冰冻三尺，非一日之寒作文400字02-09

认识我的人都知道，我特别喜欢捏陶泥，把它当做我人生的目标，长大以后想成为一个雕塑家，可是妈妈跟我说了，雕塑家要有很多本领，比如说摄影的九宫格，人的三庭五眼，还有最重要的美术基础等等等等，甚至都能跟数学挂上钩。所有跟这挂钩的我全部都要学好，这样我做出来的陶艺才能出色。因为我小时候学过素描，有一定的美术基础，于是我就决定先在美术上努力一下。一开始我总是喜欢画背影，因为我画不好正面。但是我逐渐的感觉，这...

做陶艺作文450字02-04

以前，是我在电视上看别人做陶泥，今天我终于能自己做陶泥了。妈妈带我来到了陶吧，这里的师傅介绍了做成一件像样的作品，要经过几个步骤：1、揉泥，把泥揉得干湿均匀。2、拉坯，在拉坯机上面塑造成自已喜欢的形状。3、修坯，等泥半干的时候，把表面修平。4、上色，等泥坯干了以后，用色粉涂上自己喜欢的颜色。5、上釉，使泥坯表面更光亮。6、烧制，把泥坯放到窑里，高温1250度烧9个小时，就烧制成功了。师傅首先帮我定...

我爱佛山，我为你自豪作文650字01-31

金秋十月，一个天气明媚的周日，迎面吹来丝丝凉风，带着几分秋意。我和家人一同去参观佛山石湾陶瓷的生产基地——南风古灶，这是个让所有佛山人无比自豪的地方。我踏上了第一次去参观南风古灶的旅程。虽然对佛山的历史文化一知半解，但石湾陶瓷却让我十分着迷。我们走在了南风古灶附属建筑的大街上，到处都摆满了不同的陶瓷艺术品，琳琅满目。各种不同的陶瓷让我大开眼界，看那坐在驴背上朴实的书生，有姿有态；看那凶恶的老虎，明...

东坞山之行作文700字01-20

说到东坞山，大家都很熟悉吧，那里最有名的就是豆腐皮。可我们这次去东坞山却另有目的—那就是学做陶艺哟！一大早，我们便坐着大巴车，随着凉爽的风来到了东坞山。盛老师先把我们这些队员们分成了9组，随后我们便跟着“组长”走到了制作陶艺的基地。我看到杭州茂华工贸有限公司的杨师傅正站在那儿等着我们呢。之后，杨师傅就给我们介绍和示范了制作陶艺的过程，接下来就是我们这些“徒弟们”大显身手的时候了。我看到哥哥、姐姐们...

艺术的传承作文900字12-30

艺术，早在千年之前就已存在，它与人类几千年来的智慧相互融合，诞生了一个又一个宝贵的结晶，而这些结晶，也就是历史的见证物。陶艺也是其中之一，而我今天终于有幸亲身体验一下这陶艺的妙处了。跟随着少年文学院的老师和同学们，我来到了做陶艺的地方，立即惊喜地看到这里到处都是精美的陶制品。有的是罐子，有的是盘子，还有一些小葫芦形状的东西。很快，我们组的第一项活动便开始了。陶艺大师拿来了一大块陶泥，启动一个酷似圆...

做陶艺作文400字12-14

今天，晴空万里，太阳照在身上火辣辣的，真热啊。方宇涵邀请我们几个同学聚在一起去东瓯智库做陶艺。我们到了陶艺馆，首先我看到架子上都是各种各样、色彩绚烂的陶艺成品，我也迫不及待地想要做。我就坐到座位上，等待老师的指示。第一步，老师叫我们把正方形泥块揉成一个球状的，我时轻时重，不一会儿就把它揉成了一个椭圆形。第二步，老师叫我们把揉好的泥球放在旋转的大圆盘上两圈以内，然后，我按旁边的开关，它就转了起来。第...

陶艺体验作文550字12-06

暑假里的一天，我参加了陶艺体验，我计划着要做了一个漂亮的小花瓶。老师给了我一块白泥，可是这明明就是灰色的，怎么是白泥呢？我好奇地去问老师，老师说这虽然看上去是灰色的但其实烧制出来却是白色的。我拿着白泥到了机器上，刚想开机器，老师说：“这个白泥先要捏成椭圆形，不然待会儿花瓶的腰就不好做了。”于是，我就把白泥捏成了椭圆形，拿到机器上，开启了机器，机器慢慢地转了起来。我先是把那块椭圆形的白泥压扁了一点儿...

有趣的一件事作文550字12-02

10月15日，南京晨报小记者在万达茂举办了一场热闹非凡的活动，我也有幸乐在其中。这次的活动有：做手工饼干，陶艺，木匠……可我并没有被这几样活动吸引，而是留意上了活动场地旁的那个儿童区，里面有一个用来攀岩的充气假山。“大山”的周围全是海洋球，足足有膝盖那么高……我以速战速决的方式做完了陶艺活动，然后就像阵风一样地冲向了儿童区。刚到我就发现嘉嘉和小郭正在蹦床上嘻戏着。我灵机一动，悄悄地脱了鞋，不声不响...

一张一弛的春节假期生活作文1200字11-26

今天是正月初四，清晨，从睡梦中醒来，忽然，听到窗外鸟儿十分高亢的鸣叫声，它彷佛催促我起床。我再也睡不着了。恰好第一缕晨光透过了窗户，照射到桌上，就像一只手把我从被窝里揪了起来。此时，我想起了一个约定，今天要和好友谢佳昕一起去观音山游乐场玩。一想到向往已久的“梦幻世界”，我立即脱“困”了，刷牙、洗脸、吃早餐，很快做好了出发前的一切准备工作。我们乘车前往观音山，路上行人和车辆熙熙攘攘，只看到路边的树木...

有趣的陶艺制作作文700字11-03

真好！今天第三堂课做陶泥！同学们欣喜若狂，掩饰不住内心的兴奋，好一阵激动。“叮铃铃”，上课了。来了一位陶泥老师，她把一大箱陶泥发给我们，给我们简单介绍了一下今天要做的内容，就插上U盘，给我们看教学视频。我急忙拿出陶泥，在桌子上铺一层纸，把陶泥放在纸上，安安静静地看视频。老师一边给我们看视频，一边大声讲解：大象头要搓圆，身体是椭圆形，鼻子要有点弯……我看着视频里老师做的成品，心里默默地想：我能不能做...