食指相关作文
就在这一刻,我伤心无比作文650字03-31
当风吹着树叶时,我总会想起我经历过的那件事,一想起那件事,心中就浮起一点悲伤。记得在那一个有着金黄的、美丽霞光的下午,我在跳舞室的门口踌躇着。直到我的朋友对我说了一句:“进去吧,勇敢一点!”我和她终于“吱呀”地推开了舞蹈门。这时,吹来了一阵风,吹得树叶沙沙作响,仿佛它们也在为我们两个害羞的女孩鼓掌。从我踏进门那时起,我就想象着六一在台上表演的样子。我认真地练着那个舞,因为我觉得,那可能是我小学以来...
让小甲鱼回家作文500字03-28
今天是夏令营的最后一天,终于可以回家喽,我和爸爸妈妈在车上有说有笑,不一会就到家了。一到家我就迫不及待去孵化屋看我的小甲鱼,忽然我感觉里面有动静,一会"老大”就出来了,全身粘满了”灰“,妈妈马上拿来鱼缸,紧接着"老二”也出来了,真是双喜临门啊!妈妈说:“这真是迎接你回家的最好礼物!”我兴奋的说:"它们是不是知道我今天要回家啊。”爸爸帮我把小甲鱼放到了鱼缸里(因为老妈不敢抓),然后我又给它们翻身洗了...
手语世界作文450字03-26
我是一个喜欢学习语言的人,平常在放的新闻联播,我总会注意电视底下小角落有个主持人在比划的手势,知道那是给聋哑人看的手语,可我一点也看不懂。所以这个星期六,我的好奇心和学习心驱使我参加了小记者活动——手语课,我很想探究它的秘密。给我们带来有趣的手语课的是来自理工大学的姐姐哥哥们。瞧,人物手语爸爸——是老大,大拇指轻轻地在嘴唇上点两下;妈妈排行老二,用食指在嘴唇上点两下;哥哥中指在嘴唇轻点两下,因为比...
课间有趣的事作文450字03-26
课间刚开始两分钟,我就看见辛思远走到教室中间,抬起双手做成一个喇叭的样子,放在嘴前大叫道:“特大新闻!特大新闻!曾自扬上报纸了,报纸就在他手里,你们赶快去看看吧!”我连忙站起身,向四周望了望,发现曾自扬正站在讲台边乐滋滋地看着报纸,于是向他跑去。我仔细的看了报纸上的每幅图片,却并没有看见他的样貌出现在镜头里,我疑惑地问:“你并没有出现在报纸上呀?”他把报纸放在讲台上,伸出两个食指,用指甲围着一个有...
五指对话作文1000字03-24
现在的父母望子成龙,望女成凤,可苦了我们这些做学生的。——题记“铛——,铛——,铛——……”墙上的挂钟有规律的敲了十一下,小主人张超凡揉揉酸痛的眼睛,望了望墙上的挂钟,轻轻说了一声:“太棒了,终于可以休息了。”说完,他便走到床边,躺在上面,很快就进入了梦乡。“唉,劳累了一天,终于可以休息了。”听,张超凡的大拇指说话了,“如果再不休息,我就不用活了。”“唉,咱们真是难兄难弟。”食指有气无力地说道,“...
怦然心动的一刻作文750字03-19
生活就像一列飞驰的火车,无数的景致在车窗一闪而过转瞬即逝,在我的眼睛里只留一个模糊的影像,更激不起我心中的涟漪。我渴望有一瞬间,有一处风景能让我怦然心动。我独自走在公园林荫小道,享受着初夏温柔的阳光。道路两边的梧桐早已披上了夏天的新装,浓绿的叶子将我头顶上方的天空遮去不少,只有几束调皮的阳光溜进来照在我的身上。路边的野花散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。我漫步其中,感受着这难得的清新与明媚。...
分享的快乐作文800字03-18
谁都有过快乐,但和别人分享郭快乐,一定很少人做过吧。今天,我就在红蜻蜓作文班经历了一节分享快乐的课,令我学到了很多。第二节课开始时,老师在黑板上写下了“分享快乐”几个字,并同时打开了话匣子:“今天,我和大家一起来分享快乐,分享大家生活中的小窍门。我先给大家将一些数学的快速计算的方法,这是我在电视上学到的。”老师在黑板上写下了“2×9=”,我们一看,快速地喊出了答案:“18!”老师笑着说:“这样虽然...
用正确的方式作文450字03-18
中午,我陪糖果玩儿,同时我也明白了一个非常重要的道理。我陪着她,她很开心的抱着我的头拍啊拍,然后“啊呜”一口咬了下来。目标,正是我的鼻子!“嗷!”我叫起来,奶奶赶紧把她抱开,拿了卫生纸帮我擦干净脸上的糖果的口水。可是她倒很不满意,“哼,啊哇哇咿呀!”大声叫了起来。表示自己被忽视的不满。此时,我的鼻子已经红了一大片,一个小牙印儿像印章似的“印”在了我的鼻子上。很快,旧事重演,小糖果又抱紧了我的手,并...
一次有趣的游戏作文600字03-17
“射击,中喽!”“唉,又差那么一点点!”这里的说话声和欢呼声不绝于耳,原来我们正在玩弹珠的游戏。怎样玩呢?首先要在地上画一个圆和一条在圆圈外的直线,接着放一些弹珠在圆圈里,这样就准备好了。所有玩家都各拿一颗弹珠作为“子弹”,大家站在直线后面,轮流用自己的子弹去打圆圈里的弹珠,当圆圈里的弹珠滚出圈外,这颗弹珠就归玩家了。游戏开始了,我先发球。我挑选了一颗花弹珠作子弹放在线后,整个身子趴在地上,用大拇...
数钱也是技术活作文600字03-16
火辣辣的太阳炙烤着大地,热得大伙儿满头大汗。上课铃声敲响了,老师拿着一叠假钱走进了教室,这不禁使同学们产生了疑惑,七嘴八舌地议论了起来。淡泊老师开始为我们讲述如何数钱的过程,讲完之后,便将钱分发给我们。大家拿到钱后,迫不及待地数了起来,各种各样的数钱方式纷纷呈现出来,逗得大伙儿哄堂大笑。老师宣布了比赛规则,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。我将钱夹在食指与中指间的三分之一处,大拇指按下,使其变成了一个“U...
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