麦田的守望者作文800字01-05

看哪！那金黄的麦田，随风起伏，闪烁摇曳。如金灿灿的流苏，似一片黄澄澄的大海，更恍若一个永恒的微笑。——题记嘹亮的鸡鸣将我从沉沉的梦中唤醒。蓦然回想起，儿时曾住在乡间的奶奶家。那时候，我总是喜欢睡在麦田里，让浓浓的麦香和清新的泥土芬芳伴我睡去，更喜欢醒在一阵欢乐而嘹亮的鸡鸣声中。在麦田里站起，望远处蓝蓝的天、苍翠的树以及星罗棋布点缀在麦田边的农居。那一刻，我觉得自己的渺小——我只是一个在蓝天之下，麦...

麻烦都是自己找的作文600字01-05

不知道妈妈上辈子是不是语言学家，每次的语句都精确到位。通常告诫我的一句话：麻烦都是自己找的。真的应验了。上次完成作业以后，光顾看电视的动画片，胡乱的把书本收拾了。等到第二天上学的时候，才知道忘记装作业了。于是，被老师批评了一顿。同样的错误犯了2次后。老师立刻翻脸，觉得我一直是蒙骗她。一个电话打给了妈妈。放学以后回家的“待遇”立刻上升。罚不准看电视。罚家务劳动。唉，谁让我忘记了老师每天都得上交家庭作...

整理房间作文350字12-28

真倒霉啊，今天下午醒来听到的第一句话竟是：“萌萌，你的房间好乱，今天下午要整理了！”听了这话，我往我的房间瞄了一眼，不瞄不知道，一瞄吓一跳啊：床上的公仔放得乱七八糟，枕头掉到了地上，被子也没叠好；书桌上的本子、铅笔，东一个，西一个；衣柜被卷成一团球的衣服塞满了，地上有很多草稿纸、图画纸。看着如此凌乱的房间，我想：天啊，这得整理到什么时候！最后，我决定先整理床，再收拾书桌和衣柜，最后扫地、拖地。我把...

严格又幽默的徐老师作文450字12-21

“怎么又没完成作业，别找理由啦，‘奖励’你一张稿纸，刘子涵去布置一下？”我们的徐老师是一位非常幽默的老师，但不听话时，也会奖励我们“稿纸”和反思。徐老师对我们非常严格，凡事都要追求完美，还会站在我们的角度思考。在不久前，徐老师带领我们准备开展诗词朗诵比赛，到比赛的日子了，同学们也都练习得差不多了，但有几位同学因生病请了假没来上学。徐老师来到教室后，不由得犹豫了一下，还是等那些生病的同学病好了一起开...

风波作文650字12-20

有时候，做一件事情，既然起了开头，就要想到它的结尾。然而，这个结尾可能是像童话般的美好、快乐；也可能像噩梦般的不堪。风波，在我的学校是最常见的一件事情了。对于校方来讲，一点点小差错都不可以容忍，作为学生，也需谨慎。最近一段时间，我们年段爱上了折纸飞机，把草稿纸、不用的废纸都当作折纸飞机的材料，比赛看谁的飞机扔得远。窗口成了飞机的起航点，我也想尝试一下，折了一架纸飞机，和女同学较量，哈一口气在机头上...

我的伙伴作文600字12-09

童年可以交到许许多多的朋友，得到好多好多的友谊。朋友是什么呢？朋友会在你孤独失败时给予你勇气和力量，让你不孤独不寂寞。友谊又是什么呢？友谊是一个奇怪的东西，你只能自己去领悟……我的朋友是王昱鸣，我喜欢叫他“王玉米”，如果把他的名字快读的话的确如此。我们是二年级交上朋友的，那时候只有我们两个人是戴眼镜的，又正好是一对儿同桌，我们便“结拜”为“眼镜兄弟”。是不是很逗啊？下课时，我们经常一起玩儿。有一次...

铅笔、尺子和橡皮作文650字12-06

夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了...

稿纸里的微感动作文1000字11-30

值得感动的事情并不一定要惊天动地，生活中藏着许多微小的感动，不经意间出现，就可以带给我们温暖和前进的力量。——题记收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子，不经意间翻开，却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程，还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾，看到很多也想起很多，心下触动，不经意间便将我带回考前的那段时光……下午三点钟的阳光斜斜洒下，洒在操场的金属栏杆上反射...

我最喜欢的小动物作文作文550字11-22

去年，我过十岁生日，妈妈送给我一只小白兔。小白兔身上雪白雪白的，像是穿了一件暖和的外衣，小白兔的眼睛红红的，像两个红宝石，又像遇到事情，哭红了眼睛。小白兔的嘴和其它小动物的嘴不同，它是三瓣嘴，尾巴是一个小绒球，摸起来软软的'。小白兔的毛，摸起来非常舒服，柔软。小白兔喜欢吃萝卜和青菜。有一次，我把青菜放在手上晃来晃去，它就看着我，就是不吃。我想它可能是害怕我呢，我就把青菜放在地上，转身就走了，它看见...

修剪自己作文1000字11-21

“你这次的作文得了满分！”老师扯着我的衣袖说，同学见了我指点议论着，家长看着我激动地大喊着，朋友们鼓起掌叫着……他们可曾知道，这满分的背后，有过多少次修改、多少次纠结吗？小时的我对改作文这件事近乎疯狂。每次改作文都像割了肉一样痛，总觉得写好了就是写好了，改什么呢？老师讲别人的好作文我也不愿听，总想找自己和他们一样的地方比一比：我这不是也挺好的吗？就算是加一段或者调个顺序我也极不情愿，常常在那儿嗷嗷...