不做原地转圈的毛毛虫作文650字03-11

课堂上老师带领我们学习法布尔的“昆虫的史诗”——《昆虫记》，看到了这样一个片段：松毛虫外出觅食时有这样一个习惯，所有的松毛虫都会紧跟前面的松毛虫，与它走一模一样的路线。有次作者将几只毛虫绕成一圈放在花盆沿上，于是毛虫便开始周而复始地转圈圈，一直转了好几天都没有走出这个花盆沿。看着这段话，我陷入了沉思。毛毛虫引申出两种人——盲目跟风者和不懂变通者。盲目跟风者多存在于追求“时髦”的年轻人身上。这些“时...

书，为梦想代言作文600字03-11

“我有一个梦想，走遍世界的每一个角落，体味每种生灵的喜怒哀乐愁。”每次，长辈问我长大后想做什么，我都会自豪地用这句话来回答。但他们总是摸摸我的头，说我人小鬼大，或者劝我还是做医生、老师来得好。我很疑惑，在大人的心里，小孩的梦想就应该是金钱和权力吗？我不是。只要看到书柜里陪伴了我多年的书，我的心就开始蠢蠢欲动。小时候，没有兄弟姐妹，我总是一个人在院子里爬。我最早的玩伴就是昆虫和爬虫。后来，《昆虫记》...

《昆虫记》读后感作文450字03-10

在这个秋冬相交的季节里，法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》给我带来了许多快乐。《昆虫记》这本书讲的是一个异彩纷呈的昆虫世界，昆虫世界里的昆虫都有自己独一无二的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。它向我们描绘了各种各样的小昆虫，有美丽的孔雀蛾、不动脑筋的松毛虫、勤劳的小蜜蜂、凶悍的蟹蛛……但我最喜欢的，还是爱唱歌的蝉。蝉的幼虫都居住地下，如果它们想要爬出地面晒太阳，必须得连续工作好几个星期，甚至一个月...

成长的快乐作文550字03-04

“成长”多么熟悉的一个词呀！成长中会有喜怒哀乐陪伴我们一起成长，不过成长中更多的还是快乐的芳香。有些人在成长中，玩游戏就是快乐的。就好比鲁迅先生的童年：在百草园内与植物和小动物们玩耍、嬉戏，还能听到美女蛇的故事，奇妙无穷。但在他的童年，令他快乐的也不单单是玩，上学也是快乐的。而我成长的快乐也是上学，因为上学可以从书本上学到知识。知识是很重要的，如果人没有了知识就好比鱼失去了海洋。还记得高尔基曾说过...

我与书的故事作文700字02-27

我喜欢读书，书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我常常会情不自禁地捧起一本心爱的书，看得津津有味，废寝忘食。小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每到夜晚，我就缠着妈妈开始给我讲有趣的童话故事，皇帝的新装，白雪公主与七个小矮人……听着那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。长大后，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里...

蚂蚁的启示作文500字02-23

大自然有许多奇妙的东西，等着我们去观察，去发现，蚂蚁就是一种。有一天，天气很好，我家花园里的花散发着迷人的香味。突然，我的目光转向了一群蚂蚁——它们正扛着一只虫子，朝蚁穴走去。我在蚁穴旁边放了一块糖，等待它们“上钩”。不一会儿，便有一只蚂蚁闻味而来。只见它用触角碰了一下，好像在说：“我终于找到食物了！我去多叫几个帮手来把抬回家。”于是它就飞快的回家了。它回去的时候总是用触角碰地。一连串的问题在我脑...

昆虫记读后感作文1000字02-21

合上书，我还沉浸在法布尔奇妙的昆虫世界里。那些各种各样昆虫，让我感到感慨良多。《昆虫记》誉满全球，被称为“昆虫的史诗”，是法布尔以毕生的时间和精力，详细观察了昆虫的生活及其为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写而成的书。这本书表面上虽说是昆虫的一生，实际上是反映出“昆虫界的荷马”法布尔将一生都奉献给了昆虫研究事业的执着与坚持的精神，即使是在逝世之后，也在他钟爱...

《昆虫记》读后感作文900字02-20

天晚了，房间不住地往静寂的深渊里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋风在窗外弹奏。我捧一本《昆虫记》，点亮台灯，倚窗静坐，不久便坠入那绚丽多彩的昆虫世界了。拨开翠绿的树叶，黑黝黝的蚂蚁们正搬着新家。抬头瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地从你头顶掠过，肥胖的蚕儿在绿叶间缓缓地蠕动着。这就是《昆虫记》的世界了！《昆虫记》是法国作家法布尔的著作。这本书洋洋洒洒地写了几十种昆虫，第一种都有它特别的模样、习性。作者法布尔...

成长的烦恼作文400字02-19

人生是一串由烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。——题记成长路上，烦恼就像我怎么也甩不掉的影子，有时它让我不知所措；有时它让我愁肠百结。“快，快，快，桌子拉开，考试了……”只见老师挥舞着手中的一沓试卷，大声招呼着我们做好准备。我手忙脚乱地整理着课桌，心里怦怦直跳，脸上微微冒汗。在生活中，也许最让我烦恼的就是考试了。好不容易考试结束了，我打起了如意算盘：到家后先玩玩，再看看我喜欢的...

读经典伴成长作文700字02-17

“人之初，性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声，让我不禁想起，刚刚上小学一年级时，老师让我们读《三字经》。我根本不明白背这些“之乎者也”的东西有什么用，但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。不知不觉间，我发觉自己变了：我不再像以前一样毛毛躁躁，而是能够静下心来做事；我做什么事情不再半途而废，而是能够坚持到底；我不再玩什么玩具，而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识……有些经典诗文，尽管背诵时一知半解，但是...