书籍触动我的心灵作文900字07-15

指尖滑过平整的书脊，我贪婪地呼吸着带着油墨气息微微润湿的空气，徜徉在属于书籍的境界，我的思想跌宕、起伏，书籍带着我遍观地理，纵横古今，体验人情百态。潇湘妃子的柔情傲骨“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”一曲哀婉的歌儿，道出了黛玉一生的凄凉。体弱多病、多愁善感，让这位柔弱的女子常常以泪洗面。满腹才华，凄惨命运，世人慨叹的同时又为这英年早逝的黛玉而倍感惋惜。当她扛起锄头的那一刹那，我的心为之震撼。黛玉...

一封家书表孝心作文750字07-12

亲爱的爸爸妈妈：近来学业繁重，念家情切，在此一抒情怀，聊表慰藉。在寂寂长夜里，辗转反侧难成眠之时，思绪就会被无限延长，放大。每每念及家人，心底就会涌上一股无名的泉流，流淌进心房，涤荡了脑海。我想用其他事物来掩盖，可是这泉水，偏偏会流经每一个思绪所漫延到的地带。或许我的方式错了，我应该正视它。现在，我想将无名的思绪融进有形的文字中，一封家书，聊表孝心。我想念迷茫之际，家人坐在一起谈心时的情景。那是正...

图书馆也是学校作文700字06-21

我尤为喜欢在放假时间泡在图书馆中。有人问：“你看了那么多书，刚从学校里逃出来，不嫌烦么？”怎么会呢？图书馆中所收获的，可不仅仅是知识呢！记得我第一次进图书馆的时候，刚走几步，便猛得停了下来，在那一刻，没有声响，没有杂念，统统冻结。在书的海洋里：我读到了生活不同的组成部分。《战国策》中，我读出谋士为君主寻利益，不断地出谋策划的苦心。在历史类书籍中，我读出了中国人在抵抗外族奋勇杀敌时的决心，只怀满腔热...

老师的目光作文500字06-15

我们曾经有一位老师，她会用目光说话。虽然她不教我们了，但她的目光永远不能忘记。记得刚上学，我被分到了三班，那位老师很漂亮，尤其是眼睛，特别有神。上课的时候，老师讲课很有趣，并且很生动。我认真的听着，可是我的同桌就在这个时候打了我一下，跟我说：“你看这个桌子上画着一个人……”我仔细的看了看。这时，老师的声音突然提了一个调，我抬头看了看，老师（用她那有神的眼睛）正看着我，眉头一皱，好像在说：“好好听课...

读出书韵作文700字06-11

我们读书读到的究竟是些什么？我想，读到的是浩瀚的先秦繁星，皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶；高山流水的琴瑟；是孔子的颠沛流离，庄周的逍遥云游；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪罢……读书，是需用心去体味的，无心的阅读，是对所读之书的不尊重，不热爱。读书，是心灵的追求，这个追求必须有对文明的热爱，有对知识的敬重，这样，方能读出书的韵味来。读罢一卷红楼，一声...

李煜，我想对你说作文750字06-10

你，是一个诗人，一个愁比江水还多的诗人。“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”就是你最好的写照。然而仅仅因为你是一个诗人，南唐在你的手上沦陷，顷刻间，一切灰飞烟灭，南唐最终毁在你的手上。你不应为帝，不应君临天下。“百无一用是书生”真是恰如其分。惯于淡泊的你，最终官檐上的腾龙也留下了一滴泪水，那是你最初的梦想，你也想要国家强盛，却未能真正实现。当宋兵临天下时，你选择了投降，向赵匡胤那一介武...

读书很幸福作文650字06-04

如果一个人一生与书为伴，那么这个人是幸福的。——莎士比亚唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。徜徉书海，就仿佛拥有了整个宇宙。楚辞的风骚、汉赋的酣畅、唐诗的艳丽、宋词的俊逸……望星空、观沧海，明月清风、杏花春雨、大江东去、铁马金戈，玥若倾寒、残荷冷雨，斗室之间，书香弥漫。读书之乐，得于目而存之于心也。在书中，秦汉冷月，唐宋乐舞，明清绝唱，世事沧桑，人生百态，尽展眼底。在宁静的夜晚，会会曹雪芹，访...

诗词之美令我感动作文700字05-31

源远流长的中华文化中，上下五千年，多少风云人物已化为枯骨，多少亭台楼阁已化作残垣断壁。可唯有诗词，几千年来，经历无数风风雨雨，依然保存着那份多独特的，亘古不变的美。仍记得岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，当你回首往事时，不会因为你虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，不要把自己的大好时光浪费掉，等到你已满头白发时，你才会发现，时间是多么的宝贵，而你，只能低下头默默叹息。从这三句...

读出向上的姿态作文900字05-25

书；演绎万家风情，述尽百态人生。书展现无穷智慧，托出无尽情思。于我而言，书更是一种向上的姿态，任我攀登。前进途中我也曾多次质疑；我也曾将刺眼的成绩单揉成一团丢入某处角落；我也曾预谋“破罐子破摔”，沉沦于挫折……可是，这些并没能给我带来什么，河川依旧会奔流不息，云彩依旧会浮于天际，草木依旧昂然向上生长……多年的寒窗苦读，现在想来，一直伴我同行的是——书中的向上姿态。阅读经典筑梦未来。阅读中华文学经典...

我与朗读作文800字05-23

手捧文稿，于阳台之上，沐浴着日光，行在花丛之间，放声朗读。清风徐徐，卷着雄浑的读书声飞向天际。自何老师宣布开始轮流朗读活动以来，我们班便轰动了，各路豪杰都摆出势在必得的样子，尽管还要很久才轮到他们，可他们却早早准备好文稿，反复修改，反复朗读。我呢，作为平常不读书的代表，又咋会在意呢？不过渐渐地我发现是我错了。随着时光飞逝，同学们一个比一个朗读的好，特别是王小胖的朗读最让我有种无与伦比的享受。在他的...