毛衣相关作文
苦到深处自然甜作文800字11-25
每到东街看到灯火阑珊的夜市,我总会忆起外婆的故事。那时妈妈还小,正是在读书的时候,外婆工作的单位突然面临着破产,外公薄弱的工资无法撑起这个家,四姊妹的学费和开支根本应付不过来,生活的重担便压在了外婆的身上。逼到绝路的她决定试试摆地摊,卖各种小玩意,这时的她得要来来回回从成都进货。那时的宜宾没有如今这么繁华,朴素的楼房中还镶着几座瓦房,摆地摊的人甚多,外婆那小小的摊位在这其中如同一粒灰跌进了尘堆一样...
爱是我制胜的魔杖作文650字11-25
时光匆匆,花落无声。一路走来,你对我的爱是我制胜的魔杖,伴我成长。当我还是小不点儿,你便拿起多彩的毛线,为我织毛衣,织围巾,绣绒花。那一针针,一线线倾注了你对我无限的爱怜。当我穿上你精心为我织的毛衣,戴上充满爱的围巾时,高兴的又是蹦又是跳又是叫。这时,你便假装奔跑,任我仰着稚嫩的笑脸在后面追赶。当我绊到石子摔倒在地哇哇大哭时,你便停下脚步,站在不远处望着我,用那温柔的眼神告诉我:“孩子,要坚强,我...
我那唠叨的父亲作文550字11-25
经常听人抱怨,自己的母亲多么得唠叨,可为什么,我的父亲总爱唠叨呢?父亲已年近四十,整天还跟个孩子似的,不愿干活儿,就喜欢玩儿,经常会和弟弟一起爬上爬下的,最后弄得房间里乱糟糟的,再一起被母亲批评。可是为什么,像孩子似的父亲不会跟我一起欢乐而总是唠叨我呢?我不明白。每天母亲起来做饭时,父亲还在床上呼呼大睡,根本不管我。但每当我出门前喊一声“我走了”的时候,回答我的,通常都不是母亲的声音,而是父亲那烦...
老师对我的关爱作文600字11-23
关爱似歌,或婉转悠扬,或声音高亢,或严肃低沉,因为关爱,它变得悦耳动听;关爱像酒,或醇香浓郁,或清纯淡雅,或火辣浓烈,因为关爱,它变得美味可口;关爱如书,或优美散文,或名篇名著,或精彩小说,因为关爱,它变成书中佳品。关爱其实很简单,在你身体不适时,父母的悉心照顾,嘘寒问暖;当你心灰意冷时,朋友的耐心倾听,不断安慰;当你人在囧途的时候,陌生人的竭尽所能,努力帮助……那次,老师对我的关爱,让我刻骨铭心...
温暖的毛衣作文650字11-20
“六月六,家家晒红绿”,母亲按照习俗又翻出所有厚重的衣服晒到阳台上,让火热的阳光烤烤。我当然是母亲的好帮手,跟在后面忙着搬这搬那,“小丹,你过来看看。”妈妈在外面急声叫我。我赶紧走到阳台上,只见妈妈手里拿着好几件毛衣。“快来看,你还记得这件红色的毛衣吗?”妈妈脸上洋溢着激动的笑容,拿着红色的小毛衣抚摸着。她的样子很幸福,简直像个得到宝贝的孩子,她继续对我说:“这是你读幼儿园时,妈妈亲手给你织的毛衣...
珍惜所拥有的幸福作文800字11-19
俗话说:“失去了才会珍惜。”那我们为什么不在还没失去时,就去珍惜所拥有的幸福呢?这个周六,我们一家去看望奶奶,一进门,奶奶就迎了上来,不停地问寒问暖。待我们换下衣服后,奶奶就从屋里拿出了一件衣服,定睛一看,原来是一件毛衣。奶奶捧着毛衣,笑眯眯地说道:“我给你织了一件毛衣,看看怎么样?”“这么老土的毛衣,款式那么一般,就连颜色也那么花,怕是60年代的人也不会要吧!”我小声嘀咕道,奶奶的眼神一下子就暗...
成长的路上,有你真好作文800字11-18
一剪闲云一溪月,一程山水一年华,一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞。——题记一晃两三年,匆匆又夏天。初夏,太阳将自己的光辉无私地奉献给了大地,小鸟在枝头“叽咕,叽咕”地欢叫,阳光漏进了树叶与树叶之间的缝隙,而你,拿着一条小破板凳,坐在了大榕树下,脸上的皱纹早已多得数不清,那双被岁月无情划过的双手,在装满红枣的竹篮中仔细地翻找着,一阵微风吹过,带着一股栀子花的清香。初夏的太阳十分地热情,你那充满白丝的头...
静电作文500字11-17
“噼啪”一声,我大叫道:“啊!妈妈,衣服上有静电,电得我好疼啊,跟被针刺了一样!”晚上脱毛衣睡觉时发生了刚才的一幕。电,是怎么产生的呢?人体带电吗?一个个问号在我的脑海中浮现出来。我带着这些疑问,打开了电脑。人体静电是由于人身体上的衣物等互相摩擦,产生的附着于人体上的静电。天气比较干燥,空气导电能力较差,出现在我们身体中的静电不能很好地排出去,就会产生积蓄,从而导致这些神奇的放电现象的发生。而这些...
天空中的白云作文300字11-17
下午,我正低头写着作业,突然,我抬头看到了天空中婀娜多姿的白云。看,一只小松鼠正在用它大大的,蓝宝石似的眼睛望着我呢,那胖乎乎的身子中央,映衬着一圈淡淡的天蓝色,就像一件顶呱呱的,蓝白相间的大毛衣呢?这小松鼠真可爱。我低下头来继续写作业,当再次看到天空时,我笑得眼泪都出来了。只见刚刚的小松鼠变成一只满头大汗的大狗,旁边紧挨着它的是一只嘎嘎叫的大鸭子,可他们为什么会搞笑呢?原来呀,在它们身后,有一只...
会跳舞的小纸片作文500字11-16
今天上课时,老师神秘兮兮地拿出两张纸,说:“每个组两张纸,你们要把这两张纸撕碎,撕得越碎越好。”老是刚说完,我的头脑里就浮起一个大大的问号。为什么要撕纸?我赶紧拿起纸,慢慢的撕起来。我注视着纸片,撕得越来越小,直到重叠的纸太厚了,我撕不动了,就把纸片重新散开来撕。纸片撕得够小了,老师又说:“现在你们拿出自己的笔,在衣服上反复摩擦,摩擦得够了,就把笔放到小纸堆里。如果能吸起小纸片,就说明你的实验成功...
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