镊子相关作文
一场失败的化学实验作文800字08-12
周四那天,曹老师带我们去化学实验室做制取氧气的实验。我们每个人都兴奋不已,早就准备好材料跃跃欲试了,我却因为一次失误而有些失落。到了实验室,老师还担心我们操作不当,又详细地讲解了好久。可我哪听得进去,这些实验器材摆在我面前,自己终于能像老师平常一样,完成“高端操作”。而且不用老师讲,我也能做得很好啊,之前老师演示的时候,我可连一个细节都不放过呢——“那好,听明白了吧,现在可以开始做实验了。”老师终...
喂猪笼草作文550字08-08
清晨,我早早地起了床,却看到墙上那盆奄奄一息的猪笼草,便叫来了弟弟,准备一起给猪笼草抓虫子吃。我和弟弟找来工具,就开始寻找虫子。突然,一道黑影从我眼前闪过,又迅速地停在了墙壁上,原来是一只又大又黑的苍蝇。我蹑手蹑脚地走过去,举起苍蝇拍迅速的拍过去,没想到苍蝇飞快的躲开了。我转身四处寻找,还是没有发现它的踪迹,弟弟拉着我,让我往上看,“呀”这狡猾的苍蝇,正躲在天花板上呢,我拿着拍子,因为够不着,直急...
美好的相遇作文1000字08-08
秋海棠落尽,绛紫色的日光如油脂般的沉重地凝聚在空中。余晖斜照在骑楼街巷之间,静默地只能听见钟表的滴答声。拿着父亲坏了的老手表,踏进那家唯一剩下的钟表店,便嗅到那种金属器物特有的苦涩,混杂着海棠的香气,在秋风中消散;向橱窗望去,里面堆满的是琳琅满目的精巧机械,一只只精致的钟表,悠闲地躺在灯光下,闪烁着迷人的光。而此刻,老师傅正恬静地坐在竹椅上,饮茶,呆呆地注视着眼前的钟表。我把父亲的手表递给他,“叔...
叶脉标本制作活动作文500字07-30
3月12日上午九点半,萧山日报社9楼举办了制作叶脉标本的专题活动,我们50名小记者参加了本次活动。首先,由瓜沥明德学校的徐维健老师给我们作“叶脉标本制作”的讲座。他告诉我们制作叶脉标本需要准备一些材料,主要包括:剪刀、烧杯、酒精灯、氢氧化钠、双氧水、牙刷、镊子等。当然,少不了叶片啦!我们要选择叶肉厚、一年生、又不太嫩的完整的叶片。常用的可以是桂花、山茶或者含笑的叶子。接着给我们详细介绍叶脉标本制作...
鸡蛋的秘密作文500字07-20
“哇!”“可以让我看一下吗?”“我也要看!”哦?是什么使同学们那么兴致勃勃,欢呼雀跃?原来是科学老师正带着同学们做鸡蛋的实验呢!科学老师示范完后,轮到我们自己动手了。同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师给每人发了一个生鸡蛋,一把镊子和一个玻璃皿。我先用镊子轻轻敲打鸡蛋底部,只见鸡蛋底部开始松动,并露出了一条细小的裂缝。再敲几下,裂缝变粗,变长了。经过若干次敲打后,我小心翼翼地用镊子剥开一点点儿鸡蛋...
清理蜥蜴窝作文450字07-09
今天我十分无聊,我左晃晃右看看,看见了蜥蜴乱糟糟的窝,准备把蜥蜴的窝好好“装修”一下。我把蜥蜴睡觉的房子和蜥蜴轻轻地拿了出来,一眼就看见了一坨黑乎乎的便便。我急忙找到小铲子和一个小袋子,我一只手紧紧捏着鼻子,一只手拿着铲子,小心翼翼的把便便铲了出来,啊,这味道可真不好闻哪!紧接着我又拿出镊子捕捉面包虫。看着面包虫在沙子里悠闲的拱着,像一台台拱地机,把沙子拱得一耸一耸的,但他们全然不知危机即将到来。...
我做了一个小实验作文400字06-07
寒假时,我做了一个小实验叫“既能漂浮又能下沉的针”,听起来是不是很神奇,这个实验特别有趣。需要的材料是:一个透明玻璃杯、清水、一根针、一个镊子和一瓶清洁剂。操作方法是:首先在杯子里倒满清水,然后用一个镊子小心地把一根针放到水的表面,慢慢地移出镊子,针将会浮在水面。我反复做了好几次,都失败了,手有些抖,把镊子松开的一瞬间,针没有完全放平,针坠落下去,我有些气恼。后来我平静下来,深吸一口气。稳稳地撤出...
九峰山上的风景作文700字05-14
九峰山的游客有几十种类型,男女老少,高矮胖瘦。可在我眼中只有两种:丢垃圾的;捡别人垃圾的……九峰山莫说高,莫夸秀丽,却给人以清新的视觉。树木茂盛,苍翠欲滴,放眼望去犹如刚挤出的深绿缓缓流动。山中的小生物可不少:呆在石坑中栖息的癞蛤蟆;钻入石缝里的四脚蛇;与枯树叶融为一体的蚱蜢……到处充满着生机!人无完人,金无足赤。九峰山上也有美中不足之处:路旁的土洼中总有游客们遗留下的塑料瓶,饼干盒……游人们边爬...
烧不坏的手帕作文600字05-05
“铃铃铃……”上课了,同学们静静地等待着老师的到来。老师来了,只见她一只手放在背后,一只手只拿了一个盘子,盘子里面放了一个铁碗,一把镊子,一瓶酒精,一盒火柴和一块手帕,连语文书也没有拿。我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药?老师说:“今天来做个实验——烧不坏的手帕!”我听了大吃一惊!心里想:这怎么可能呀!老师拿起一把椅子,放在桌上,再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里,拧开酒精瓶盖...
哇太神奇了作文500字05-01
“呼呼!”“哇!”“呀!”嘻嘻,你不知道我们在干什么吧?告诉你吧,我们在做“火烧手帕”的实验呢!聂老师拿出一块手帕、两个镊子、一个打火机和一杯“水”对我们说:“今天我们做一个小实验!”教室里马上变成了欢乐的海洋,聂老师做了个手势,让我们停下,说:“安静!这个实验叫‘火烧手帕’。”聂老师一边说一边用镊子夹起那块可怜的手帕。只见聂老师把手帕放到“水”里浸湿,然后小心翼翼地夹起,冷笑了一下,接着用打火机...
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