班级日志作文500字07-02

20XX年3月8日星期三晴时间如流水一般飞快的逝去，转眼间又轮到我来写班级日志了，心情可以说是既紧张又轻松。因为有了上一次的经验，所以我还是比较轻松的，只是怕自己做的不好，所以比较紧张。我们迎着一缕春光，踏着欢快的步伐走进了校园。在这明媚的早上，我们伴着朗朗的读书声展开了一天的学习。今天早上是语文晨读，同学们都早早的来到了学校，进入了学习状态，不过也有极个别的同学在说话，看着真让人着急。第一节课是...

二十年后回故乡作文700字06-14

一转眼，二十年过去了，当年故乡的样子还在脑海中不停浮现。如今我已经是一名科学家，而且经过二十年的努力与付出，中国的科学技术已是突飞猛进，就连一只普通的笔，都安装了语音功能。今天，梦寐以求的假期终于来到，虽然只有短暂的一天，但还是令我欣喜若狂，借此，我想回到我的故乡。由于路途遥远，我选择乘坐我的私人飞船。故乡的水依旧清澈见底，故乡的空气，故乡的建筑却已经改容换貌。就拿超市来说吧，以前的超市都十分矮小...

感谢您，让我们成长作文800字06-14

岁月匆匆，师爱在我的人生的沙滩上留下了点点痕迹，有的模糊不清，有的仍清晰可见。他，一名姓张的主任老师，新教我们数学，咋一看，神情有点严肃，身体有点肥胖，可在我眼里他却不同于以往的老师，因为他在不到一个月的教学中，让我们成长了许多。他很幽默，枯燥乏味的数学课堂常常会引发一阵阵的欢笑。“你们再不写名字，我可就要帮你们改名换姓了！”看着他半带严肃的神情，听着他似有责备的话语，班上不由自主地爆发出一阵欢笑...

停电小插曲作文350字06-11

周三的下午，天气阴沉沉的，窗外的小雨滴滴嗒嗒，秋风猛烈地扫荡。屋内的我们，正在课堂上聚精会神，汲取精神的养料，滋润心灵。化学老师“把白板上的表格抄下来”的话音刚落，手还未从空中落下，四周却唰的一下暗了下来，白板也成了“黑板”。同学们慌乱地左右张望，在几秒内反应过来——停电了。气氛一下子点燃，满教室飘扬着幸灾乐祸的嬉闹声，似乎眼前的一切都变得似有实无，朦朦胧胧。终于，老师带着提前放学的好消息来了，按...

我的爸爸作文600字06-08

我的爸爸是一所学校的教导，人称外号“阿高”，一表人才，之所以这么叫他，是因为他特别高，已经有1米8左右了，还有一个原因：他特别瘦，该怎么形容他呢？欧！我想到了：皮包骨头，这个词语大家立刻会想到外星人吧！嘻嘻嘻！他讲课特别有趣，让人无法走神的那一种，有一次，在上课的时候，看了班上几名同学的作文，于是他就把其中一位同学的作文投屏在了白板上，对我们说：“你们看这个作文，连题目都不写，可能是已经写了，后来...

令人爆笑的画皮接班人作文600字05-28

提起“画皮”就会让人不寒而栗、毛骨悚然，而“画脸”就会让你敞开胸怀狂笑不止。游戏规则如下；1、它由多人玩耍，但是人数必须是五的倍数，因为是五人为一小组。2、事先要准备一块不透明的布、一块白板、一只画笔和一些障碍物。3、由游戏组织者来选择一名公平、公正的评委4、以小组为单位，石头剪刀布排出先后顺序，站成纵队。第一个获胜者站第一个……然后以脸皮、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵的顺序决定他先画脸的什么部位...

快乐的中秋节作文550字05-25

今天这个中秋节是要和我老叔、老婶、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有小妹妹一起过的。上午我和小妹妹不停的玩啊玩，很开心。后来到了中午，妈妈叫我们吃饭。哇！饭菜好丰盛，有羊肉、虾球、猪心、白菜、锅包肉还有排骨。我吃的津津有味，老叔、老婶、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都一样。看着大家吃得很高兴，我也十分高兴，我感到很幸福。吃完饭，我和小妹妹又玩了起来。我们玩的有球和呼啦圈。小妹妹把球传给我，我又把球传给她。可是因为...

美食大会作文700字05-22

我拎着一盒寿司走进教室时，水老师大手一伸，就问：“你带的是什么美食？”我便把带来的寿司递给她看。如果你问我寿司是怎么制作的？那就让我现在来告诉你吧！先把寿司席铺开，在上面放一大张海苔，把用寿司醋拌好的大米饭均匀地铺在海苔上，然后把事先准备好的火腿条、黄瓜条、胡萝卜丝、肉松等馅料逐一摆好。再用寿司席慢慢卷起来，等待一分钟后打开就可以切段了。美食评比大会就要开始了，大家纷纷把自己的美食亮出来。瞧！那金...

面对困难永不屈服作文800字05-17

寒假里我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》，书中海伦·凯勒的遭遇深深打动了我。海伦·凯勒面对困难永不屈服的精神值得我们每个人学习。海伦·凯勒在19个月大的时候经历了一场重病，失去了视觉、听觉和说话的能力，使她变得暴躁、任性和孤独。但是当家庭教师安妮·莎莉文来到后一切都变了。她教会了海伦摸盲文、拼单词，海伦重获对知识的渴望，凭着自己惊人的毅力、永不屈服的精神终于完成了哈佛大学的学业，成为人类历史上...

体验当盲人作文600字05-17

你当过盲人吗？今天老师让我们每个人当一次“盲人”，站在盲人的视角来体验生活。老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人”，而另外一个人呢？则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的搭档反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步...