伙伴作文700字05-17

那只鱼先前还活蹦乱跳的，可是现在，它却怏怏地躺在砧板上，我们小伙伴都不忍心看，可是，她却一脸平静，一幅我为刀俎的模样。她真冷血。这么一条鲜活的小生命，在她面前流逝，她都不会动容吗？家乡有一条小河流，那里成天被绿荫围绕，阳光照在小河流上，照在河面的破船上，一切都镀上了一层金色。那里理所当然是我们的玩乐圣地。天气十分晴朗，白云悠悠地过来，又悠悠地离去。可玩了那么多次，总归有点厌了。一个男孩东瞧瞧，西看...

战胜困难作文450字05-13

困难就像一条湍急的河流一样，挡在我们面前想让我们不在前进，不再奋斗，但是只要我们拿起船桨，拾起信心，不畏艰难。就可以趟过这条大河，在河流对岸生出“咬定青山不放松，任尔东西南北风。”的感悟。两弹元勋邓稼先曾在荒无人烟的戈壁滩上隐姓埋名多年，一心扑在实验上。那是的外国势力对我国进行了知识封锁，不让我国获得原子弹的制造原理。他靠着自己和科研队伍的努力，一点一点的挖出了原子弹的发明方式。最后为我国的国防做...

给爸爸妈妈的一封信作文550字05-13

亲爱的爸爸妈妈：花儿要感谢雨露，因为是雨露给了它以滋润；雄鹰要感谢蓝天，因为是蓝天给了它自由翱翔的空间；水滴要感谢河流，因为是河流给了它以包容。天地之间，诞生了生命，便又诞生了一个感恩的声音。当我满怀感恩的情感铺开信纸时，我的心里有很多的话想跟您们诉说。今年我上了初二，生物地理马上就要结业考试了，老师在学校对我们十分严格，给我们每个人打印了复习计划，每天都督促我们背各种知识点。是您们一直在鼓励我，...

还我绿色家园作文600字05-12

嬉戏玩耍，过着无忧无虑的生活。我生活的这片森林，林子密密麻麻，周边的河流弯弯曲曲，河水清澈见底，河边绿荫葱葱，它是我和伙伴们的天堂。一天，我飞出了这片森林，想去看看外面的天空。可是，当我回来时，眼前的一切让我惊呆了：原先密密麻麻的林子变成了一棵棵光秃秃的树桩，清澈见底的河流变得污浊不堪。我的家，那个快乐的天堂，已不复存在。看着这片面目全非的森林，我垂下了泪，感到前所未有的茫然，不知道该飞往何处。我...

五水共治作文650字05-10

咦！那是谁的声音？哦！原来是身边的河流凄惨的呼唤：“红领巾们，快来救救我们……”曾经清澈的河水，河里自由嬉戏，欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳，嬉水，抓虾，洗菜，淘米的河流，随风飘过，只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性，如此痛苦不堪？是水面漂浮的塑料袋，饮料瓶，用完的农药瓶，还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水，为了增强和节约保护水资源的意识。一...

品味自然作文1000字05-08

微风拂动，送来缕缕麦香，也给麦田带来了一道金黄的波痕，仿佛琴键上传散出的缈茫的旋律似的。站在一望无际的麦垄上，我不禁想起了苏子的教诲：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色，是造物主之无尽藏也，而吾与子所共食。”大自然提供我们衣食所需的同时，又满足我们日益增长的精神所需……且不提“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的春韵，也不谈“接天莲...

我心中的水作文550字05-06

水是生命的源泉。有了水，才出现了生命，也只因为有水，才养育了我们人类。地球上有大量的水，我们国家也有很多的水，但我们的人均淡水量却很少。我们要珍惜水、保护水！水是珍贵的。生活中处处都需要水。有了水，大自然才充满生机。树木才会生长，小草才会生长，鲜花才会盛开！鱼儿离开了水就会失去生命，植物离开水就会干枯，动物如果得不到补充水分，也许会渴死。水无处不在。在生活中洗脸刷牙需要水，洗衣做饭需要水，工厂里工...

二十年后回故乡作文550字05-04

每个人都有个属于自己的故乡，它不一定要繁华，但一定要和谐与幸福，我非常眷念我风景如画的故乡。我长大以后就离开了家乡，在异国他乡发展。光阴似箭，日月如梭，一眨眼已经二十年没回我的故乡。每天我都在夜深人静的深夜里，观赏明月。不一会儿竟情不自禁地吟起了诗，是唐代的杜甫写的‘露从今夜白，月是故乡明’。我觉得这句诗特别符合我当前的境遇。看着看着，我入了迷，月亮竟像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，我的心中油然而生地...

秋天的作文作文350字05-03

有人喜欢春天的野花，有人喜欢夏日的河流，有人喜欢冬天的雪花，可我却喜欢秋天的田野。瞧，农田里的.高粱像喝醉酒的红脸大汉;玉米从沉睡中醒来，四处张望着这新奇的世界;稻子像一个个老人被稻谷压弯了腰;可爱的大白菜歪着脑袋，好像在思考什么问题;淘气的大豆挣开妈妈的怀抱，从上坡一直滚到下坡。放眼望去，一群群大雁往南飞。一会儿排成人字，一会儿排成一字，井然有序。田野里农民伯伯在收割粮食，只见农民伯伯乐呵呵的抿...

为谁而歌作文650字05-03

拾起笔，脑中突然闪出几个大字：“你到底为谁而写？”为老师？为父母？为了成绩？为了……本以为马上要写下字的笔，停在了空中，因为我还在想：我到底是为了谁写下随笔，写下作业，真的是为了自己，仅仅是为了自己吗？我无法作出回答，我只能翻开本子，在洁白的纸上寻找答案。吹散覆在记忆之上的尘灰，点起火，在记忆的长廊中探索。多少次，随笔是因为期限即将到来，而被逼着写下的；多少次，是在父母的监督之下完成作业任务的；多...