我的国画老师作文1000字01-17

关于我国画老师的老师，我先前看所谓的面相，认为他是一个诡异的凶恶的老头儿。头顶地中海，眼睛圆小而无神，深嵌在多层下垂的古铜色皮肤里，隐隐渗出些许严厉。他常神出鬼没于画室里，说是巡堂，一个毫无表情又瘦小的黑老头儿突然出现在身边打量着我，实在是让我毛骨悚然。因为我在画室里年纪小，还算有点天赋，老师很是重视我，估摸着是因为属猴生性“顽劣”，上课拿包薯片在老师周围蹦蹦跳跳的被纵容惯了。这老头儿一来，阴阴森...

我的老师作文作文700字01-07

在我们的校园里，有一间特殊的教室。教室墨香四溢，一旁放了几幅美妙绝伦的油画。这就是我四年级的美术老师蒋老师的画室。蒋老师黑黑瘦瘦，个子不高。留短发的他也是近视家族的一员。500度的眼镜把那双大眼睛罩了个严实。蒋老师可是个魔术师哦！在他的口袋中，总放着一些有趣的东西，明信片、小乐器、毛笔，他样样都“变”得出，就因为这样，学校中哪儿有蒋老师，那儿就有欢笑。虽然，他是男老师，但他却很和蔼。在我的记忆中，...

遇见施工作文350字12-20

中午，美妙的练字音乐响起了，我拿出钢笔，准备练字。突然，我听到了一点点电钻的声音。我生气得头都要冒烟了，心想：“谁这么没公德心，大中午的不让人练字了！于是我以上厕所为借口，溜出教室，去看个究竟。”原来，是两个工人在修画室的外墙。一个又矮又胖，长得像一面墙，拿着电钻在空钻；一个又高又瘦，长得像根电线杆，拿着一根长木条在量长度。我心想：“哎，今天中午的噪音估计停不了了，练字也练不成了，真倒霉。”我回到...

声音的世界作文350字12-19

清晨“叮铃叮铃”的铃声把还在做美梦的我吵醒了，我迷迷糊糊的想关了它，可是只听“哎哟”一声惨叫，我从床上掉了下来疼得直打滚。再一看那可恶的闹钟，顿时惊呆了：“我的天啊！怎么都要迟到了呢？”我忍着痛，“呼哧呼哧”地穿好衣服，挎上篮子冲出了家门。外面正“哗啦哗啦”地下着大雨呢！大雨打得玻璃“啪哒啪哒”直响，打得树叶“沙沙”作响，马路上汽车的喇叭“嘀嘀”声，摩托车的发动机“突突”声，自行车发出的悦耳的“叮...

不同的我们作文350字12-09

今天，我们宝评数学组织了一次活动，这次的名字叫关爱智障儿童，他们的智商很低，初中的学生是一岁半的智商，小小的都是没有智商。我们坐车到目的地了，我看见操场特别小，我们准备好多礼物，比如说：“粮食，枕头，还有书。”我们现在去看他们的画室，小得只能几个人进去。他们的陶泥特别精致，老师说：“捏出好的陶泥都要花好几年练成的，他们非常刻苦。我们又去了工艺室，我看见各种各样五颜六色的肥皂。我还见他们的教室和我们...

我喜欢画画作文400字12-09

我爱好画画，现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画时我并没有这种感觉！在我刚走进画室时，我感到一切都非常陌生。重复机械式的基本功练习，让我一时间感到枯燥、乏味，我好想走出这里。看出了我的心思，热情地教我怎样拿笔，把画夹架在哪里等等，说的详详细细，清清楚楚，使我心里感到一股暖流。开始画了，只见我的画板上乱七八糟的'，哪儿是线，哪儿明暗，根本看不清楚，远看好象一堆黑煤球，要多难看有多难看。不但...

原来，梦想并不遥远作文650字11-28

小时候，梦想是当一名歌手，却在一次活动上不敢跨上舞台，这个梦想就和我的日记本深深地埋在箱子底下。稍微大一点，我想学吉他，一开始学得不错，也被同学们的甜言蜜语夸得迷失了方向，就如同一片温柔的水汽蒙上了让我看见自己的镜子，在一次次夸奖中，或许只是因为妈妈的一句“不要太骄傲”，使我恍惚间觉得自己没有达到一定的水平，也许是我乐意摆脱这个负担，我依然放弃了这个爱好，直到今日。之后，听到同学说别人吉他弹得如此...

学画梅花作文500字11-24

啊！周六终于到了，所以我又可以去上最喜欢上国画课了。我催着妈妈早早的把我送到了画室，发现我竟然是第一个来到的学生。我就开始认真地欣赏墙上的优秀作品。过了一会儿，有几个小伙伴来了，我跟他们聊了一会儿，人齐后，老师也来了。我们要开始今天的学习了。老师说今天教画梅花，我真高兴，因为这是我最喜欢的花了。画画前，首先要准备笔、墨、纸、颜料。然后要调颜色，老师说：“梅花的颜色有许多，有粉红的、白的、淡红的、墨...

捕捉今天的艳阳作文800字11-23

爱迪生没有因为前面一千多次的失败所困扰，而是抓住下一步该做好，没有一句哀叹和伤感，最终发明了现在广泛使用的电灯；古代一位有名的雕塑家，他的童年很艰苦，他没有沉湎于家庭的贫困，自己学术的差劲，而投身到另一领域——雕塑，才创造出不完美而完美的维纳丝塑像，她的胳膊的不存在留给了人们无限的暇想，这位雕塑家的人生观也在人们的心中留下了不可抹去的精神画卷。诚然过去的已经无法挽回，何不去捕捉今天的那一片艳阳，说...

真的有意思作文700字11-15

黑白交错，长短纵横——是画板夹上的组合体；低首的，扭捏的——是散落在画板旁的大卫像。推开素描画室的门，我坐在半人高的画板前，画板上那小女孩的模样已微微显型。我端详了一会儿，提起画笔。长短的线条在暗黄的纸上来回交错，抬手，长直线描画出她的姿态；转动手腕，短斜线勾勒出她的神韵；偏过头去，将阴影晕染在她如黑夜般澄澈的瞳仁下。我用画笔为她勾画出细致的脸庞，用橡皮擦去她所有的不完美，这是多么有意思啊！她仿佛...