【篇一:胖让我与众不同】
圆圆的脸,肉乎乎的手臂,圆鼓鼓的小肚子……在周围越来越多的“排骨精”的衬托下,我更显得丰腴可爱了。在这个以瘦为美的时代,我固守着唐代的审美观,四处宣扬着胖得可爱,表现着胖人的美。
“胖不意味着肥,它也可以代表美。杨贵妃不也是个胖美人嘛,心宽体肥,胖子大多数是乐天派,有几个忧心忡忡,小肚鸡肠,斤斤计较的胖子?胖也是善良,瞧我圆圆的脸蛋,大大的眼睛,慈眉善目的多像弥勒佛!胖也是可爱,你看看人家西洋画上画有几个骨瘦如柴的天使?”我手捧着一盒爆米花,懒洋洋地躺在沙发上向想让我减肥的友人吐出这番话。
记得体检时,很多人对着体重器上的数字哇哇大叫,嚷嚷着自己又胖了几斤。而我望着纸上的“偏胖”二字,心满意足,不是超重就行嘛。总有人捏着我的脸,说我不该吃那么多,我就狡辩道:“胖,才有存在感,你想想,竹林里冒出一棵粗壮的树,那多么引人注目呀!一只肥鸡落在鹤群里也同样特别呀!我胖,故我存在。”
大多数朋友接受了我的胖,也承认了我的可爱。胖是我独有的标志,做一个可爱的胖子我已心满意足。我才不愿意随大流,轰轰烈烈地投身于减肥的大潮中,我还盼望着啥时审美观复古复到唐朝呢!
【篇二:语文】
语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。它可以是天空中的一朵云彩,它可以是原野上的一朵蒲公英,它可以是一双双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情。
语文是东升的旭日,喷薄而出,光芒万丈;语文是雨后花草的水珠,晶莹剔透,清澈圆润;语文是西山下的夕阳,温柔恬静;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。
语文是秦淮河中的一盏孤灯;是月下宁静祥和的荷塘;是风雨兼摇中的红莲;是朦朦胧胧的小桔灯;是三味书屋郎朗的读书声;是清澈明净的趵突泉;是朗月星空的的清贫财富。
语文是蓝湖里的一行白鹭;是墙角的树枝白眉;是寒江冷月里的一轮明月;是大漠中的一缕孤烟;是王谢堂前呢喃的新燕;是长江中的孤帆远影;是东篱下的簇簇菊花。
语文是李白的浪漫,是杜甫的哀愁,是孔子的颠沛流离,是司马迁的忍辱负重,是东坡大浪淘沙,不羁一生的酣畅淋漓,是曹操飘摇一生的壮志豪情。
在语文里,让我们看到了冬的坚贞,秋的成熟,夏的热烈,春的温馨;让我看到了白杨的力争上游,紫藤的万花灿烂,鹤群的团队精神,斑羚的飞渡壮举;让我们看到了清晨的露珠,一丝温婉,一丝妩媚,高雅靓丽。
在语文中,让我看到了霸王鲜血在喷涌,赤壁之涯折断铁戟;让我看到了杏花雨,朔方雪;让我看到了白求恩的鞠躬尽瘁,邓稼先的忠诚奉献。
在生活中,语文无处不在,无处不有。在这大千世界中,语文是一杯茶,待人们用岁月的泉水将它泡开,那种清香和甘醇令人回味无穷,含英咀华。
【篇三:挑战】
数学这门学科,在不少人看来,是噩梦,因为他们无法运用公式,思维上找不到灵感,而变得消极。但我却不是那“大多数人”,我反倒觉得学数学是一种挑战。
从厌恶到喜爱,是一种勇于面对的挑战。现在的至少95分以上的我,但在一年级也是那“大多数人”中的一员,遇见数学就害怕,连一张20内加法的练习都做哭起来。如果一直这样下去还了得?于是爸妈不管三七二十一就把我报进了补习班,我再怎么哭闹也没用,还是于事无补。但令我惊奇的事发生了,进了补习班后,成绩突飞猛进,老师还夸我小脑袋瓜子聪明。从此,就对数学有了兴趣,自己去钻研了。
解出难题,是一种对困难的挑战。有兴趣钻研问题地我已经“造就”了,不过到了四年级,我不再停滞在解普通题目了,我准备要挑战拓展的题。花一堆空余的时间去解一道难题,并一点一点地有思路,把思路一条条连接起来,组成一条通向答案的大道,到最后写出来并答对,这是一种多么大的喜悦啊!或许很多人感受不到,但我感觉到了战胜困难的乐趣。
遇到强大的对手,是一种挑战的升华,几乎是一种竞技。整个小学几乎独孤求败,到了初中,我感到了山外有山,人外有人。我初中成绩不错进入了提优A班,整个段的前40名精英云集在此,我在班里“鹤立鸡群”的感觉全无,这里全都是“鹤”,我无法再出类拔萃了。于是我开始下苦功:奥数啦,提优的书啦,老师推荐的啦……只为在段内也出彩,成为鹤群中的大雁,在天空中尽情飞翔。
数学能力的一步步提升,面临的一种种挑战,使我不断成长,在我眼中,数学已经不再是一门学科了,这将成为我成长的阶梯。
【篇四:孤鹤的出发】
十月的海滨,无法形容的干冷。灰云笼罩大地,我正与妈妈走在木栈道上,不远处,云仙雾绕中,观鸟湿地朦胧地隐在木栈道的尽头。手机闹铃准时的响起,两个小时已匆匆而去,我们正进行着一次竞走,木栈道弯弯曲曲地蜷在渤海湾中,好像在等着我们把它彻底地征服。汗,打湿了冲锋衣,只感到腿越来越沉,身上像背负着千钧重担,每走一步都是那么得吃力。
我的步子慢了下来,而妈妈的身影越来越小,似在灰暗市井中飘着亮眼的气球,而我只能羡慕的看着她同样鲜艳的冲锋衣,在远方飘着。我实在走不动了,双腿瘫在地上,怎么也使不出力气,灰色的天压来,将我死死地禁锢在大地上,我朝妈妈大喊,而她却丝毫不理会我的呼唤,越走越远。懊恼与无助化成了泪滴,在木栈道上绽开一朵朵带着便妆的花。
一声鹤鸣,打碎了悲伤,我转头望去,一只白鹤娉婷地落在我的身侧,它的翼舒展,羽白亮。只是左腿上钩着一张破渔网,像是在这幅唯美的画卷上无意中落下的萧杀的一笔,打破了这份和谐美好。我怔怔地看着它,从未如此近的去看这样一种通灵的动物,而疑惑此时也席卷上心头,鹤是成群结队的飞,而它怎么只是单独一个呢?
