朱自清相关作文
脸面作文700字11-01
常言道:“人要脸,树要皮。”树木竟然都要皮了,更何况万物之灵的人呢?所以,人在这个世上更应活得有尊严。尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线。在大是大非面前,无数志士仁人是尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中留下了数不清的千古美谈。西汉时期,苏武出使西域不胜身陷广袤无垠的沙漠中,他随遇而安,在渺无人烟的沙漠中时刻手握节符牧羊十九年,始终心系皇上,不忘祖国,忠于汉朝。即使在威逼利诱下仍...
两种享受两不误作文450字10-30
天气可真热啊,可真不巧了,家里的空调坏了,五个人用两台电风扇也真是醉了。这会儿,我们正在想去哪避避暑,哎!还真有个好点子,我们可以去图书馆啊,今天有免费的电影看,还可以阅览群书,决定了,今天我就去这里了。刚进图书馆,就看到了小小志愿者。走进少儿典藏馆,我还不知道要看什么,只好凭着感觉用检索器检索,偶然间我看到了《朱自清精选集》在朱自清先生写的文章里,我最喜欢的是《春》:“盼望着,盼望着,东风近了,...
我喜欢和书在一起作文500字10-29
书,似春风染绿了我那片幼小的心田。书,似雨露滋润了我干渴的心田。书,似暖阳温暖了我整个漫长的冬夜。我喜欢读书,书是我最好的朋友。小时候,《安徒生童话》是我最好的伙伴了。洗完澡翻开,多彩斑斓的小人物跃然纸上,瞧!皇帝的新衣是愚蠢又是那样的智慧,让我学会了人不能自大。丑小鸭是那样的可爱又是那样的美丽,让我知道了我们应该坚持自己。可爱的拇指姑娘是那样大方又是那样勇敢,让我学会了要懂于追求自己的幸福。啊,...
另一种收获作文650字10-25
常说人生旅途中有得也有失,可是什么是得,什么是失?又有多少人能真正明白呢?我不敢妄下定论,但是我知道,上帝对待每一个人都是公平的。当我们失去时同时也会有另一种收获;当我们拒绝时,也会有意想不到的获得。拒绝与收获同在。当我们拒绝“衣来伸手,饭来张口”的恶习时,就会收获一种独立自主,自立自强的生活态度。当我们拒绝在寒天里把自己包裹得像熊一样,手套、围巾全都带上还呆在家中时,我们会收获到坚忍、顽强的性格...
以光为题的作文作文600字10-16
依稀记得,在国家危难之际,满怀理想的诸葛亮面对着《出师表》留下了点点泪光;灯光昏暗下干瘦的朱自清拒绝了美国的救济粮;领奖台上,熊熊火光映衬下的刘翔。他们凭着一腔爱国热血,在我心中逐渐升起了一道光……诸葛亮·点点泪光三国时期,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。内忧外患之时,诸葛亮写下了《出师表》。可惜写完之际,他望着上面所写的伟大而艰巨的兴国任务,内心百感交集,不禁流下了点点泪光,沾湿了衣裳,打湿了奏表...
永远的珍宝作文750字09-25
我将成为一只蝴蝶,流连于书架间,停驻在书桌上,因而,永远不会有香消蝶离的时候。——题记书海,一望无际;书山,高不可攀。海伦说过:“书像一艘船,把我们从狭隘的地方载向生活的无边海洋。”是的,书是一位博学的老师,是一位可敬的长者,它给了我知识的力量,它教我爱生活、爱世界,它让我拥有一颗纯洁向上的心。——书,我的珍宝!夜晚,在台灯下泡一杯清茶,淡淡的清香令人神清气爽。翻开书架上的一本书,一缕淡淡的清香令...
我遇到了谁作文700字09-16
我遇到了朱自清朱自清是我最敬佩的作家,我想遇见朱自清。我遇到了朱自清,我会先向他打招呼:“你好,朱自清爷爷,你是我特别敬佩的一个作家,你写的文章能抒发出你那种情感,文章生动形象,你可以给我说一下你是怎么写出来这些美好文章的吗?我想汲取你的优点,你的写作方法,还有怎样才能表达那种情感。”朱自清爷爷把我带到他家里,慢慢的仔细地给我说:“你要是想写好文章,就必须每天大量的阅读课外书,多积累那些好词、好句...
我的背影作文450字08-13
前两天刚刚学过朱自清先生的《背影》,父亲翻过铁路去买橘子的背影给我留下了深刻的印象,那是一种感动,是一种父爱的体现。那么在我们的生活中总是会有一些背影令我们难以忘记。我们看过很多人的背影,但那是别人的,我们是否又真正看过属于我们自己的背影呢?我是一个极其好学的人,我每天都会早起晨读朝阳照着我,留下了背影,这背影是我辛勤好学的体现,看到,我高兴自豪。我是一个倔强的人,每次遇到困难,我不会退缩,那是弱...
有你在我身后作文750字08-05
随着时间的推移和年岁的增长,我和父亲之间的隔膜越来越深。我时常想挣脱他的束缚,去放飞属于自己的自由。我的父亲和寻常的父亲并没有什么不同,它很平凡。他会和其他人一样喝点小酒,吸点烟,会在饭桌上对着我喋喋不休,说着那些让我已经可以背得下来的话,日复一日,年复一年,不停地说。父亲和我时常闹矛盾,一点小事我们就可以“兵戎相向”。我们都认为自己是对的,对方是错的。甚至吵红了脸,于是,我就一个人躲在房间里生闷...
同学的外号作文800字08-03
我的同学——外号“朱自清”的苏智昕平时天不怕地不怕,没想到一条小小的面包虫却让他变怂了。第一次上生物实验课,研究的是光对面包虫的影响,同学们都格外兴奋。老师讲完知识点后,便每个小组发了10条黄粉虫(又名:面包虫)。这是一种软体动物,黄色的肌肤,光滑的表皮,一节一节的身躯。把它放入实验专用盒中,它便缓慢地向前蠕动,让人觉得尤其恶心。实验的需要,我们必须用手将它们一条一条地排放在实验盒的中央。我几乎是...
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