面对错误作文400字01-30

那是一节自习课。我在写作业，“糟糕！笔没水了。”我用力甩了一下笔，墨水像一个顽皮的小孩，跳了出去粘在了我同桌爱不释手的连衣裙上。“完了完了，这条裙子听说是同桌的姑姑从美国买来送给她的生日礼物。”我的手心冒出了冷汗。同桌正要转头从书包里拿本子，发现了墨水的杰作，对后桌“小乖”一瞪眼，“小乖”一脸疑惑，看了裙子连忙说：“不是我！”两人展开了嘴战，谁都不让谁。我心里愧疚极了，有一个人帮我“背黑锅”，可犯...

我长大了作文600字01-24

亲爱的爸爸妈妈：你们好。光阴似箭，日月如梭。曾经的那个懵懂，无知的女孩儿，已经长大成为了一个懂事，有学问的青少年了。最要感谢的还是你们，谢谢你们对我的养育之恩。我长大了，我会慢慢回报给你的。马上就要进初三了，学习任务很重，你们都很关心我的学习成绩、学习情况。就不让我做盛饭、洗碗等一些小事。首先谢谢你们的关心爱护，但我想说：“爸爸妈妈我已经长大了。我想帮你们做一点事，而且这不会耽误学习时间的。”爸爸...

我的欢喜“冤家”作文450字01-07

在我们三（3）班的大家庭里，有一位“搞笑天才”，充满幽默细胞的他总能让大家捧腹大笑。可他总爱“挑衅”我，我俩时而无话不谈，时而硝烟弥漫。他有双圆溜溜的眼睛，弯弯的眉毛，头发乌黑乌黑的。头顶像盖住一片黑色的大叶子，发型酷毙了。这样一位搞怪的“大帅哥”就坐我后面。你猜他是谁？没错，他就是徐嘉庚。有一次，我们在互相写信。我先开头，然后轮到他继续往下写。我写呀写，当我满腔热情地告诉他我的梦想的时候，他居然...

我的朋友——王兮妍作文450字01-06

一双月牙似的眼睛，一头有些凌乱的头发，一口歪歪的牙齿，笑起来两个圆圆的小酒窝……没错！她就是我的后桌——王兮妍。王兮妍有许多特点，但最显著的就是“笑起来不要命”。一个中午，我们吃完了中饭正在闲聊，丁丁突然凑过来说：“我给你们讲个笑话。”他刚想讲，只见王兮妍突然仰天长笑，笑声酣畅淋漓。刚要讲笑话的丁丁满脸疑惑：“我还没讲呢，你怎么就笑了？”王兮妍更是笑得花枝乱颤，头像拨浪鼓一样乱摇，眼睛眯成了一条缝...

世界的美作文500字01-03

世界的美有很多，也是无处不在的。世界的美，是你在需要帮助的时候，有人伸出他的双手，来解救你。有一次，我的橡皮丢了。别人都不借我橡皮。我就哇哇大哭起来。可是，就在这时候，我的后桌，就对我说：“嘿！刘烨林。我借你橡皮。快点，拿走。”我万分感谢了她。她也摇了摇头。好像在说不用谢。下了课的时候，我做的第一件事，也就是找她。去谢谢她。她也对我摇摇头，说：“不用谢，下次记得买一个橡皮。”我对她笑了笑。世界的美...

同学眼中的我作文800字01-01

一个人是多变的，如果用不同人的眼光来看，那就更不一样了。在同桌眼里，我很冷淡，少话，就像那孤寂的月亮，我想有那一束光，融化我，让我变成太阳，可它却迟迟未到。“喂，这题怎么写？”“学渣”同桌又来提取答案了。“不知道”。我看也没看，站了起来，头也不回地走了。这几年，他对我最高的评价就是他作文里写的：“有时，他的目光能杀死人。”一天，我来到学校，同桌看我冷着脸，便想开个玩笑缓解一下尴尬的气氛：“喂，同桌...

九月的阳光作文800字12-27

九月是秋天中最美的，它象征着收获。九月是微凉的风和泛滥的思绪，在九月，我们再次扬帆起航，漂泊在书海之中，驶向充满阳光的彼岸。九月，阳光正好，炽热而耀眼的阳光，透过缀着泛黄的树枝，落在地上，斑驳的光影好似被打破的玻璃，好似经过重新分班的新学期与好友分别的我的心情，碎了一地，却怎么也拼凑不回原来的样子。我的心里怀惴着不安，来到了新的班级，新的班级，什么都是新的，可我总觉得新的再新，也没有旧的好，装着这...

真的不容易作文1000字12-23

自古以来，作文就是学生们的一大难点，令人抓耳挠腮难下笔。于是，有些学生就想出了应对方案，如装病先回家，晚点再来，再比如，趁乱不交，老师也发现不了。可是，我的老师可谓是一块老姜了，任何花招都逃不过她的法眼。你即使装病回家她也会让你写好了之后明天交给她；假装试卷丢了，她会双手呈上一份完好的作文纸。甚至还会把你请到办公室谈谈人生，写写试卷，再把你的家长请来促膝长谈，历史上能逃过她一次作文的人几乎没有。不...

我的初三生活作文700字12-21

“初三，中考”，这两个词，以流感病毒的速度，席卷了学校的整个初三年组。一个朋友曾经说：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起头问为什么？她解释说：“在学校，分几种人：第一种，是每天不声不响，闷头苦学，成绩傲人的；第二种，是另谋出路，各奔前程的；第三种，是放飞自我，随风飘荡的。”她看着我的眼睛，自嘲地笑了笑，“而我，成绩不高不低，没恒心不像第一种人那样‘一心只读圣贤书’，也不像第二种人有那样的勇气...

赶“小猪”过河作文400字12-05

一年一度的游戏课到了，老师说这一次大家玩赶“小猪”过河的游戏。我听后睁大眼睛左顾右盼，心想：赶“小猪”过河，那小猪去哪了？我百思不得其解，老师把两块橡皮和一支铅笔放在桌上。简单地说了一下游戏规则，我们便开始了今天的游戏——赶“小猪”过河。一开始，老师叫了一个同学给我们做个示范，只见那位同学信心满满地走上讲台，与老师开始“交战”。双方打得非常激烈，最后由于老师肺活量不好，节节败退，导致输了比赛。他们...