最美的身影作文550字01-22

“小刘，减油！小刘，必败！”那些没良心的观众正笑嘻嘻的，似一群分得金币的罪犯。小刘，千万别被他们给分散了注意力呀！我的心跳就像是狮子看到食物后潜伏在草丛准备捕杀时一样快。作为他的救护人员，我忍不住想帮小刘跑上一圈，如果再跑下去，有可能会出意外呀！“呼、呼”，小刘的步伐放慢了下来，像一台电源耗尽的机器即将开启省电模式。我急忙问小刘：“要不咱就不跑了吧，身体最重要。”“不。”小刘无力地摇了摇手，他惨白...

我崇拜的人作文400字01-21

我崇拜那些品德高尚的伟人，但是我也崇拜我们班的那些“伟人”——甘若雨。甘若雨的写作能力那是异常的好，超出常人。甘若雨好像非常喜欢写作文，一周要写三到四篇，我只可以写两篇。一篇周记写出来要近1个小时，甘若雨写了半个小时就搞定了，太厉害了，质量比我们还要高！甘若雨的脸是椭圆的，有一个樱桃小嘴，手指不粗也不细。想要的一个作文大奖是非常非常难的，可是对她来说是想得到就得到的，只要随便写一遍好作文就可以得到...

如何看待追星作文1000字01-19

在这个信息化时代，总会有各种新鲜的名词涌现在网络上，这无疑会成为大家关注讨论的焦点。当然，我也会被这个名词所吸引。最初听到“追星”及与其相关的名词时，自己有一个简单的理解。“追星”即追随那些堪比完美的明星，想来也觉得十分贴切形象。我想，每一个人对于追星的定义也都略有不同，那么我想谈谈自己对追星的理解。大多数追星的人都会有偶像情结，在我看来，这偶像情结主要分为两类。第一类：强者崇拜。因为偶像能做我们...

论青春偶像崇拜作文900字01-16

“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”熟悉的旋律传遍大街小巷，引无数粉丝折腰疯狂。青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为，但个人认为，该现象是利大于弊的。试问：在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上，谁不愿看见几个青春洋溢的面孔，听他们细数成长中的快乐与烦恼？因此，该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来，引导全社会...

适度崇拜，但不追捧作文800字01-15

我不去追捧他人的光芒，只是埋头书写自己的辉煌，当寒夜过后，我将成为如日中天的骄阳。——题记崇拜，但不追捧，与其盲目追逐，不如埋头努力。总有一些人，站在万众瞩目的聚光灯下和喝彩声中。有人不只是崇拜，而是用自己的汗水让自己像心中的偶像一样强大；而有的人却盲目地为他人的辉煌追捧，到头来，一无所获。因盲目追星而一世无成的失败者在人群中比比皆是，而理性崇拜，走向成功的人也不胜枚举。骑士队的当家球星“皇帝”詹...

我与崇拜的鲁迅先生一起生活作文750字01-13

时光如流水，一去不复返。历史的漫漫长河中，千古风流人物将永远照耀着华夏大地。有一个人的名字，将刻在每个中国人心里，千古传诵！他，就是鲁迅。偶然翻书与他相见，心底便涌起了一股崇拜之情，思绪也飘进了书中的那个年代里，与鲁迅一起生活。那梅花飘香处，便是鲁迅的三味书屋了。他跟着寿镜吾老先生读书、写字，很快就找到了读书之法。他自己在纸上写下来：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”此后，他将纸条夹进书里做书签...

青春作文600字01-13

看到这两个字，你会不会有种心潮澎湃感觉呢？青春，是一个充满着个性与张扬的时代；青春，是一个充满着友谊与关爱的时代；青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，更是一个爱幻想、爱自由、爱探索、爱快乐的时代。青春的我们，有着不服输的闯劲儿和干劲儿，因为年轻气盛，更有一胸腔的热情与激昂，想要拼出一番丰功伟绩，渴望那些人赞赏的目光。青春，是童年向成年的过渡，是从一个天真幼稚小孩子向一个成熟稳重的大人的过渡段。...

感谢你，我最崇拜的敌人作文650字01-13

流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。——题记你每次勤奋努力的身影是对我最大的激励；你每次拼搏于学习中的专注是对我最强的挑战；你每次从考场中获取的荣耀是对我最深的挫败。我时常会被你布下的迷雾而深感迷茫，也会在你设下的陷阱里拼命挣扎，但越想起你对我的打击，我的心中想拼尽全力打败你的信念就越发变得强烈，仿佛一颗种子种在心里，它伸根汲取营养，就为等到破土发芽的那天。你为我的种子撒下一点懒惰，使我每一次...

在泥泞的那边作文1000字01-12

泥泞不堪的早春时光：排水沟因为污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；时而传来小孩呜呜地哭声，母亲窥视一看，笑了，原来是孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到了泥水中；时而传来两个孩子的打架声，仔细一瞧，都是...

遇上碎片化的生活作文1000字01-09

九年级，对我来说，是压力与努力并存的一年。在这个紧张又辛苦的一年里，三分之二的生活都徘徊于压力与学业之间，两者相辅相成，而另外的三分之一，则是七零八落的碎片化生活。每个工作日几乎都是复制版模式：家——学校——家，固化的三点一线。有时候，自己都很莫名其妙，这些碎片时间就这么悄然而过。在学校的碎片时间，就是订正、完成作业、不停地学习、有时和同学聊聊天。回到家，就是完成作业或是在补课，偶尔有那么个十分钟...