礼物作文900字08-22

我每年都过生日，也收到过大大小小的许多生日礼物，但有一件简单的礼物，却让我懂得了一个深刻的道理，至今我还完好的保存着，这就是我的知心朋友送给我的两只签字笔。在我十岁生日这一天，一进班级，我就看到桌子上、桌洞里放着很多的小礼物，其中有欣欣送的流行笔盒，珺珺送的会叫的玩具狗，睿睿送的能喷雾的水杯……各式各样的礼物映入我的眼帘，让我目不暇接。正开心着，忽然有一只手从背后蒙住了我的双眼。“快，猜猜我是谁？...

生活中的好帮手作文2000字07-24

【篇一：生活中的好帮手】三级田依诺今天我要给你们介绍一个生活中的帮手——冰箱。冰箱是长方体，四四方方，高高大大，就像一个高大的巨人。它可以帮我们储存食物，每次妈妈买完水果，都要把冰箱打开，把水果放进去。当然，妈妈也会放进去一些蔬菜。每次妈妈放东西进去时，我都在想：冰箱就像一个大胃王，而我只是一个小胃王。当然，谁说冰箱只能吃东西？它还能帮我做东西呢！每到夏天，我只要拿出做冰棒的模具，然后，拿出橙汁，...

绣花包作文500字07-16

爷爷生前有个漂亮的绣花包。爷爷常提起它，那是他的祖父绣的。我算了一下，绣花包的年龄竟达80岁，怪不得它身上全是岁月的痕迹。绣花包陪同我家六代人，它一直传承着我们的家族精神。绣花包是曾祖父在竹林里绣的，到现在我似乎还能隐隐约约地闻见那青青竹子的淡淡清香。绣花包上诱的是曾祖父一家抗击日本鬼子的情景，曾祖父正蜷着身，手持一把弯刀，在墙边凝视着鬼子，身后是他的家人。爷爷告诉我，我的曾祖父就死于日本鬼子的手...

《断舍离》读后感作文450字07-06

假期里妈妈推荐给我读了一本书《断舍离》。感悟颇多。“断”是舍弃自己“家”里不需要的东西。“舍”是舍弃“家”多年不用的旧物。“离”是脱离物品的执念，生活要自由自在些。读书以后，我想到了平时自己很喜欢读书，跟妈妈出去，看到自己喜欢的新书，总是欢天喜地的要妈妈买，有些书买到家里不喜欢，就孤单的被抛在了一个角落里，有喜欢的书看完还是会给妈妈讲讲。以后再想做事情或者买书，就要学会适应自己的才买，不适应的，或...

下册作文我的心愿当一名老师作文500字06-30

有的人想当医生，有的人想当作家，有的人想当老师，而我的心愿是想当一个画家。每当我看到有人在公园画画写生，我就想他们画得可真好啊，我长大了也一定要画这么好。还有我想把看到的美丽景色保存下来，如果我会画画，我还可以把它画下来就可以永远保存，这样多好。于是三年级我就开始报了画画班，我刚开始画的时候很有兴趣，感觉每幅画都像美丽的世界，有画画课的时候我就积极地去上课。学了很久以后，我开始觉得画画很难，然后一...

记忆的小花作文450字06-27

绣花，对于我们来说好像很有趣，我的妈妈也是一个手巧的裁缝哦！她不但喜欢，而且缝的相当的棒！我也喜欢缝东西，记得小时候，妈妈有一副十字绣，挺简单就是一个福字，妈妈在那里缝，我也没有闲着，我就在旁边的红布上缝别的东西，缝完了妈妈再挑了，我却很满足，很高兴！今天我也尝试了绣花，绣花这个东西，我虽然在奶奶家看到过，可是我却没有亲身尝试过绣花，看到奶奶家盖在被子上，盖在枕头上的那一块块好看的绣花布时，我是多...

长大的路上温暖多作文500字05-01

翻书时不经意间从树上掉落的一片银杏树的叶子，这时我不禁惊讶，这不正是小学毕业时，我也同学们温暖记忆的象征。如今，我与他们分离已经三年了，不知道是否还能再续我们之间深厚的友谊。我弯腰拾起了这个象征着我们温暖记忆的叶子小心翼翼的把他重新加到书里，一股暖流涌上了我的心头。曾几何时，我们相依在操场上一谈笑风声。饮水作乐，不是例会从嘴里蹦出来几句诗，我们陶醉的那诗中！那段时间与你们在一起，我感到无比快乐，曾...

常考英语作文_高中英语作文作文800字03-20

Whenmyfriendsaskmetotakepicturesofthem,theywilltakealotofpicturesandthenonlykeepafewofthem.Becausetheyarenotsatisfiedwithmostpictures,theythinktheyarenotperfect.Actually,whenIlookatthepictures,thereis...

和相机环游世界作文350字01-30

假如我要独自旅行，我会带上一个照相机。旅行时，带上一个照相机，把旅行时遇到的、看到的那些美丽景物拍下来，旅行结束后可以再翻出来看，这无疑是一种回忆与欣赏的双重享受。如果我真的在旅行时带了一个照相机，我一定会把我在旅行中看到的美丽景物一一拍下来，把这美好的回忆永远的留在我的照相机里，把这些代表着世界各地美丽景物的照片永久的保存起来。而且，我不光要拍美景，还要拍那些品德高尚的“美人”。就像那些看着人们...

一节电脑课作文700字01-24

电脑课，我们个个双眼发光，这玩意依葫芦画瓢——照样，简单。老师趁热打铁给我们布置课堂作业，主题是“未来的电脑”。我们都迫不及待地操作起来，打开电脑里“计算机”，点击D盘创建一个新文件夹，再打开“图画”，在这里完成作业。我打算把未来的电脑变成最小化的电脑，经过几十分钟的奋斗，嘿嘿，大功告成正得意，怎么保存？我忘却了，着急举起手来，老师今日却看不见，怎么办？求神拜佛般求同桌帮忙，她优哉游哉：“等会。”...