我爱学习作文600字11-24

我爱学习，知识像海边的贝壳一样多，又像天上的星星一样不计其数。学习不仅给我带来许多乐趣，而且让我明白了许多道理。小时候，妈妈给我买了识字的卡通图片，我识字后就慢慢爱上了看书。上小学了，我更是对书爱不释手。在学校，下课的时候我要么和同学一起玩，要么就坐在位置上静静地看书。书就是一位老师，教我们学习知识，有了知识，就有智慧。“书是人类进步的阶梯”，高尔基曾经这么说过。每当我读书的时候，就像扑在面包上一...

阅读真好作文750字11-23

“读书破万卷，下笔如有神。”这句人尽皆知的诗句，阐述了阅读对写作对人生的益处。每当阅读一本本经典佳作，我的心灵就受到了一次次洗涤，获得了洁净和轻盈。直到现在，我的阅读量已有数百万字了。每当我阅读完一本著作，我总要感叹一句：“阅读，真好！”小时候，我懵懵懂懂，还不识字。可就从那时，阅读就走进了我的世界，走进了我的人生。当时，我只能看无字的连环画。虽然一知半解，但在我的心中却是极大的震撼：啊！阅读真是...

书伴随着我成长作文750字11-19

鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都传扬着一个动人的故事。鱼儿爱大海，因为海洋的每一帧贝壳，都镌刻着一个美丽的传说。我爱书，因为书中的每一个故事，都浸润着酸甜苦辣，蕴涵着深刻的哲理。书，伴随着我成长。幼儿时，不识字的我近乎疯狂地爱上了连环画。我喜欢特舒特与贝坦的大智大勇、海尔兄弟的永不退缩，欣赏艾咪小姐的宽宏大量、西瓜皮先生的狡猾聪明，更爱白马王子的英俊潇洒、灰姑娘的美丽纯洁。那一个个滑稽的动作和...

我与书的故事作文550字10-30

Hi，大家好，我想问大家一个问题：你喜欢看书吗？反正我是很喜欢看书的。下面就来听听我与书之间有趣的故事吧！每天放学回家，写完作业，我都会拿起书津津有味地读，因为书里面有许多“宝贝”吸引着我，什么宝贝呢？当然是书里的知识呀！每到晚上该睡觉的时候，妈妈总是说：“快去刷牙洗脸！”但我总是听不见，有时候听见了也胡乱应付几句，然后一动不动地继续看书。有时候妈妈实在心烦了，我就会拿着书，边看边刷牙洗脸，结果把...

假文盲漫画的启示作文600字10-18

《假文盲》这幅漫画，带给我的启示真是不少。他们是“真文盲”吗？我觉得他们并不是“真文盲”，而是可耻的“流氓”。看，一位母亲抱着孩子准备在“母子上车处”乘车。可是，“母子上车处”竟被四个大男人给霸占了。他们一个个都闭着眼睛，难道真的不识字吗？看着那位母亲寒酸的衣裳，我不禁产生了同情心，而他们呢？不仅不讲规矩，还厚着脸皮装着不识字，人心都是肉长的，可我认为他们的心是铁的。人都要有同情心和爱心，要讲规矩...

那一次作文800字10-16

那一次，是她让我成长起来了。母亲在年轻的时候什么杂工杂活都干过，似乎只有她才能撑起我们这个家。她洗衣、做饭、种菜、锄地、做工……样样精通。虽然母亲不识字，但她是一个明辨是非的人，她总能以理服人。她如同一个巨人一样矗立在我的心间。就在那一次，她让我明白了许多。那一天，我刚回到家，便抱着手机开启了飞行模式，进入了自我陶醉的状态。考试成绩不理想，我却不以为然。母亲走进房间拿着试卷指着那鲜红的错号说：“你...

父母情深作文450字10-10

亲爱的爸爸、妈妈：打开记忆手册，可以看到了老师教我们知识，可以感受同学给我了真挚的友情，但无论如何都比不上父母慈祥的面孔。有一次，我生病了，只觉头昏眼花，眼前事物模糊不定|我全身像个漏了气儿的气球无力，想逃脱却怎么也做不到。我就这样瘫倒在床上，感觉头上像燃烧的火焰，十分烫。妈妈见了，二话不说就把我抱起来，爸爸见状赶紧奔下楼，开了车送我去医院。——那晚的天，很黑很黑，模糊中，我看见妈妈憔悴的神情，头...

等我来懂你作文900字10-08

妈妈说，在我众多的堂表兄弟姐妹里，你是唯一一个也冠着叶姓，与我血缘最近的人了。哪怕我们有了7岁的年龄差，哪怕你的父母都出国在外，奶奶无力教导你的学习，你有大把大把的时间待在我家中，由我爸我妈辅导你。可我始终无法懂得你的想法。听家人说，我从幼儿园开始就识字了，各项功课大人没有操过一分心。可你呢？拼音读得磕磕绊绊的，算术题是咬着笔杆子想上好半天才落笔，还时不时地出错。这让我云里雾里，与我基因排序如此相...

知识改变了我作文400字09-19

“知识决定命运，习惯决定人生。”广阔的知识海洋，铭刻着我对知识的热爱，是它让我成长，是他让我微笑，是她让我知道该如何去感恩，是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。从刚刚出生的牙牙学语，直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话，再到小学，我们才知道知识是没有边界的，知识的海洋是没有尽头的，接下来到了初中，我们开始更深得去学习知识，去了解知识，同时知识也开始改变我们，让我们明白，该怎样做人处事。...

书我的良师益友作文800字09-02

老师总说：“想要学好语文，必须要多阅读书籍，增加自己的见识。”我当时还不太明白。在上一年级的时候，我只是在被动的学语文，并没有真真实实地感受书籍给我的快乐，甚至一些学习方法；二年级时我开始接触看图写话，那时我还只能写出一到两行文字，甚至有些语言还不通顺。我记起来了老师曾经的教导：“要多读书。”我也意识到只读书本上的知识是不够的，还要增加课外阅读。到了三年级更要学会灵活运用，把各种书籍里的内容都变成...