点点相关作文
我的动物朋友作文1000字03-11
【篇一:乌龟朋友】我家有两只乌龟,它们从我出生就已经是我的朋友了,就像我们家的成员一样。我家的两只乌龟,猛地一看长得一模一样,它们背上的纹路非常有规则,就像足球上的图案似的。只不过,它们的个头一只大一只小。它们的腿很粗壮,像柱子一样;爪子很锋利,经常能把引管弄破。提起乌龟人们只会想到它动作很慢,但是我家的乌龟动作却很敏捷,常常令人大吃一惊。有一次,我看到它们俩正在缸里自由自在的闲游,可再一转头,一...
这件事真让我不高兴作文300字03-11
我有许许多多的事,有件事让我不高兴!这件事让我真的什么叫不高兴,这件事发生在我二年级的时候,我上一年级时考试都很顺利,可在二年级考试就一点也不顺利了,我很不高兴,也很生气!我在读一年级时考数学,都能够考到100分,可到二年级数学第一次考试我只考了93分,我很不高兴,放学时妈妈来接我,我都不敢告诉妈妈分数。后来妈妈一直问我,我才敢说,妈妈没有批评我,让我下次努力,争取考100分。可我并没有高兴起来,...
小乌龟作文400字03-08
我家有一只小乌龟,它叫“点点”。全身呈深绿色,发黑。脖子两边有几道黄色的线条,这便是它的耳朵。它的眼睛比小颗粒大不了多少,却乌黑发亮,嵌在小巧的脸上,鼻孔和针孔一样大。壳很结实,中心部分有五块不大不小的龟纹。它是个小淘气包,经常在缸子里爬来爬去,把缸子弄得“砰砰”直响。有时还会“咚”地一下摔得四脚朝天。老妈经常说:“点点爬来爬去的烦死人了!”它有时还会“越狱”呢。上次我放学回家,家里都没人,你猜怎...
雨花石作文300字03-08
我有一小盒雨花石,是我妈妈从南京带回来的。它们颜色各异,每一块都有自己独特的魅力。我最喜欢的是一块白中带红的雨花石,它满身雪白,只是中间夹着几丝血红的线条,犹如几条若隐若现的血丝缠绕在里面。那雨花石仿佛一块被尘封的琥珀,永生永世包裹着里面那几只鲜红的“凤凰”,直到永远……还有一块我也很喜欢,它有着黄色的外表,那是它金黄的舞裙;中间那点点淡淡的白,是它舞裙上绣着的点点星光、万家灯火;还有那浓浓的翠绿...
母亲,谢谢您作文800字03-05
那天,妈妈为我买了一辆自行车,我甚是喜欢。随后,她把自行车交给了我。说:“孩子,拿去练习吧!”我接了过来,说:“妈妈,谢谢您!”然后我就去练习了。起初,我一直在慢慢地练习,我认为,只要我努力练习,就一定可以学会的。可是事实并不是那样的。我尝试了许多次,可我每一次都是以失败告终。我开始有点泄气了。天空阴沉沉的,几朵乌云笼罩着我,几滴小雨也从空中落了下来,我想,这个我恐怕是学不会了。眼泪不知不觉地流了...
一道风景值得铭记作文600字02-28
时光流逝,我告别了稚嫩的自己,踏在奋进的道路上。物是人非,恰似匆匆的流年,得到的,失去的,终不过是过眼云烟。在漫漫人海中,我们始终坚信“世上自有公道,付出总有回报。”可,现实呢?总有些往事会流荡于脑海。天,昏昏沉沉;心,冷冷清清。叶,落了枝头;风,乱了人心。欲哭无泪,此刻前时还在开怀大笑,此刻后时却抱头痛哭。她板结着脸,盛气凌人,被她带起的风凉得刺骨。“你给我过来!拿着卷子!”强而有力的话语弹出,...
感悟生活——独处,也是一种享受作文1000字02-27
暑假的到来,让我迎来了休息的机会,然而也同时让我面对着一个问题——独处,独自一人在家。岁岁年年中,我们面对着各种状况,不过就我个人来说,是一个极喜欢热闹的人,按道理说,我这人是很怕寂寞,很怕独处的,但是慢慢的我却发现一个有意思的事实,有时独处,也是一种享受。我喜欢在一个阳光的下午,躲进自己的小屋里,打开电脑听听音乐,最好能在炎热的夏天里,打开空调,边舔着可爱的冰淇淋边写着作业,享受那宽松,宽敞,宽...
小小的书签作文900字02-25
丝丝缕缕的阳光透过紫红的窗帘,静静地投到一枚浅褐色的竹书签上,微风卷帘,花香氤氲,如梦如幻。我轻轻将它拿起,拂去薄薄的尘埃,纹路依旧,触感依旧。犹记当时,我从老师手中接过它,小小的心儿欢雀,又不免愁哀点点——这是最后的分别礼。古色古香的外观,玲珑精巧的做工,坠着青绿的穗儿,好似一个清俊的书生,透着翰墨文化的积淀和匆匆时光的痕迹。书签正中镌刻着八个大字“差之毫厘,谬以千里”,这是张老师对我的殷切希望...
因为爱生活如此美好作文1000字02-24
爱是什么呢?其实爱很简单。它也许是一份关心,一份叮咛,也许是深夜里的一杯热水,雨里的一把小雨伞,抑或是冬日里的暖阳,烈日下的一片绿荫,让我们感到温暖欣慰。是啊,因为爱让我家充满温馨与幸福,因为爱我们生活变得更加美好!爱是深夜里的一份关心傍晚,从窗边吹来一阵凉风,还在书桌前奋斗的我,准备起身关窗户,这时身后传来一句温暖的话语:“怎么啦?冷吗?”转过头,原来是妈妈过来了,她手中端着一杯热腾腾的牛奶。我...
走近了才知道作文450字02-20
我们都太聪明,没有时间走近对方。幼儿园时,我够不到你。每天只能牵着你的手,晃啊晃的走在放学的路上。那时,我无法走近你。小学时,你好像总是特别忙。每天望着你忙碌的背影,伸出手想要抓住那一抹黑色却触不到一点实感。那时,我没有机会走近你。初中时,你清闲下来了,但我却开始忙碌。每天早出晚归,很少跟你讲话。我匆匆地向前赶路,你却停留在原地不动。所以,我们总是错过。这时,我来不及走近你。好不容易有一天的假,我...
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