一堂有趣的作文课作文750字02-07

今天一上课，覃老师就问我们：“你们会画画吗？你们有谁得过画画奖吗？”小李同学说：“我得过校级奖。”小夏同学说：“校级奖算什么？我还得过市级奖。”此时，小朱同学也站起来说：“我跟你们讲，我什么画都会画，你们只是校级市级的，我还国家级一等奖呢！”覃老师突然说：“我不管你们是校级还是什么级，我都能把你们给玩得团团转，你们信不信？”大部分同学都说不信，但我知道覃老师很会设陷阱，所以选择相信覃老师，而更多的...

银杏叶作文作文450字01-27

秋天来了，秋姑娘还带来了一树的银杏叶，那一片片叶子，显得格外美丽。我不禁沉醉其中，流连忘返。我从地上捡起一片银杏叶，仔细观察一番。这时的叶子有点黄，但还是布满了绿色，可是没过几天，叶子已经整个变黄了，并且枯萎了，在阳光的照耀下，似乎全身都闪着金光。它的金光是那么耀眼那么透彻，让人不假思索地想到太阳公公。太阳公公是多么宠爱银杏叶，竟然给它一身金光，真是让人羡慕不已。它的形状很特别，整体呈扇形，边缘有...

坚持自己作文500字01-17

每一个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“走自己的路，让别人说去吧！”说起这句座右铭，还有一段故事呢！一次体育课，因为下雨，所以体育老师带我们在教室做游戏。他在黑板上画了一个圆，对我们说：“谁能添几笔，让人一看，就知道这圆代表着太阳？”大家纷纷举手。老师随便点了一个人，那位同学兴致勃勃地上去了，在上面画了一棵树，表示太阳过了树梢。谁知老师却说：“第一笔就画错了！”这名同学一愣，怀疑地望着老师。老师说...

公园里的风景作文350字12-30

今天，我们闲着没事干，就决定去人民公园玩。刚来到公园，我就看到了一个石像，是一只大手和一只小手紧紧的拉着，他们手中还有一个金色的大圆球，它象征着我们要过上和平幸福的生活。走过这个大圆球，就来到了一头大象和一头小象雕像旁，大象的身高约三四米，光它的鼻子就有一米了，它的耳朵像一把大扇子，不知哪个武林高手才能举起来呢！再走几步，就会看到一条用鹅卵石铺成的小路，上面有一条很长的波浪线，小孩子们一般都喜欢沿...

我爱写作作文650字12-24

我喜欢写作，写作是我的知心朋友，她包容我的脾气，倾听我的心事，和我一起喜怒哀乐。“字如其人”，所以妈妈让我从小就要把字给写好，我觉得写作文就是练字的好时机，而我光顾着练字，却把要事给忘了，作文就随便应付。妈妈发现了这个问题：“你不能光想着练字，把作文写好也很重要。”于是，我使用了许多办法来提高自己的作文水平：上作文班、看作文选、学习好同学的作文……这些都不太管用。我觉得最好的方法还是多看点书。我看...

这一幕，真好作文500字12-18

上课是件很无聊的事，于是一开始我睡觉、讲话、喝水，后来这些事明令禁止，渐渐地我有了别的爱好。在认真听课时，我喜欢看老师的眼睛，有时兴奋，有时无奈，这样就使课堂有趣。看到眼神迷茫次数最多的人，莫数政治老师，王老师每次上课，教室都和茶馆一样，有说有笑，班主任曾多次处理，但毫无效果。这一次没有区别，旁边的小文甚至漠视老师的存在，把椅子一扭，转过头大声讲起游戏。王老师看不下去，拍拍他的肩膀：“能不能消停一...

家乡的古桥作文550字12-05

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，对这句话我深有感悟。我的家乡虽然不大，但却有着美不胜收的自然景观，那座静静屹立在河岸的古桥——状元桥，便是我最爱的家乡的靓丽风景线！远望古桥，只见一片松杉葱郁，就像一个枝繁叶茂的绿色精灵世界。时不时地会有一些大雁啊、鸟雀儿停在一棵大树上啼啭，那声音犹如天上的灵泉，清脆极了！悠悠漫步在古桥之上，向下俯视，映入眼帘的清澈见底的河水会让你叹为观止。这条小河就如...

我爱批注作文450字11-29

初识批注，是在了解格式那会儿。那时，我知道了预习完一篇课文，要把自己静思默想的内容通过横线、三角形、波浪线等符号，在不同的地方做不同的标注。于是，我的语文书上就有了概括内容，有了质疑问难，有了生词理解。随着你的优秀作品在课堂上被老师展示后，我又知道了展现你的多样方法，如初读课文时的理解与疑问，精彩处的感悟与联想，空白处的填补与扩展，经典处的赏析与评价。你如一丝清风，在我的语文课本中吹起了一池涟漪。...

最好的老师作文800字11-28

如果你问我：“你身边最好的老师是谁？”我一定会不假思索地告诉你：“那当然是我的妈妈啦！”我的妈妈是东方红学校一名普普通通的老师，也许，她不像别的老师那样获得过无数的奖励，也许，她教出来的学生不是最出色的。但她在我的心目中，是最敬业的、当之无愧的好老师。这么多年，妈妈起早摸黑的习惯总也改不了。每天，总是早早地赶到学校，督促班上的孩子学习，晚上，经常半夜还没睡觉，备课，批改，查资料，写总结……一天里，...

写字变形记作文650字11-23

我上一年级的时候把字写得歪七扭八的，老师完全看不清我的字，有时候连我自己也看不清写的是什么。比如我把“口”字旁直接写成一个圆，把拼音写成一条波浪线，把“人”字写成一个叉叉，是不是看不清呢？还有时把回的“回”写成两个圆圈，外面一个大圆里面一个小圆，写的时候可快了。就这样，我已经习惯这样写，越写越快，越写越不好。当然，这样我也经常被老师提醒，重新写作业的次数可是真多呀。爸爸终于忍不住了说：“你这已经什...