我的双十一作文650字03-15

双11是快乐的；双11是疯狂的；双11是深夜的；双11是打折的！星期五，是双11，老师正好给我们布置了一个自己去买东西的作业，我的心顿时出现了一道美丽的彩虹！到了家，我迫不及待地放下书包，去找爸爸拿50元。我走到爸爸面前要求说：“爸爸，可以给我50元吗？”爸爸严肃地说：“不行，你要干嘛？”“老师让我们自己去买东西，然后写一篇周记。”我解释了起来。“好吧！”爸爸看了看我。“爸爸，你对我真好！”我高兴...

水晶泥作文800字03-12

从三年级起，我的同桌就成天团一个黏糊糊的东西，她告诉我，这是橡皮泥的弟弟——水晶泥，还有二弟——起泡胶。在我小时候只有橡皮泥，那种装在小塑料盒里的小玩意儿十分软，摸上去十分顺手温绵。橡皮泥的颜色很多，红的、紫的、绿的、它的气味特殊，闻上去很刺鼻，就像抹了某种奇特的香水似的。但是抹的过多了，我认为长时间会危害健康。所以我对橡皮泥十分反感。因为橡皮泥颜色繁多，所以可以做工艺品，在美工上十分常见，如果橡...

我的美术老师作文400字03-05

教过我的老师很多，但我最喜欢教我美术的朱老师。朱老师的身材非常苗条，个子不高也不矮，头发长长的，常常用一根皮筋扎起来；眉毛不浓也不淡，像两张弯弯的柳叶；眼睛又大又亮，像两颗美丽的宝石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，简直就是樱桃小嘴；皮肤非常白，穿着裙子非常好看。在我的眼中，她长得非常漂亮。朱老师上课非常生动，每次上课的时候，她总是用温柔的话对我们讲课，教我们画各种各样的东西。有时候画蝴蝶，有时...

我当值日班长作文650字01-30

周一清早，风停了，雨住了，彩虹以最美的姿态挂在清新的天空。我今天要打扫卫生，早早来到学校，想起一件事，这周我当值日班长！天哪！不瞒你说，我们班的人一个个都跟魔鬼一样难管。没办法，赶鸭子上桥，不能不干，我只好拿着语文书和英语书，咬咬牙，硬着头皮上“战场”了。我站在“瞭望台”讲台上面，迫使自己变得很严厉，要不只能乖乖地去寻求老师的帮助。可下面的小兵们坦然坐在位置上与前后左右谈笑风生，我忍无可忍，使出练...

我懂得了分享作文650字01-20

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把...

好玩的彩泥作文450字01-19

今天的作文课非常有趣，因为有一场好玩的的彩泥比赛。比赛开始前老师把大家分成丁两个队，分别是快快队和乐乐队，我被分到了快快队。我的队长是吕兴月，由队长抽签决定制作那个作品。当队长抽签时，我想：“要是乐乐队抽到最复杂的那个，我们组抽到最简单的那一个多好啊！”结果快快队抽到了“营养餐”，我们队抽到了“丛林总动员”，我不喜欢这个作品，因为这个作品太复杂了。抽签后，老师公布了比赛规划。比赛开始了，我们队有的...

有趣的捏泥作文350字01-15

今天，红蜻蜓作文班老师神神秘秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我们一听，别提有多高兴了！我拿着一盒提前准备好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各种各样的模具，小刀，五颜六色的彩泥。我兴奋地打开盒子，准备参加捏泥“创作大赛！”同学们紧锣密鼓地制作着，我左思右想：我要做什么呢？最后决定与吕思仪同学一起制作大家盼望它快回来的——失踪客机“MH370”。首先，我拿起一团白色...

捏泥人作文300字01-14

暑假第一节作文课上，张老师准备带我们捏泥人。听了这个消息，我内心非常开心，因为终于可以在课上玩了。捏泥人之前，我准备了一包五颜六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢？对了，我捏一朵美丽的小花。因为小花是我最喜欢的植物。开始捏泥人了，首先我拿出黄色的彩泥，做花的花瓣，我把黄色的彩泥放在手里，把它按扁，又用手工刀把它划成椭圆形。然后，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心里，按成圆形扁片。接着我又拿出绿色的彩...

作文450字01-11

今天是大年初一，早上起床后，换上了新衣服，给爸爸、妈妈、奶奶拜年，祝我的爸爸、妈妈、奶奶新年快乐、身体健康。奶奶给我煮了饺子，韭黄和肉馅的，真好吃。吃完饺子我们就一起去曲江南湖游玩，今天这里可真热闹，有捏泥人的、有吹糖人的、还有阿姨在台上唱歌。这个阿姨唱了一首《我的祖国》，真好听。我还让妈妈给我买了一个彩泥捏成的直升飞机，因为我的梦想是当一名宇航员。我和爸爸一起走石桥，这是一条用大大小小的石头组成...

为手艺人鼓掌作文700字01-09

随着科技的发展，机械渐渐代替了手工，可在生产量增加的时候，祖先留下的文化在消逝。可值得庆幸的是，仍有手艺人能放下财富的诱惑，依然手工制作，文化便传承下来了，因为机器制造永远代替不了手工制作，只有手工才能把东西做“活”。学校在老门东、夫子庙一带，那里是手艺人常驻的地方，印象最深的是捏泥人，机器造出来类似泥人的玩具，缺少了层次感和变化，显得千篇一律，这便是次要的，关键是做不出那种神韵。彩泥在手艺人手中...