我与书的故事作文450字01-16

书像一只小帆船，带我们走向前方；书似一排阶梯，带我们走向成功；书像一片辽阔的海洋，让我们畅游其中；书如一片天空，让我们自由地飞翔。在一个阳光明媚的早晨，我在书店里看见了一本我没有见过的书。这本书的封面很漂亮，书名叫做《当命运来敲门》。我粗看了一眼就深深地被这本书吸引住了，但时间已经很晚了，必须要回家了，就这样我与这本书结下了缘分。第二天的早晨，我来到了这个图书馆，但是要在这么多书堆中找到我心爱的书...

我熟悉的一个人写人作文作文450字01-13

我身边有许多熟悉的人，其中我最熟悉的人是我的妈妈，因为她天天和我生活在一起，我对她十分的了解。我妈妈长的特别漂亮，大大的眼睛、弯弯的嘴巴，扎着一个马尾辫。每当我做错了事，妈妈就流露出严厉的眼神。当我做了好事，妈妈又会露出欣喜的表情。妈妈对我的学习要求是十分严格的。记得我刚上一年级不久学会写字，有一天，我在书本上写了一行自以为非常漂亮的字，得意洋洋的给妈妈看。谁知妈妈看完后放声大笑，说：“你写的字太...

慢下来的精彩作文600字01-11

它，区区几行文字，就能把你带入另一个精彩的世界。它或许能让你汹涌澎湃，也或许能让你低落悲伤，更或许让你慢下来静静品读。它，就是书。对于书，实在不爱看散文。大家的散文，可谓是“形散神不散”，但看时却始终摸不着头脑，不知究竟要表达何感。看久了，便心生无聊。一行一行的文字在脑海中飘过，随后一去不复返，就如不留踪迹的墨客。渐渐的，看散文对我来说成了一种负担，但为了“读书量”，依然坚持着。又拿起散文，像往常...

我身边的小雷锋作文600字01-10

1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习。”因此每年的3月5日定为雷锋纪念日。于是，在每年的3月，都会掀起一股学雷锋的热潮。但在平时，我们身边也有许多“小雷锋”，不信的话，就到我们班去看看吧！乐于助人的欧阳子璇我们班的潘思锦在课外班里学习特长时，别的大哥哥、大姐姐见她年纪小，就冷落她。潘她只好去到墙角。欧阳子璇见了，便主动上前与她说话，玩耍，让潘思锦快乐起来。我从她身上看到了善良，乐于助...

校园里的花坛作文600字01-01

在我记忆的天空中，有许多许多的小星星，每一颗都代表一件有趣的事物，但是没有一颗比它更闪更亮，那就是我们校园的花坛。每天清晨，当我走进校园，花坛好像在对我和同学们微笑，花坛里的花绽放着灿烂的笑脸，十分可爱。花坛里的花横着一行，竖着一行，斜着又是一排，黄、蓝、红、绿，各种颜色都有。每到春天各种花儿争奇斗艳，像比赛似的一朵比着一朵开，蜜蜂来了，蝴蝶来了，它们围着花儿唱歌跳舞，热闹极了。课间，我也常常坐在...

小记者采茶行作文600字12-24

5月3号这天，阳光灿烂，湘潭日报小记者在行动，一行近70人前往涟水双泉，体验采茶乐。一路上我们欢声笑语，终于来到了盼望已久的目的地――涟水双泉。一下车，小记者们迫不及待地朝着茶园方向跑去。首先，工作人员在茶园现场教学如何采茶，小记者们一个个竖起耳朵认真听讲。“采茶要采一芽一叶才正确，茶树最顶端的一芽一叶才嫩，制作出来的茶才清香。"工作人员一边讲解一边示范着。随后，小记者们每两人一组，一组一个小竹篓...

心要在焉作文900字12-23

“格物致知，诚意正心”，造就了钱钟书先生出色的学问，不慕金钱名利，一心钻研学术，心有所止，心在焉。心无旁骛，孜孜以求，以一种“初学者心态”行事；专心致志，凝神于一，方能成境界。我以为，心要在焉，方能成大器。心要在焉，即强调专注。古时弈者尚需专注，沉心静气。褪去浮华纷扰，付出全情于自己的热爱，去追寻，去达到，而没有利益大套的专注，乃是现实所需。莫言在获诺奖之前并不为众人所知。那时他声名不响，作品也少...

写给姐姐的信作文350字12-12

亲爱的姐姐：你好！姐姐，我最近发现我的字写得越来越丑，而且，我还发现自己越来越不喜欢用钢笔写字，只喜欢用可擦笔写字。主要是因为，上课时老师每次都会反复说用钢笔写字，而且要用蓝色的钢笔写小字。我听见了，也照做了。可是每一次用钢笔写小字的时候，我都会把墨水弄在作业本上，还要自己撕掉一面，不然就会被老师撕掉的。上次写小字时，我就用了可擦笔写小字，结果被老师撕掉了。今天以后，我都要习惯用钢笔写字。姐姐，是...

毕业季作文500字12-07

不知不觉，我们一行人来到了六年级，来到了六年级的毕业季。先说说刚来吧，天天你争我抢，动不动就打架，你过了三八线就打，我弄翻了你的椅子就打，本子弄破了就打，成绩差了就打。可我们并没曾想过，当分别的时候会是怎样。在六年的时光呢，我们经历得太多太多，在校运会上，我们声嘶力竭为这个班较劲加油，或拼了命地夺得名次，最后大汗夺冠；在阅读嘉年华上，一张张精美的小报，一本本做满了记号的书，诉说着我们在活动上的书香...

跳高作文450字12-03

桌上平放着一本发黄的书，书上清楚地印着一幅画：一对父母，拿着一根长长的杆子，举过头顶，他们的孩子站在杆下抬头仰望着杆子，眼睛里面挤满了泪水。孩子的父母注视着自己的儿子，催着还不到自己腰高的孩子，快跳！那根杆子，是父母的要求，是无尽的作业，是学习的压力。它看起来很细，很轻，却像一座山，压在孩子的身上。平时，家长总是焦急地说：“你看看别人家的孩子怎么考得这么好，你却不行？别人作业怎么做完了呢？你怎么还...