走进《论语》作文800字01-06

“三人行，必有我师”。出自孔子的《论语》。这句话，在我读书至高中时，在教材上，已出现过三次。第一次，是在小学。当时只是小和尚念经，嘴里念着，脑子却不曾想着，只是单纯的知道，三个人一起走路，其中有一个是我的老师。这句话，也只是一句话，是被长辈夸奖读书认真的“工具”。第二次，是在初中。对于“师”这个字，有了进一步的了解，指在某方面比我更加精通的人，但还是那样漫无目的地在读，在背，在用，也不知道究竟是什...

追星之我见作文900字12-28

嫩芽把巨树视为“明星”，长成了伟岸身姿；鱼儿把大海视为“明星”，才能畅游海洋；苍鹰把蓝天视为“明星”，才能搏击长空。1989年明星组合“小虎队”巡演到高雄，粉丝骑车一路追踪，大呼其名，这种现象被称为“追星”，从此“追星”一词成为形容粉丝对明星的崇拜行为。如今，追星之风在青少年中愈演愈烈，有人认为追星不可取，但我坚信只要有所选择，便可以从明星身上汲取正能量。三国时期周郎英俊潇洒，才能杰出，是苏轼要追...

读《我的伯父鲁迅先生》作文600字12-19

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久不能平静，我拿着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导使我铭记在心。鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后，仍被人们尊敬。文章中所讲的几件事就足以回答为什么社会上的各阶层人世都爱戴他。其中能教育我们青年人的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把内容仔细看看，汲取其中的精华。这一点我就做的不够好，看书时，第一遍我总是看得很仔细，但只注意了故事情节...

我的生活少不了它作文900字12-12

生活中的过客来来去去，故事分分合合，待时光老去，满目皆是荒烟漫草，但不缺有些许人，于花前月下，诉岁月窈窕，后来，时光渐渐陈旧，所幸的是，有人将这记下，且流传至今。在网络“统治”着的时代，指尖一触便可汲取信息的日子里，书籍却与我的生活密不可分。指尖汲取的零散片段，又怎能与经历岁月沉淀的书籍相论？这书籍，是极普通的，打哪儿都有，大多数是四四方方的，往往用与书写正文不同的纸来作封面。做封面的纸，一般是较...

从失败中汲取教训作文300字12-01

吃饭时，老师对我们说：“我们败了，被人家横扫了。”我听后惊呆了，我们班为什么会败，就算败，也不能被横扫啊。这是最后一次挑战赛了，以后没有机会再进行挑战了。真是不甘心。哎，为什么会这样，语文没有赢，就连我们拿手的数学也没有赢。一提到十班，大家都会想到“常胜将军”这个词，可这一次，“常胜将军”竟连败了两局。这马上都要毕业了，都想给自己的小学生活画上一个完美的句号，可这一次，给我们的小学生活画上了一个“...

我的知识宝库作文500字11-30

人，在肉体上离不开粮食，在精神上，更多的是需要从书中汲取精华，来净化我们的心灵。学习永无止境。如果只是学课本里的内容，是远远不够的。我们需要遨游在书籍的海洋中，寻找属于自己的心灵慰藉。良师益友，生活中并不缺少，但他们并不能陪伴我们一生。一位好的老师、朋友，或许藏匿在书中的某个角落，还需要我们慢慢发现。生活中，遇到自己情绪低落或愤怒的事情时，有许多解决办法。我们不妨拿出一本喜欢读的书，来平缓自己的情...

开学第一课观后感作文700字11-30

生活并不是一帆风顺的。那些困难与挫折就如同一丛丛锋利的荆棘，阻挡着你的去路，让你痛苦，使你彷徨——但路终究是要走下去的，每一代人都在上面挥洒了自己的汗水。在《开学第一课：“我”是怎样炼成的》中，董宏猷老师就讲述了自己的拼搏与奋斗。一个在小山村里的孩子能有多大出息？他们宁肯走在弯折平凡的小道上，也不愿面对荆棘，但董老师则不然。虽然他小时候做过许多糗事，可却能努力学习，使城市的孩子对他的态度由嘲笑转为...

汲取的力量作文1200字11-16

“她啊，有时候话说的少一点。毕竟也是大孩子了，哈哈。”不知道从什么时候开始，这样的评价在我身边萦绕不去，我知道这么评价我的人多多少少不是带着高兴的情绪，至少一点点失望吧。这总归不是什么好印象，改变倒也不是没努力过，强行搭话几次后，就开始觉得到人家面前搜肠刮肚的找话题是为难自己。刚开始决定放弃，有人出来客观评价：“不就是正常的交流吗，你这是心理不自信的体现。”我叹了口气，把心里的话压一压，就像把一张...

一棵榕树的追梦旅程作文900字11-13

在一个偏僻的山野里，生长着一棵榕树。和其他树不同的是这棵榕树一直以来心中都怀揣着一个梦想：希望自己有一天得到人们的欣赏，能让自己的作用充分发挥出来。它认为这样的生活才是最向往的。可是，现在它的身边除了自己的同伴和一些小鸟，其他的一点也没有。他的伙伴们见他每天都这么伤心，劝慰他：榕树呀，这是你的命运。你是无法改变的。尽管榕树不知道这个梦想能否实现，但一直没有放弃。一天，一只小鸟飞到它的枝桠上停歇。榕...