【篇一：穿针引线】

“积阴成大雪，看处乱霏霏。”教室外寒风习习，雪花飞飘，可是304班教室里却人声鼎沸，热闹非凡。有的同学如坐针毡似的左摇右摆；有的同学拿着针线焦急地等待机会；还有的同学脖子伸得都快变成长颈鹿了。这就是我们班的穿针引线现场。游戏规则是：两人合作穿针引线，一人拿针一人拿线，看哪一组配合最默契。

首先是王同学和陈同学在台上表演，王同学眨动着大眼睛小心翼翼地拿着针，陈同学端着胳膊立起手腕，捏线的手像一个开屏的孔雀在用尖尖的嘴巴衔一根水草。王同学的针孔不停地往线的头上送。可线就像个调皮的孩子在跳摇摆舞，急得同学们七嘴八舌地出谋划策，但是王同学却面不改色紧紧地盯着线，好像在对线说：“别敬酒不吃吃罚酒。”线好像听懂了一样，终于乖乖地进洞了。

教室顿时掌声雷动，叫好声连成一片。我却正襟危坐，腰板儿挺直，目不转睛地注视着老师，就等幸运降临。

皇天不负有心人，“郑慧琳”！太幸福了，我立刻像弹簧一样从椅子上弹了起来，心里甜得像打翻了蜜罐子一样，美滋滋地走上台，我的同桌像个随从一样一声不吭地跟着我走上台。“开始！”刘老师一声令下，我的小心脏啊！你慢点跳吧！我的手抖得已经不受我控制了，我的同桌像个可爱的木偶一样呆呆的好像在对我说：“下面就看你的了。”我深深地吸了口气，努力不让手发抖，弯着腰，上身前倾，使劲儿地眨了眨眼睛，看准针孔把线往里穿，线像成心和我作对似的，左摇右摆，就是不往针孔里进。我灵机一动，立刻把线头换了一下，用手捻了捻看准针孔，屏住呼吸，眼睛眯成一条缝儿，小心翼翼地把线穿进了针孔。耶！我顿时心花怒放，心里比得了100元博雅币还甜。

下课铃声响了，大家还意犹未尽，这个游戏大家玩得真开心啊！

【篇二：趣味袋鼠跳】

“加油、加油，！”操场上热闹非凡、人声鼎沸，叫喊声响彻云霄，都要把天空给掀翻了。这是在干什么呢？原来是304班在玩袋鼠跳的游戏呢

特显镜头先指向小袋鼠——于文静。她紧抓袋边，也许是太紧张，没跳一两下就一下子倒在地上，大家顿时哈哈大笑，于文静羞得脸红脖子粗地站起来，站起来双眉紧锁，咬着牙使劲地拉着袋子，可是跳了没几下又摔倒了，最后只好爬着回队了。同学们捧腹大笑，有的肚子都笑疼了，有的快把下巴给笑掉了，有的笑的都摔倒了，连我也快笑掉大牙了。

该李雨晴上场了，她三下五除二地套上袋子，双脚并拢一蹦一跳的出发了。他从容不迫不紧不慢，像一只真正的小袋鼠一样，途中他一次也没摔倒，反而越跳越快，最后轻轻松松的到达了终点。同学们像小鸟一样叽叽喳喳的围过来问：“李雨晴，我好羡慕你啊，”有的说：“你有什么秘诀教教我们吧！”我想：如果我也像她那样该多好啊！我正在胡思乱想时，有人大喊：郑慧琳该你上场了！

我双手放在胸前深深吸了一口气，努力让我的小心脏平静下来。我忐忑不安地套上袋子，“开始！”老师一声令下，我双手紧紧地揪着袋子，双腿弯曲、脚尖点地向前跳去，渐渐的我感觉脚下越来越重，像穿了一只大铁鞋一样，每跳一下都要用尽我全身的力气，额头上的汗像珍珠似的落下来，正在我快要坚持不住时，人群里传来了一声大喊：“郑慧琳加油！加油啊！”我咬紧牙关，双手握得更紧了，终于我到达了终点，我像一个泄了气的皮球一样坐在地上大口大口喘着粗气，好朋友立刻围过来向我祝贺。

