读者相关作文
《小时代》读后感作文800字10-02
这是一个匕首般锋利的冷漠时代。——题记之前我用了两天半的时间,看完了《小时代》。2月22日0:30分的时候,我合上了《小时代3·0刺金时代》。眼前仿佛依稀的能看到那场大火。那么多的朋友,经过种种矛盾终于冰释前嫌的时候,这场火,把一切都毁了。那两天,我看着书中一个个鲜明的人物,他们的爱与恨,他们互相的关怀,以及吵架时的愤怒。不管经过多少事,他们之间始终有一根线在维系着。而那根线,就叫做友谊,叫做爱。...
西游记读后感作文900字09-29
书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。从小,书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十几个春秋。读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静地去思索,去与横卧书中的每一个灵魂自由自在地交流……读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他三个徒弟一路上历尽艰险,降...
读书心得作文800字09-26
经典,是无法超越的作品,总是被世人所流传。在科技日益发展的时代,越来越多的经典被改编为世人所容易接受的影视之作。但是,回到最原点,最原始的,往往能给人最淳朴最真切的感受,作品的寓意以及美好,对于人生的感悟,都是从原著中得来的。在交叉纵横的历史纹路中,每一次道不清前因后果的偶然总是让人萌发新的想法。在字字斟酌的过程中,思想更是与作者的接触和摩擦,从中获得更上一层楼的感想。霍金笔下的《时间简史》不仅是...
《朗读者》观后感作文450字09-25
这次品综课,老师给我们看了一个节目《朗读者》。这是董卿阿姨自己花多年时间制作的节目。第一期的主题词是“遇见”。这次我遇见了朗读的魅力。不管是创业人、无国界医生、世界小姐还是话剧演员、相恋二十多年的夫妻,他们都爱朗读,都是朗读者。他们从不同角度,带给我们不同的感受。濮存昕朗读是因为他心怀感恩,感恩改变他命运的荣大夫。他读文章的时候,双手捧着书,来回有韵律地走着。当读到高潮部分时,他一只手挥起来,好像...
书籍世界作文700字09-17
请问世界上什么东西包含的知识最丰富?当然是书啦!那哪里的书最多呢?当然是图书馆喽!没错,今天我们四年五班第二小队的同学们就和它来了一次亲密接触。刚到中山少儿图书馆不久,同学们陆陆续续地按照约定时间来了。图书管理员潘阿姨热情接待了我们,并给我们明确了图书馆的管理规定:在这里面不可以大声喧哗,更不可以嬉戏打闹,不然会影响其他读者。后来,潘阿姨又给我们讲了书籍整理的方法:每个书架的侧面都有个编号,每本图...
《朗读者》观后感作文550字09-17
终于有幸跟妈妈看《朗读者》。收获很多。因为我是写完作业才跟着妈妈看。正好看到董卿阿姨采访王石。我记下来了这句话:生命本身是没有意义的,我们有了追求,有了比较,有了竞争。我们赋予它有了意义。真的意义,就在于做的过程中!我记得看过毕淑敏老师也写过这样一句话:人的一生,其实和周围的花草树木是一样的,一定说它有意义,就是人赋予的!我们能成为人,能享受这世间的一切阳光雨露,风雨人生,一定要活得有意义。司马迁...
文化功利性时代作文900字09-17
文化的功利性,是这个时代的悲哀。——题记如今,能够真正静下心来研究文化,钻研文学的人恐怕不多了,在这个功利性时代,做什么事都具目的性,对于纯粹的精神探索,更多的人对此嗤之以鼻:这又不能当饭吃。这个时代,往往是功利抹去了真正具价值的珍宝。文化的功利性,伤害了祖国的未来。小时候,对于我们的兴趣,家长们总会以“这些没有用”来浇下一盆冷水。上学时期,对于那些不在考试范围内的知识,予以轻视。“不考,成为“不...
论碎片化生活作文900字09-14
在科技发展的当下,我们处在的生活是碎片化的。所谓“碎片化”,就是指一个人没有整段的较长的时间来持续做某一件事。我,遇上了这样的碎片化生活。首先是碎片化的时间。作为高中生,我们课业忙碌,总是看上去每天每时每刻除了吃和睡都在学习,事实上,我们也有课余时间。这些课余时间是零碎的,却也是有大大的利用价值的。比如,我们在等车的时候,吃饭排队的时候,乘车去某地的途中等等,这些时间看似短暂,不能与一天中做正事的...
共享时代,我们何去何从作文750字09-06
近年来,随着科技的发展,越来越多的新鲜词汇出现在人们的眼前,越来越多的新鲜事物走进我们的生活。“共享”就是其中的一员。书,我们共享说起图书馆,大家应该都不陌生。读者可以从图书馆借书,然后在规定日期前归还。图书馆虽然比“共享”一词的出现早了许久,本质却是一样的。小时候我特别爱看书,暑假基本上就是在图书馆度过的。在流连于书中的情节时,书页间会突然跳出来一张小纸条,大概是上一位读者留下的吧。小纸条上的内...
老师的新发型作文350字09-06
我们的语文老师王老师,今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗?那就接着往下看吧!她以前总披着一头乌黑的长发,板着脸,一脸严肃的样子,但有时候也会很温柔。今天,我们在早读课上朗读者课文,我在想:这是哪儿的老师呀?怎么跑到我们班了?其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我:“你说她长得像不像我们的语文老师呢?”我说:“我哪知道,你问我我问谁呀。”后来,我们才知道原来就是我们的语文老师呀!上课的时候,我们老...
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