电梯里的那条狗作文650字03-03

我去上学，刚进电梯，一股难闻的臊味扑鼻而来。我一看，原来是一位高大的叔叔牵着一条金黄色的拉布拉多犬。我犹豫地走进电梯，站在了电梯一角。那条狗在电梯里东窜西窜，那条被磨得满是痕迹的绳子似乎无比的长，任这条狗满电梯奔跑。我稍稍地踢了踢腿，想制止那条狗。可狗和狗主人丝毫不在意我的一举一动。那条狗像跑累了似的停了下来，停顿了一会儿，那条狗抬起了它那毛茸茸的腿，侧着身子，摆出一副撒尿的模样来。不一会儿，一股...

顶桔子比赛作文550字02-22

【篇一：顶桔子大战】在平时，桔子的命运全都是“落入虎口”的，今天，它却受到了同学们极大的欢迎。原来201班的同学们正在玩顶桔子大战。第一轮是顶桔子走路。选手是璟函和我们组的钱泽楷，他俩手舞足蹈，像战士一样勇敢地往前冲。你猜最后是谁赢了？哈哈！最后是我们组的同学赢了。第二轮是顶桔子照样子做动作，是轮流进行的。听到这个，我很紧张，怕桔子从头顶滚落下来。我要做的动作是“金鸡独立”，刚开始我还有点摇晃，但...

有趣的木头人游戏作文作文400字02-17

今天老师神秘兮兮地说：“今天我们来玩一个游戏——木头人。”老师的话音刚落，教室里就沸腾起来了，但是今天的木头人不一样。同学们有一脸疑惑地看着老师，老师继续说道：“四个人上来当木头人，两个人上来当逗笑人，逗笑人负责把木头人逗笑，如果时间到了，逗笑人还没有把逗木头人逗笑的话，木头人就赢。木头人笑了的话，逗笑人就赢。”老师说了规则，同学们纷纷举起了双手，老师开始叫人啦，结果叫上去的人，包括我都想当木头人...

小人物作文初中作文500字02-16

生活虽然平淡，但也有许多事给我们触及心灵的震撼。那天，我在乘电梯时，和我乘得还有一位少年，他大概二十多岁左右吧，长得十分俊俏、帅气。在坐电梯时，他弯着腰，低着头，仿佛在寻找什么。突然，他的眼睛一下子亮了起来，迅速地捡起了一根烧完了的、丢弃已久了的香烟头，放在了手中。这座电梯看上去也很老旧了，按的楼层的数字也有许多的刮痕，而且还几乎看不清楚。所以，这座电梯还时不时地颤动着，我好几次差点摔了一跤。可是...

神奇的时间作文750字02-12

时间真的好奇妙。它给我们的感觉，有时快，有时慢。当我们在玩游戏，或者睡觉，讨论活动等自己喜欢做的事情时，我们都会觉得时间过得特别快，而当做完试卷、考得不好，准备将卷子给爸爸签字时，时间又特别慢。疯狂写成语我们的第一个体验是两分钟的游戏，叫“疯狂写成语”。乍一听，咦？好像特别简单呀！平时积累了很多成语，我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前，我们你看我，我看你，心弦绷的紧紧的。“开始！”老师一声令...

读书的议论文作文600字02-09

我有个最大的爱好——读书！儿时的我就喜欢“看书”，虽然那时我还认不得几个字，但家长的书籍很多，有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报，还有爸爸给我买的各种童话故事书。每天晚上睡觉前，我都要看一会儿书，这已经成为我雷打不动的习惯。一看到我捧着书不放，爸爸就免不了唠叨两句，担心我的视力出现问题，催促我早点休息。我非常期盼星期天的到来，这样我就能痛痛快快地看书啦！我一看起来书就会沉浸其中，像个木头人似的靠在床...

可爱的小猫作文300字02-07

前不久，妈妈领回来一只小猫。小猫脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯，鼻子的形状是一个倒写的“Y”字，很可爱。还有一个椭圆的身子，毛绒线的，像绒球。每天，我给它吃猫粮的时候它总要蹭一蹭我才肯吃。吃完了，它又摇摇尾巴，像是在对我说：“谢谢你，我的主人。”之后就喵喵叫着跑走了，我就去写作业了。我写完作业，它正在睡觉，一动不动，像是一个木头人。眼睛闭成了一条直直的长线条，一只耳...

雏鹰争章作文450字02-02

一对乌黑光亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗黑珍珠，一张能说会道的嘴巴。这就是我们班的阅读星，周昕宇。我想把阅读章发给他，因为他特别爱读书。一次，他到图书馆借书，借书的人络绎不绝，十分热闹。过了好久，他才挑了一本喜爱的书，如获至宝地回到了座位上，小心翼翼地放到桌子上，好像捡到了一颗价值连城的钻石一样。脸胀得通红，腿激动地直发抖，兴奋得像一个活跃的兔子，蹦蹦跳跳地去采萝卜呢！他轻轻地翻开书，如饥似渴地读了...

在信任中享受快乐作文550字02-02

信任真有那么大的魔力，能让人感到快乐吗？别着急，你看了下面这件事，就会知道答案了。“信任背摔”这个游戏大家可能听说过，也玩过。其实它的规则十分简单：一组两个人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以选择不向后倒，也就是退出游戏。今天体育课上，我们就玩了这个游戏。第一组同学玩时，在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕，还是因为不敢信任后方的同学，他一直像个木头人一样站在那儿...

木头人游戏作文500字01-28

“一二三，不许动，我们都是木头人！”念着这首儿歌，老师让我们在教室里玩木头人游戏，听了这个好消息，我们别提有多开心！第一轮老师要求我们做一个自己喜欢的动作。我想：我要摆一个可爱的公主造型。因为我特别喜欢迪士尼的贝尔公主。于是，当老师喊倒计时，我把双手叉腰，头略微歪斜，摆出一个跳舞的姿势。“一二三，不许动，我们都是木头人！”老师跟我们一起念完儿歌后，教室里的同学们纷纷摆出了五花八门的造型。其中让我印...