叮铃铃下课铃响了，虽然我没有得到博雅币，但是我还是坚持不懈的到达了终点，没有半途而废就是胜利。

【篇三：穿针引线】

周五下午，304班时而人声鼎沸，时而鸦雀无声，安静得出奇。是在上体育课吗？还是在考试呀？都不对，原来他们在进行穿针线比赛，两人一组，一人拿针，一人拿线，配合默契用时短者胜。

第一组是田洪佑和郑慧琳，他们信心满满来到台上。田洪佑的手紧紧地握着针，仿佛怕针跑了似的，郑慧琳拿着线，去找针眼，可是线头好像患了严重的眼疾怎么也看不清回家的路，郑慧琳细心的把线头捻尖一些，可还是左右摇晃，田洪佑急的像热锅上的蚂蚁——团团转，不时地看向我们，投来了求救的小眼神。这时郑慧琳腰杆一直仿佛想到了什么，她把线换了个头儿，再用手捻了捻，原本分叉的线头变得又尖又直。台下的同学们都屏住了呼吸，有的屁股已经离开凳子，有的把脖子伸得跟长颈鹿一样。田洪佑和郑慧琳耐下心来，紧紧地盯着针孔，小蛇的眼疾像被治好了，乖乖地穿进了针眼里。台下爆发一片雷鸣般的掌声。

轮到王浩东和陈妍卉出场了。王浩东拿着针，陈妍卉拿着线。让我们大为吃惊的是，他们的策略竟是用针找线。陈妍卉手持线不动，王浩东拿起针找线，两个人头凑在一起头挨得紧紧的，两人的眼睛都变成了斗鸡眼，任凭他们眼睛盯得像铜铃，可就是穿不进去。王浩东眉头紧锁，恨不得自己往针眼里钻。他迅速调整策略，另一只手抓着陈妍卉拿线的手来穿。这招好，我心里暗暗为他们加油！这等于自己两只手在穿线，这样容易多了。功夫不负有心人，经过不停地尝试，他们最终成功地把线穿进了针里。我们大吃一惊，有的同学嘴巴张的老大，有的流露出羡慕的眼神。

郑壬彬和尹梓鸣两个男生上台了，只见郑壬彬像射击比赛瞄准一样，右手拿线，闭上一只眼睛瞄准。大家还没看清怎么回事，就听见尹梓鸣开心地叫喊“成功了！”郑壬彬拿着穿好的针线，一蹦三尺高，他俩以迅雷不及掩耳之势穿好了。缓过神儿来同学们一片惊呼。

小小的穿针引线有学问，做什么事情都不要怕失败，只要有一线生机，就要有耐心，不断努力，一定会成功。

【篇四：穿针引线比赛】

两次游戏作文课已经成为同学们课间持续讨论的焦点话题。本周再次重磅来袭——“穿针引线”，游戏规则要求两人一组各司其职，各尽其责，通力协作把线穿进针眼里。

待刘老师示意后，台下同学便高举双手跃跃欲试，为了被选中也是八仙过海，各显神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到讲台上，还有的跳起来举手，生怕挑不到自己。

第一组幸运儿尹梓鸣和郑壬彬在同学们的掌声中粉墨登场。拿到针线后，经过商量，他俩决定尹梓鸣举针，郑壬彬拿线穿针。只见尹梓鸣小心翼翼地用拇指和食指紧紧地捏起针，仿佛手里是捧着一块价值连城的宝玉，唯恐掉在地上摔碎了。郑壬彬麻利地拿起线，轻轻地捋一捋线头，目不转睛地盯着尹梓鸣手上的针眼，端着线冲着针眼送过去。可能是太紧张了，手不由自主地微微颤抖起来，此时手里的线犹如一条泥鳅，在针眼前扭来扭去就是不钻进去。郑壬彬急得像热锅上的蚂蚁团团转，额头上也渗出一排汗珠。尹梓鸣连忙安慰道：“心急吃不了热豆腐，别着急。”放松心情的郑壬彬把线头放嘴边抿一抿，让线头上的细线变得又细又直。这次手里的线像变成了一根小细棍，直楞楞地穿了过去。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，他俩一直悬在半空中的心终于落地了。

