笔袋相关作文
欢笑时光作文750字06-24
“别跑!站住!”喊声响彻整栋教学楼。那天中午,我的朋友——老刘,在我喝水的时候偷偷溜到了我的身后,以迅雷不及掩耳之势用力地把我的水杯兜底往上一抬。“哗”的一声,水杯里的水全倒在了我的脸上,水顺着我的颈部向下流去。老刘看着这个场景,“哈!哈!哈!”狂笑着跑开了。我看着他那笑得抽搐的脸,升起了强烈的报复心。中午,我在他吃饭时,也偷偷地溜到了他的身后。我双手用力把他的头向饭盒里按,“啪”的一声,他的头正...
捉虫记作文350字06-24
今天上午,语文课下课铃一响,我迅速做好课前准备,飞快地冲出教室,来到我的“寻宝地”。在那里,我每翻开一块石头,就能发现一两个西瓜虫。我发现每只西瓜虫都有一对触角,13节身体,14只脚。当我一碰它或者靠近它,它就会缩成一团。它们缩成一团的样子像个小小的西瓜,我想我终于知道它们为什么叫西瓜虫了。到了中午,我的笔袋里已经装了很多的西瓜虫,我就拿一只出来观察。同学们都围了过来,有的还去告状了。后来,我被老...
原来,我也很幸福作文600字06-19
当你痛苦,悲伤,不如看看周围。其实,幸福就在你的眼前。——题记一帘清雨一伞开雨,淅淅沥沥地下着,似如幻想银河中的精灵,坠到了大地上,悄悄地,悄悄地。望着窗外五彩缤纷的伞,却始终没等来那一把伞。雨,还下着,仿佛给大地蒙上了一层浅淡的面纱。我没带伞,而父母也迟迟没有出现。我把书包架在头上,做好了冒雨的准备。“嘿,一起走吧,我有伞。……”雨还在下着,滋润着友情之花,幸福在四处环绕着我……一卧软床一扇摇期...
未来的笔袋作文300字06-17
哎!这么烦,每天都要收拾笔袋,要是未来的笔袋不用收拾那该多好呀!未来的笔袋什么样子都有,它的功能也很多。它的第一个功能是不怕赃,有些笔袋脏了很不好洗。所以我发明的这个笔袋不怕脏,即使是不小心弄上钢笔水或者毛笔墨水也不怕,只要你把笔袋在水里泡一段时间,这个笔袋就会亮丽如新,这个笔袋还不止这一个功能呢。它的第二个功能是,普通笔在拿的时候很费时间,这个笔袋会在上课之前为你准备好,笔袋里还有课程表,上什么...
智战作文700字06-16
班级是场电影,其中的故事不断在变化。班级里有两位主角——老师与学生。这两位演员上演了一幕幕精彩的片段。而剧情则无疑是是“师生大战”。老师永远是久经沙场的一员悍将,可以以一挡千;而学生则仗着人多力量大。在我们班四十一人中成绩虽各有千秋,但都各有所长,“天生我材必有用嘛!”而这么多人团结在一起拧成一根绳,老师都不敢小看。古人云:知己知彼百战不殆。我们班虽然没有许多才华横溢的人才,但不缺少头脑灵活奇门怪...
同学情作文450字06-13
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们又在晨风中开始了紧张忙碌的一天。记得那是一次期末考试,老师说考生必须准备铅笔,橡皮,尺子……我不屑一顾地看了一眼,并没有在意,便胸有成竹地走进了教室。“铃……。”预备铃响了,离数学考试开始只有五分钟了,我打开书包,拿出笔袋,草稿纸。“咦?尺子呢?”我顿时呆住了,翻了好几遍书包,仍不见尺子的影子。这时我急得像热锅上的蚂蚁,心想老师让带尺子,肯定是有画图的题...
文具盒里的争吵作文作文600字06-12
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我,你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大,所以互不相让。铅笔傲慢地说;“没了我。主人的画图题怎么做?美术课怎么构图?”“才不是呢,才不是呢,我的功劳才大呢,没了我,你画错了图怎么办?”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了,说“要是没了我们,铅笔你怎么画图,小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同...
欢度六一作文750字06-12
柔和的春风被孩子们的欢声笑语赶走了,我们迎来了六月,大家日思夜想的“六一儿童节”终于到了。这次的“六一儿童节”,学校举行了一次大型的义卖活动,大家都把家里闲置的东西拿了过来进行义卖,我家里拿来了我心爱的7本书和一个笔袋。下午一点,义卖活动准时开始,各大“商家”都忙开了。你瞧:有的打出了“买一送一”的活动,有的打出了“挥泪大甩卖”的广告。我担任售货员的角色,任务是守摊,很多的同学都来买我们班级买东西...
我的死对头作文450字06-11
我上小学的时候同学们都称呼我“学霸”,其实学霸也有死对头。她是个女生,头又大又圆,我还嘲笑她大头女儿,没想到她却炫耀地说:“我的头里全是知识。”这可把我气坏了,她喜欢用唱歌的方式回答别人,比如,五音不全的唱《小青龙》里的一句话:“就不告诉你,就不告诉你。”一次,我忘记带笔袋了,急得要命。她看见了,就递给我一支铅笔和一块儿橡皮。我感慨万千,小心地用着,然而老师今天教的东西格外多,笔在纸上刷刷地写着,...
留点友谊给自己作文1500字06-05
【篇一:留点友谊给自己】“兔子”,是我以前的同桌。她总是一副快乐的样子,像“兔子”一样蹦来蹦去的。但后来我发现,在“兔子”那永远快乐的表情下,还隐藏着一丝淡淡的忧愁。体育课上,我们几个女生都在玩游戏。正当我们玩的乐不可支时,“兔子”轻轻朝我们走过来。她小心翼翼地说:“请……请问我能和你们一起玩吗?”我们摇了摇头,都不愿意与她玩。她似乎明白了什么,很知趣地坐在一旁,眼巴巴地望着我们。后来,我们缺一个...
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