奇妙的数字世界作文600字12-07

迈进校园大门，要说我最爱的课程，非“数学”莫属。它藏在墙上挂的钟里，跳跃在动听的简谱上，还游历于我最爱逛的超市中……在我还只有六岁的时候，妈妈便会在我看电视或玩耍时问我类似的问题，想玩10分钟，还是100秒，而我总是选100秒，因为100比10大啊，瞧我多聪明！看电视总是想多看会儿的嘛！然而上了小学我才惊奇地知道10分钟是600秒，比100秒长多了呀！妈妈真是狡猾呢！我从幼儿园大班开始学弹吉他。第...

数字的奇思妙想作文450字12-02

数学真是个奇妙的学科，其中最有趣的就是数字了。数字有很多种书写方法，比如古罗马数字：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”、“Ⅴ”、“Ⅵ”、“Ⅶ”、“Ⅷ”、“Ⅸ”、“Ⅹ”；比如阿拉伯数字：“1”、“2”、“3”……还有中文的“一”、“二”、“三”、“四”、“五”……你看，同样是代表数字，可是书写出来却有这么多种不同。是不是很有趣呢？关于数字，如果展开想象，还有许多很好玩，好笑的对话，我就想到了两个。比如0...

趣味运动会作文900字12-01

今天，学校举办了我们期待已久的趣味运动会，同学们都兴奋极了。热闹的操场上，每个班级都排成了四路纵队坐在原地，等待着趣味动会的开始。最有趣的要数翻翻乐了！我们班的八名男生和八名女生早早地排着整齐的队伍站在了操场上，等待活动开始。“嘟——”的一声，李老师吹响了哨子。我们班第一个跑出去的是“飞毛腿”泮周豪，他像脱了缰的野马飞快地跑了出去。他翻第一块，竟然一下子翻到了“1”！我们看了，全都沸腾起来，拼命鼓...

有趣的数学“桌迷藏”作文550字12-01

数学，曾让许多人苦恼不已。以前，我也一样害怕数学。但是，这次的数学“桌迷藏”游戏经历，却让我大开眼界。最重要的是，我感觉到：数学，不再是那么深奥。刚开始时，我们玩牛头王的游戏。这个游戏让我感到了数字的奥妙，寻找最小差数，培养与伙伴间的默契……这个数字游戏，不但培养了我的计算能力，而且也让我感觉到数字之间的逻辑关系。差数与牛头，其实，多个牛头的牌还是有规律的，我和伙伴们一起探究一起寻找，牌头是多少的...

岁月是朵双生花作文750字11-29

这花可真奇啊。主干从根部分成两条纤细的茎，似离似合，共生共长。瞧，那两团由无数小花簇拥成的花团，竟是一半娇艳如火，明媚动人；一半纯白如雪，令人好生喜爱。据说这双生花的名字叫做岁月。阳光透过玻璃窗洒在那亭亭的双生花上。金黄的薄纱轻笼着花团，艳红的小花与金灿灿的阳光相互融合，竟给人一种火热、温暖、难以忘怀的感觉。如同我写满奋斗的初三生活一般。春夏秋冬从不停止交替。初一刚入学时的紧张好奇似乎还在脑海，而...

我的作文作文300字11-27

我家有一个漂亮的小闹钟。这只钟是长方形的，正面是西湖全图，画面绝大部分是美丽的西湖，湖水水平如静，画面的一侧是一座南宋时期建造的花园，园里有座柳浪桥，湖边种着许多柳树。看着画面，我忽然明白了“柳浪闻莺”的含意。你看，轻风吹过，柳条儿迎风摇摆，那不就是绿色的浪潮一样吗？那秒钟“滴答，滴答”的声音，不就是黄莺在树上婉转地唱歌吗？钟的右上侧有一扇塑料“小窗”，里面就是日历。日历是用塑料泡沫做的，显出的数...

我的梦想我的校园作文700字11-26

“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这是刘禹锡钟爱的陋室；“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这是陶渊明笔下的桃源胜景。而我，我的胜景、欢笑和梦想就在这菁菁校园里，那是我日日沉浸其中的校园啊！看，校园的一天是从一张张盈满笑意的脸庞开始的。可爱的他们，像跃动的兔子跳着、笑着进了校园；幸福的他们，似小鸟...

成长的蜕变作文1000字11-20

成长如一幅五彩画，五彩缤纷，变化莫测。而蚕的蜕变要经历着巨大的痛苦，才能破壳而出，人也一样。在我很小的时候，父母就教我认字和数，所以我自幼数学特别好，在小区内都是第一，一直都受着大人们夸赞。不知何时一个与我差不多大的小孩来到我们小区玩。在大人们的劝说下，我与这个小孩来了一场数学比赛。自信满满的我从容的回答着大人出的所有题目。但那个小孩却显得更加的淡定从容。一会后，大人们出了个高难度的题，我看得目瞪...

记一次有趣的游戏作文600字11-19

今天是专属小朋友的快乐节日，我们可以随心所欲地玩耍。瞧，厦门第二实验小学展城分校的游园活动正如火如荼地举行着。每个班级都由小队策划，分工合作，设计出创新、有趣的游戏。最好玩的是莫过于我们天使小队的“过红线”，只见班级布满了横七竖八的红线，红线上有象征我们班级的小叮当呢，不时地发出悦耳的声音。大叮当欣喜地夸赞：这可是最具小叮当班级特色的游戏啊，独具匠心。游戏规则是这样的：在墙上有许多一串串红线，上面...

一节有趣的课作文400字11-18

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对我们说：“今天我们的作文是游戏作文。”大家一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的游戏是有趣的木头人，”有的人边思考边说：“今天的游戏是难忘的成语接龙。”最后，可乐老师慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是成语竞猜。”游戏开始了，在我们面前12个神秘的数字映入眼帘。每一个数字的后面都是一个成语，游戏规则是：每组两个人，一人做动作一人猜，首先，石头剪刀布...