水上漂针作文350字04-10

今天，我来到作文班，教室里热闹极了，同学们正在干什么呢？原来在玩”水上漂针”。老师准备了：一根针、一张纸、还有一盆水。老师举着针说：”你们猜猜针会浮起来，还是沉下去呢？”同学们说的各种各样，有的说沉下去，有的说浮上来，老师轻轻地用手把针放在了水面上，针沉了下去，老师换各种的角度、姿势，针还是沉下去了，我们大家诧异不已。见证奇迹的时刻到了，老师给我们每人一根针和一张纸，我小心翼翼地把针放在纸上，生怕...

宽容的力量作文500字04-09

宽容是什么？有些人觉得宽容是一种高尚的品质；有些人觉得宽容可以使隔阂得以消融。但我觉得，宽容是一种神奇的力量，可以使感情更加深厚。那一天，天阴沉沉的，风呼呼地吹着，仿佛有什么事要发生。早晨第二节课下课时，我像往常一样把作业写完后，就去与同学聊天。当我路过晨妍桌前时，突然，一支全新的自动笔悄然间掉了下来，我并没发现，便走了过去，只听见“啪”的一声，忙抬起脚，晚了，那支崭新的笔已经支离破碎地躺在了那里...

神奇的树作文650字04-09

植物园里，有4粒种子宝宝，它们是好朋友，经常一起玩耍。春天来了，它们也要像爸爸妈妈那样去不同的地方生根发芽长大。舍不得离开小伙伴的种子宝宝伤心了，怎么办呀？想呀想，想破头，终于苹果种子提出了一个好办法。于是，苹果种子，桔子种子，梨子种子，水蜜桃种子，一起跑到超市买来强力胶水，然后涂满全身，最后再紧紧地抱在一起，再也分不开了。四粒种子抱在一起钻进土里睡觉，安静的等待春雨的滋润。有一天，它们觉得头皮好...

神奇的胖大海作文550字04-08

你们知道胖大海是什么吗？它可是一位神奇的魔术师呢！不信，我带你们去看看。当我初次看到胖大海时，我就不禁想：与其说是“胖大海”，还不如说是“瘦小海”呢！它的形状像核桃一样，两头尖尖的，中间胖胖的，表皮皱巴巴的，既像老人干巴巴的脸，又像干涸的土地一样。它是棕褐色的，像树皮的颜色一样，拿过来一摸，很粗糙，一点都不光滑，还硬邦邦的，像石头一样坚硬。用鼻子一闻，有一股淡淡的中药味。我把一个胖大海，放入杯子中...

神奇的探险之旅作文550字04-08

热带雨林的树木又高又密，到处挂满了藤蔓和苔类，只有几束光透过树冠斜射进来。空气又湿又热，像蒸笼一样。今天是我和表哥明明在亚马孙探险的第二天。糟糕的是，我们迷路了。就连经验丰富的向导毛利，也开始着急起来。四周静悄悄的，我和表哥吃着受潮的饼干，毛利在对照地图研究路线。忽然，我们听见一阵噼里啪啦的声音，像是有人在树叶上行走。环顾四周，没发现一个人影，声音却越来越响，我们顿时心跳加速，吓出一身冷汗。就在这...

有一种神奇让我着迷作文700字04-08

有一种神奇让我着迷——书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我热爱书，因为它是智慧的源泉。书，在我的眼中，就像一位无声的老师，给我无穷无尽的知识和乐趣，增添了我的智慧。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我经常荡漾在知识的海洋——享受着他给我带来的无限乐趣，书香带来的文学殿堂使我走了进去，让我领略了他的风采。小时候我就读了许多的书。如：孙幼军的《小猪唏里呼噜》伴我走过了幼年的快乐时光；《老...

神奇的探险之旅作文1200字04-07

“什么？探险？”我不由自主的发出了疑问，为什么要探险？是谁给的这个建议？我正处于一头雾水中，知识渊博的生物学家李教授说：“快收拾收拾东西吧，我们明天就出发，同行的还有见多识广的刘向导，经验丰富的探险爱好者林女士。如果你愿意，也可以带你的几个伙伴一起。”我思来想去，决定带几个伙伴一起去探险。于是，我给伙伴们挨个发了信息，邀请他们一同去探险。没想到，她们纷纷答应了。虽然都是些女孩子，却胆子那么大，真令...

神奇的鸡蛋壳作文350字04-07

在一个万里无云，风和日丽的早上。小虫子，小蚂蚁和蝴蝶它们是友好的朋友。它们一起去散步时发现母鸡的鸡蛋里的鸡宝宝孵出来了。小蚂蚁说：“我们把这个鸡蛋壳做一个跳跳板吧。”毛毛虫和蝴蝶一起说：＂好啊。＂它们一起动起手来，过一会儿，跳跳板做好了。又过了一会，毛毛虫说：＂不如我们做一个热气球吧！＂小蚂蚁说：＂怎样做热气球呢？＂机灵的小蝴蝶想到了一个好办法。蝴蝶说：＂我们用蜘蛛丝当作绳子，用大毛巾当作布，鸡蛋...

神奇的涂改带作文400字04-07

如今许多小学生都在使用涂改带。涂改带可以帮助我们涂去错别字，是必不可少的学习用品。可涂改带很快就用完了，而且还有毒，这可怎么办呢？我要发明一种无毒可再生涂改带。这种涂改带上有一个小小的孔。这个孔作用可大了，它可以吸收太阳能。当涂改带快用完时，把它放到太阳下晒一晒，涂改液便会从带子上再生出来。这样它就用之不尽了！未来涂改带还是无毒的。因为在它的出口处安装了一个微小的过滤器，如果不仔细看的话，是发现不...

神奇的气球作文550字04-06

今天，同学们怀着激动的心情来到了教室。大家发现桌上放着两个大小相同的气球。有人猜：“吹气球。”还有人说：“画气球。”但没有人猜对，原来是扎气球。只见老师从包里拿出一根缝衣针，神秘地走上讲台，问到：“你们知道我如果把针扎进去会发生什么吗？”大家不约而同地大喊：“炸开呗！”老师说：“那我可开始扎了哦！”“没问题！”同学们一个个激动万分。大家说是这么说，可还没等老师拿起气球，大家都便捂住了耳朵。教室里顿...