第二组挑战者是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑慢悠悠的性格发挥了积极作用，主动担起举针的任务，像海里的定海神针一样，稳稳地立在半空中。郑慧琳也是巾帼不让须眉，手捏住线，像投飞镖一样，闭上一只眼睛，对着针眼反复地瞄着，只见线像散步一样慢慢地从针洞里走了过去，留下台下观众惊叹声一片。

第三组的同学一改前两组“线找针”的策略，另辟蹊径采取了“针找线”方式。哪知聪明反被聪明误，难度陡然增大，费了九牛二虎之力，才完成了穿针引线。不过失败是成功之母，他们这种勇于创新的精神，还是令人肃然起敬。

“穿针引线”游戏不仅锻炼了我们的耐性，考验了我们做事的专注力，而且培养了大家的团队意识。我期盼着下次还能有这样别开生面的作文课。

【篇五：穿针引线】

今天下午，刘老师要给我们上一节别开生面的游戏作文课。游戏题目很简单：两人一组；一人拿针，一人拿线；用时最短组合就是胜利者。游戏很快紧锣密鼓地开始了。

胸有成竹二人组

郑壬彬和尹梓鸣率先上场。这哥俩昂首挺胸，大步流星地走到讲台前。那神情似乎在说：兄弟齐心，其利断金。一声令下，尹梓鸣迅速拿起针，调整姿势，一动不动站在那里。他的眼睛瞪得滚圆，好似铜铃一般，死死盯着手中的针。此时的针好像有千斤重，压得他的手腕抬不起来。郑壬彬则现将线头放在手指间，用力一捻。线头就像乖乖的娃娃一样合拢在一起。接着，他眯着眼睛，轻轻弯腰，身子微微向前倾，慢慢地靠近尹梓鸣手中的针。说时迟，那时快。他猛地一加速，线头就像被施了魔法一样，一下子钻进针眼里。大家纷纷为他们的神速赞叹。

手忙脚乱二人组

接着上场的两人组是郑慧琳和田鸿佑。他们刚站在讲台前，大家一看到田鸿佑那忐忑不安的神情，都忍不住替他们捏了一把冷汗。刘老师刚发布号令，郑慧琳立刻将线头捻了一下，就急冲冲朝着田鸿佑手中的针穿过去。可是这个线头就像顽皮的孩子，完全不听从郑慧琳的指挥，一下子上，一下子下，一会儿又朝左，一会儿又朝右，似乎在与针眼捉迷藏。同学们看到这情景，不由地屏住呼吸，怕打扰到他们。郑慧琳不由地挠挠头，急得就像热锅上的蚂蚁团团转。而田鸿佑也像霜打的茄子——蔫了。不管三七二十一了，郑慧琳迅速将手中的线调了一下头，使劲地一捻，微蹲了下身子，眼疾手快地穿过针眼。嘿，东方不亮西方亮！大家吊着的心瞬时放了下来。

慢条斯理二人组

最后上场的是陈妍卉和王浩东。这两个人不慌不忙，一步三晃地晃到讲台上。刘老师的号令一下，他们还是慢吞吞的。陈妍卉一如前几人一样，也将线头捻了一下，立刻站立不动。而王浩东则弯下腰，拿着针小心翼翼地朝着线头穿去。唉，这两人真是没有默契感。别人线穿针，他俩针找线。当针要碰到线头时，陈妍卉不由自主地晃了下手腕，线头立刻偏离了方向，王浩东手中的针落了空。大家都为他们感到可惜。第二次，陈妍卉大气都不敢喘一下，目不转睛盯着手中的线头。王浩东使劲将手在裤子上擦了擦，捏起那根看似很重实际很轻的针，屏住呼吸再次朝陈妍卉手中的线头出发。这次他慢慢靠近，缓缓抬手，小心地穿了过去。最终成功了。大家被他俩奇葩的穿针法逗得哄堂大笑！

这一场默契和速度的较量，最终是郑壬彬和尹梓鸣组合胜利。