草木相关作文
春天一直都在作文650字02-16
不知从哪儿得来两包种子。是什么种子,也不知道。外公从乡下赶来探望,瞟见种子,打趣着问我:“给我一包带回去种了?”故乡的老瓦房,旁边卧着一个苗圃。在这一亩三分地上,似乎总有开不尽的花、结不尽的果,春天油菜夏天桃,秋冬时节还有腊梅可赏。种子在暮春播下。不生稗草,坐拥充足光线的阳台,定能使我的种子更快发芽生长。不出所料,几天的精心呵护下来,红棕土壤中便伸出了纤细的茎,末端叶片也使足了劲生长,抖落身上泥土...
说“萌”作文650字02-14
我是一个胖胖的男生,大家都说我“萌”,可是到底什么是“萌”呢?难道“萌”就是因为胖的问题吗?在我看来,“萌”不一定是胖,它应该是对可爱的诠释。胖人不一定“萌”,瘦人也不一定就不“萌”。我认为“萌”仅仅是表象,就是某一瞬间、某个时刻的表现出来的状态。网上流传的一些“萌”翻了的照片,往往是前一秒“萌萌哒”,后一秒就变成“河东狮吼”了。这个“萌”,我认为它就像是“囧”字一样,演变的意思在汉语词典上是查不...
那小溪的风光最美丽作文650字02-11
伴随着哗啦啦的冲荡声,一股股清流从这个不大的堤坝中流出,构成了一条绵延的小溪。这是我儿时的乐土,永远的记忆。它夹在大片大片的田野中间,堤坝处连接着新铺的水泥路,溪流不宽,两侧是比稻田高一层的泥土路。路的中间坑洼不平,到处都是碎石子和小瓦片,路的两旁长满了各式各样、千奇百怪的植物。有花团锦簇的灌木丛,有绵延数里的南瓜藤,还有挺拔秀丽的细树枝和小毛豆。已经是很久以前的事了,那时爷爷奶奶陪我一起去抓蚂蚱...
怀念黄昏之时作文550字02-07
这世上,最美莫过于黄昏了罢?——题记哎,很久未见过日落了。假定你一人,或是两人互相依偎着,坐在山头。在你们的身边,有一只可爱的猫,站着或躺着,时不时打一两个滚。你们谁都没有出声,只是望着远空,目光呆滞,看那夕阳缓缓落下,任它映红了你们的脸、天空以及世界。那,总也应该是极其浪漫温馨的事罢。谈起日落,料想应是很久远了,约摸是我孩提时的事。那时,我对什么都很新鲜,不知在哪疯玩了一天不甚疲乏,总还是要看日...
尖峰山游记作文800字02-07
尖峰山,秀美之峰也。绿树丛荫,四时皆碧。山峦环抱,一水库于前。其处余之乡社南边,故余往游玩,并作此记。从潭边凉亭起,登数十步,至环山小径。径左右山岩草本,蝶舞鸟鸣。若亭午之时,树木隐蔽,凉风习习,不胜美哉!至登峰小道,阶梯延至空山林内,不寻其踪。余整衣抖擞,拄杖拾级,或如猿猴蹿蹦,或如骏马缓行。时振臂长啸,猛然飞身,连跃数级,时安步当车,环视绿影,郁郁葱葱。日光下澈,影布石上,青苔幽寂,又闻山间好...
诗词让我沉醉作文800字02-04
“晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林……黄发垂髫,并怡然自乐。”每当我读到这里时,总会想起小时爷爷教我朗读诗词的情景。小时候爷爷总在夏夜闲时坐在屋前教我朗读诗词。印象中,爷爷总喜欢读《桃花源记》,我好奇地问爷爷:“爷爷,这讲的什么故事呀?”爷爷不厌其烦地回答道:“这是一个关于桃源乡的故事。”每当这时,爷爷眼中总闪烁着奇异的光芒,现在想来,爷爷一生辛劳,应该是对那桃源乡有无限的...
家中来客作文350字02-01
我的家是在一个山谷里,那里草木繁盛,鸟语花香,美极了!还有很多的古村,可是现在只剩我一个人在那生活。我是一棵普普通通的树,我也是那里最小的一棵树,一点也不起眼。今天家中来了客人。那草绿起来,那树嫩起来,那花笑起来,笑的那么甜。那些客人们把哥哥姐姐们给砍了,把花花草草给踩死了,只有一些不起眼的树还活着。在客人走的时候,我听见他们在说:“把这些草木做成家具和房子。”几天后客人们又来了,而且还带了很多他...
和相机环游世界作文350字01-30
假如我要独自旅行,我会带上一个照相机。旅行时,带上一个照相机,把旅行时遇到的、看到的那些美丽景物拍下来,旅行结束后可以再翻出来看,这无疑是一种回忆与欣赏的双重享受。如果我真的在旅行时带了一个照相机,我一定会把我在旅行中看到的美丽景物一一拍下来,把这美好的回忆永远的留在我的照相机里,把这些代表着世界各地美丽景物的照片永久的保存起来。而且,我不光要拍美景,还要拍那些品德高尚的“美人”。就像那些看着人们...
你的美,照亮我的心作文800字01-30
我在这个世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处去。风不冷,只是远。远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。---题记我家楼下,有一棵桂花树。它矮矮小小的,不显眼,安然地处在花园的一角。当春天树木抽枝吐芽时,它也绽出一抹新绿。到夏日花木繁盛时,它仍是那般平淡。不求出奇,也不夺出彩。隐没中,带着一份自得。它是那样的静默,好像从没有人注意过它。是啊,他的身旁有茉莉,有栀子。它们是那样清秀可爱,更...
一堂美术课作文700字01-28
据说今天美术课的主题非常奇特:泼墨山水。“泼墨山水”到底是什么呢?我百思不得其解。心中带着无数个问号,我来到了美术教室。这时,展现在我眼前的是国画的装备:黑色的毛毡,一桶水,两个小碗。老师还让我们每个人带毛笔和墨水。这样一来,装备就齐全了。带着疑惑的心情,我等待着老师揭示答案:“泼墨山水就是把墨泼到纸上,再用笔绘出山的形状。”“听起来简单,做起来难。”,我心想,“把墨泼在纸上,那不是一塌糊涂啊!”...
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