又是一群的鹤鸣,有人大喊“鹤群来了!”我抬眼望去,成群结队的鹤,铺天盖地的席卷而来,而它,那只孤鹤,奋力扑着翅,也想朝天空飞去,可破渔网越勒越紧,而它与这道阻碍的抗争也从未停止。一阵风起,它借风终于腾风而起,奋力出发。野鹤纷飞,日暮不思归,而我也亲眼目睹了,它经过几次尝试,终于成功而起的整个过程。借着残阳隐约的光,它的影子似与我的重重叠叠,是的,我也该像它一样,义无反顾地振翅高飞,勇敢地拥抱生活,不知哪来的暖流席卷走倦意,我纵身而起,朝着妈妈的方向奋力奔跑,只为追赶上那个不负重望的自己。
远方,孤鹤飞向鹤群,倾时绽放成翻滚的浪涛中的一朵。
那晚我在日记上浅浅写下,“没有谁的生命川平马稳的,别用碌碌无为,骗自己说平凡可贵。人人都会经历失败的考验,有的人能通过失败找到成功的钥匙,而有的人还是一蹶不振的老样子,那么,这一直失败的唯一原因,就是你还没有开始下一个出发,与其将出发视为又一次的磨砺,不如看成一次先抑后扬的成长。”
感谢那孤鹤的出发,让我在一遍遍地问着“我是谁?”中,同样坚持,同样努力着,向着盛世的前景开始一次又一次的出发。
【篇五:飞鹤之礼】
我摸着那只千纸鹤,仿佛看到了他冲我微微一笑,两排洁白的牙齿露了出来,我凝视着千纸鹤,也会心的笑了。
去年暑假,二姨的儿子,也就是我的哥哥来我们家来住一段时间,他个子高高的,脸儿肉嘟嘟的,他快上高中了,可仍然吃喝玩乐,还经常带我出去打球,一点也不担心学习,玩得不亦乐乎!
时间一分一秒的过去了,也就意味着暑假将告结束,要开学了,更意味着和我形影不离的哥哥要回去考高中了,尽管我竭力挽留,他却安慰我明年他再来玩。
这几天,他居然没带我出去玩,而是常常神出鬼没的躲着我,把自已锁在房间里,不让我进去,这让我很难过,我常常自言自语:“他是不是不喜欢和我玩了”。
一天又一天的过去了,开学大踏步向暑假进攻,该来的还是来了,就在开学的前一天,一个令我难以置信的消息传进了我的耳朵里:哥哥走了。起初我还不相信,东奔西走,四处寻找,最终我绝望了,看来哥哥真的走了,我不禁想起了以前哥哥照顾我,妈妈出差走了,哥哥经常给我煮饭,我摔伤时他帮我包扎,他陪伴我,教我做题,带我去玩,带我去骑车,陪我打篮球,踢足球……想到这儿,泪水积满了眼眶,像海水一样不断往外涌。
我伤心极了,失望的推开房门。突然,眼前的一幕使我惊呆了,我仿佛来到了人间天堂,床上、地上、衣柜里……到处都是千纸鹤。有一样东西引起了我的注意,在我的床上,一个庞然大物立在那里,那也是一只千纸鹤,我擦干了泪,走了过去,兴奋的捧起它,我发现它的身子上很大,便小心翼翼的拆开它,里面也是一只千纸鹤,肚里有一个魔方和一句话:“明年,我们不见不散。”顿时,我热泪盈眶。
我摸着那只千纸鹤,仿佛看到了他冲我微微一笑,两排洁白的牙齿露了出来,想起了以前的你追我赶,欢声笑语,我沉浸在鹤群中,凝视着这只精美的千纸鹤,也会心地笑了。