描写晚霞的作文作文400字10-25

我走的满脸通红，热得书包肩带都是湿的。我一回家立马打开电风扇，吹了一会儿，我有些无聊。便抬头望向窗外。下班的人潮，川流不息的路人，车水马龙的街道，风驰电掣的摩托车，谱成一首紧张而刺激的“惊愕交响乐”。和此景有些不恰当的是天上那宁静而优雅美丽的黄昏——晚霞。九月里的黄昏，天空荡漾着艳丽“火烧云”像万花筒似的在变幻着：从大红变为粉红，从橙黄退到橙……霎时间，晚霞弥漫了半边天空，仿佛是一名技艺高超的画师...

难忘夏日的那场雨作文500字10-21

大自然就像一个神奇的万花筒，雨就是万花筒里的一朵奇葩。春天之美，美在她的清新；秋天之美，美在她的缠绵。但我喜欢夏天的雨，她火辣直爽，就像一首美丽的摇滚乐。下雨前下雨前，天气异常闷热，闷热到令人窒息。小狗在墙角大口大口地喘着气；小鱼在河里，一会儿探出头来吐出几个泡泡，随后又在河里活蹦乱跳。地面上非常热闹，蚂蚁排着队在搬家。天空乌云密布，天边隐隐约约的有闪电出现，紧接着轰隆隆的雷声不绝于耳。下雨时终于...

暑假趣事作文作文550字10-17

暑假生活就像一个万花筒，异彩纷呈，暑假中我所做的事，已成一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。其中有一种，还时时萦绕在我的脑海，使我感觉到当时的情趣。暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正拿着一个红色的鸡蛋。姐姐对我说：“景益，信不信这只鸡蛋会跑。”我笑着说:“鬼才相信呢。”姐姐说：“不信你瞧着。”说完，她把鸡蛋放在地上，在没有任何外力下，鸡蛋滚了起来。我迷惑不解，就把鸡蛋放在耳边...

童年作文550字10-13

每一个人的童年中都充满了喜、怒、哀、乐；它像一串糖葫芦，又酸又甜！童年，它像一朵含苞的花朵，童年，它像一个多姿多彩的万花筒，童年，它像一只只在天空中飞翔的小鸟。童年中的故事，既丰富多彩又接连不断，展开了我的记忆画卷，去年那个风趣欢快的暑假中的那一件件事仿佛又出现在了我的眼前。这一天，阳光灿烂、风和日丽，俗话说的好：吃汤圆，团团圆圆。今天我就跟外婆学怎么做汤圆，步骤1、和面团2、擀面3、揉面4、加馅...

生活万花筒作文900字10-09

【捉蚁趣事】作者：宜琳今天天气晴朗，我和妹妹准备要去做捉几只小蚂蚁来玩，我们拿了科学课上用的放大镜和一个小小的瓶盖，就到楼下去捉蚂蚁了。我们寻找了很多个地方，都没有找到蚂蚁，于是我们就先找了一个地方休息。突然，妹妹指着椅子下面说：“姐姐，那里有一个洞。”我定睛一看，洞前有一排小蚂蚁走着，原来这是一个蚁穴，我们开心极了，就从中捉着一只小蚂蚁，拿起放大镜来观察。那小蚂蚁被我放进盖子里，原来蚂蚁有六条腿...

暑假帮妈妈做家务作文作文450字10-02

暑假就是一个万花筒，异彩纷呈，暑假生活已经成了一张网，记忆那张网上捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事情让我感到特别有趣，那就是做家务。星期六妈妈在家做家务，我看妈妈要干的活很多，于是就开始帮妈妈做家务。我拿出拖把来拖地，我从头到尾都跑来跑去的，累得我满头大汗，简直就像一个电动小马达，我又跑去洗碗，先将碗一个一个地拿出来，再把水龙头拧打开，把碗先用水淋一下，再放入洗洁精，再用水冲洗干净，这样一个又...

家常事作文500字09-28

伴随每个人生最长的陪伴便是家，家是每个孩子的安全屋、避风港。在这个家中的每一天都会发生平淡的、不可思议的或是轰动的事情，家承载着我们所有人的事，它就像一个奇幻莫测的万花筒，在这个桶中，藕断丝连着许多小事，俗称：“家常事”。我有一个变化多端的老妈，也就有一个变化多端的家。老妈拥有一种使家庭变化的魔力，她开心、高兴，整个家都会变得和谐美好；可一旦她不开心，便会使这个家支离破碎，七零八落。昨天的回忆仍然...

读书真让我着迷作文550字09-28

今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。读名著的过程，有时会枯燥，只...

暑假趣事作文作文600字09-27

暑假生活就象一只万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事，已成了一张网中的记忆。那张网捕捞着生活中的各种大小事情。其中有一种，到现在还时时萦绕在我的脑际，使我感觉当时的甜美、情趣。暑假的一天清早，我来到姐姐家，看见她手里正拿着一个红色的鸡蛋。姐姐对我说：“你信不信，这只鸡蛋会跑。”我笑着说：“鬼才相信你的话呢。”姐姐说：“不信你瞧着，”说完，她把鸡蛋放在水泥地上，在没有任何外力的作用下，那个鸡蛋竟真的滚...

在“碎片化”的生活中追求“完好”的梦想作文800字09-24

“碎片”是指零星破碎的物片。就好象我打碎的饭碗，散落在地上，大小不同、形状各异，……每次妈妈都会紧张地对我说，别碰那些“碎片”，不小心会被割破手指。记忆里的碎片，有打碎的碗，有打碎的鱼缸，还有打碎的鸡蛋，那些“碎片”背后总会有一个不太开心的故事。今天老师和我们讲述了一些不同的碎片——“碎片化”的时间、“碎片化”的信息、“碎片化”的购物、“碎片化”的社交……这些碎片摸不到，也看不到，却无时无刻不在我...