有记者用敬佩的声音问道：“为什么你们愿意留在这里，背井离乡，远离繁华的大城市，优渥的生活？”...