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木偶相关作文
《小木偶的故事》续写作文900字
02-02
自从小木偶拥有了人类的所有表情之后,它就回到森林去找老木匠。到了老木匠家,它就一边敲门一边大声说:“我回来了,谁来开一开门啊?”可小木偶敲了半天门,也没有人来开门。小木偶奇怪的说:“您到底去那了呀?”。过了一会,旁边的老树开口了:“你是在说老木匠吗?他被离这里100里的火焰魔王抓走了!”。小木偶听了后,认真的问了下地址,带了点水和干粮就出发了。小木偶很快就到了另外一个森林,一进去后才发现这根本就不...
贴鼻子游戏作文900字
01-28
【篇一:贴鼻子游戏】熊一诺落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。在这秋高气爽的时节里,动物王国里真热闹:有的跳高,有的爬树,有的摘果子……袋鼠、小狗和小猪玩得可不一样,它们刚做好了一个神气十足的木偶:圆溜溜的头上有两个大大的耳朵,滴溜溜的眼睛,细长的胳膊和腿……哦,鼻子还没做!淘气的小狗转动着它那水汪汪的大眼睛,提议道:“咱们来玩贴鼻子游戏吧!”于是,三个小伙伴兴致勃勃地玩了起来。首先是“跳跃能手”袋鼠...
我为自己点个赞作文550字
01-27
现在的我们,周一至周五每时每刻不在学习,使我们备受压力,周末还在为父母安排的补习班忙忙碌碌,有这样一句话来形容我们,“瘦小的身躯上背着一个沉重的书包”。现在的父母,恨不得想我们成绩优异样样都好,每个父母都希望自己子女望子成龙,望女成凤。父母总是无时无刻担心我们的前途,总怕我们会输在起跑线上,以至于从不尊重我们的意见,从不询问我们的想法,想干什么,想怎样生活。现在,只要是自己想做的事,都会被父母所否...
凡卡读后感作文450字
01-25
凡卡写于1886,它反映了当时沙皇统治时期,无数破产农民被迫进入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免。而9岁的小凡卡就是一部分儿童的代表。九岁应该是充满童真的年龄。在这时九岁的小凡卡成为了奴隶,吃不饱、睡不好、穿不暖。如果一不小心做错了事,还要为老板打。也没有小伙伴一个人孤零零的。就在圣诞节前夜,小凡卡带着对现实的绝望和对往昔生活的美好回忆,偷偷的给爷爷写了一封信,诉说自己不幸遭遇,哀求爷...
我的读书故事作文500字
01-21
莎士比亚说得好:“书籍是全世界的营养品。”只有大量的阅读,我们才能获得滋润,愉快地成长。我九岁的时候妈妈给我买了三本书:《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《中国神话故事》。那天晚上我一回到家,就见到了我的新朋友——那三本书。晚饭后我二话不说放下书包,走进自已的房间,准备深入的了解一下我的“三位新朋友”。我首先选择了科洛迪写的《木偶奇遇记》,因为这本书我以前在爸爸手机里听过,才听了一半,我急忙打开书,...
《小木偶的故事》续写作文450字
01-18
现在小木偶拥有人类全部全部的表情了,他高兴极了。拥有全部表情的小木偶,兴冲冲上了大街,小木偶找到刚刚把他抛到很远的熊警官,小木偶对那个熊警官说“警官,那个红书包是我的!”熊警官凶巴巴地说:“你有什么可以证明那个红书包是你的!”小木偶自信地说:“我知道书包里有什么。”熊警官说:“好!我们去找小红狐狸看看你说的是不是真的。如果你敢骗我的话,我就把你的腿折断!”小木偶“嗯”了一声便和熊警官一起去找小红狐...
妈妈,我想对您说作文550字
01-16
妈妈,我想对您说,您就像一棵大树,我是您身上的叶子,因为有您,我才能站得更高,看的更远,因为有您,我才能长得更健康,变得更阳光。妈妈,我知道您爱我,但有些话我想对您说。我们都是有翅膀的小天使,可是您却把我自由的翅膀剪掉,把我关在笼子里,把我的自由夺取到您自己的手里。每次您都留下一座山似的作业,让我一个人在家完成。我是自由的鱼儿,不是马戏团里的动物,整天被关在笼里。妈妈,我不想这样,我想多一点属于自...
我的课余生活作文500字
01-15
我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡泡。在课余,我喜欢跑步,打羽毛球、爬山、下围棋、打乒乓球……其中最让我感到快乐的还是打乒乓球。屈指数数,我学打乒乓球也有两年多了。球场上的那一幕幕,我至今还记忆犹新……记得上小学前,酷爱打乒乓球的爸爸看到我经常感冒,便常常带我去打乒乓球。刚开始打时,乒乓球很不听话,我回球时不是落网,就是把球打“飞”。我对爸爸说:“怎么这么难打啊?”爸爸说:“慢慢来,总能学会的。...
小学:我的妈妈作文550字
01-14
妈妈,我想对您说,您就像一棵大树,我是您身上的叶子,因为有您,我才能站得更高,看的更远,因为有您,我才能长得更健康,变得更阳光。妈妈,我知道您爱我,但有些话我想对您说。我们都是有翅膀的小天使,可是您却把我自由的翅膀剪掉,把我关在笼子里,把我的自由夺取到您自己的手里。每次您都留下一座山似的作业,让我一个人在家完成。我是自由的鱼儿,不是马戏团里的动物,整天被关在笼里。妈妈,我不想这样,我想多一点属于自...
偶尔停下来作文600字
01-11
我已经不渴望在明天有什么有意思的了,因为在“明天”,我的生活已经被格式化,生活似乎只是一条公式,每天快节奏的循环着,只知道一天过去了还要再复制一天。老师的疯狂已经是无人能比。下课铃声响了,我们在上课。上课铃响了,我们还是在上课。老师总说:“我们在一辆大巴上,你可以多次去服务区休息,但在路上花费的时间就长了。我们若连续赶路,才能很快到达终点。”我现在搭上了这辆快车,冲向未知的目的地,可我渴望进“服务...
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