太极拳相关作文
美丽的瞬间作文400字04-27
瞬间被新引擎左右的人长迷茫,左右心态的人常快乐!——题记早晨,窗外纷纷扬扬的下着雪,安静得像天使悄悄的眼泪,窗外树枝上站立着几只怪模怪样的鸟儿,眯着眼睛。这一个瞬间,折射出了冬天的美丽。我和姥姥穿上了厚厚的羽绒服,裹上了厚厚的围巾,就像武装到牙齿的两位武士,愿意时刻接受着寒风的挑战。路上,走在上面就像脚底抹了油一样,让人走一步滑一跤。看见一位长着浓浓的八字须,鼻子边上还有一颗黑痣的叔叔,在那跳着鬼...
太极拳作文350字04-16
每天一大早,我一学完英语就迫不及待地下楼练太极拳,因为不但能锻炼身体,还能和我的小伙伴“闹闹”一起玩儿。闹闹长着一身黄棕色的小卷毛,玻璃球似的眼睛骨碌碌地乱转,显得非常机灵,离远一看,就像一个毛绒玩具。大家肯定猜出来了,闹闹是一只可爱的'小狗。知道它为什么叫闹闹吗?因为它非常调皮。有一次,我和爷爷奶奶们正在专心地练拳,闹闹却在旁边一边“汪汪汪”地引吭高歌,一边手舞足蹈地跳舞,一会儿又卧在我的脚上,...
美好时光作文400字04-10
朋友,你知道灵芝坡吗?你知道耕读书院游学营吗?今天听老师说我们游学营有新活动了。我从山上回来的路上就左打听右打听的,最后才知道是老师要教我们踢足球和打太极。到了书院,老师把美餐都准备好了,我们吃了香喷喷的加餐后,老师把我们栋梁班的学员集合起来并把我们分成了小队,我们队先学踢足球,只见有很多足球摆在我们面前,这时老师给我们讲了踢足球的基本动作和主要的要领。学员各自练了一会,然后两对发起挑战,在训练场...
在陈家沟的学习生活作文900字03-26
这个暑假,我来到了陈家沟,学习闻名全球的陈家拳。之前看到一部电影《太极》,讲述的就是陈家沟的太极拳,里面主角们打的拳法,深深地吸引了我,一直都想着身临其境感受一下,终于,我如愿以偿,来到了让我向往已久的陈家沟!我怀着激动的心情走进太极学院。看着练武场上跟随教练认真打拳的小朋友们,那一招一式,行云流水,我激动极了。独立的学习生活要开始了,我暗暗下定决定:要融入这个新的集体,迈向新的目标……早晨五点半...
美丽乡村作文600字03-19
我的家乡——塔头刘是个美丽的村庄。不信,请跟我一起去看看吧——清早,请您到村里的广场走一走,就可以看到村里的一群老人正在举行“武林大会”。看,白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶们,一个个精神抖擞,正在耍太极拳呢!伴随着舒缓的音乐,他们的动作时起时伏,如潮起潮落!中间那个身着雪白绸缎练功服的老爷爷,每个动作看起来都是那么徐缓,那么平稳,真可谓是,一招一式刚柔并济,颇有几分大师的风范。集体耍完太极拳后...
思念作文450字02-27
当阳光透过树梢罩在我的脸上,那股幽香的味道缠绕在我的鼻尖,我的思绪慢慢飘远。那个身影在我的眼前慢慢走远,我想追上她的脚步,但我们之间的距离越来越远,我突然发现,她的容颜我都有些记不清了。那年春天,我看图书馆拿书的时候,太过于专注自己的世界,不下心踩了一双纯白的帆布鞋,那白白的鞋子上突兀的出现一大片黑色的脚印,我感到有些羞愧,但是她却笑着对我说没关系,就这样我们就慢慢走近了,我们有同一个爱好,都喜欢...
我眼中的文化作文800字02-19
什么是文化?若问及我们这些天天处在作业、成绩和学习三座大山之下的高中生们,我们会指着语文书说:“就是它!”没错,当今社会的学生们都以学业为首哪有闲暇时间去学习一些所谓的“文化”呀!尽管概念的不清楚会使我们变得愚昧,但是,我们每天都处在一个文化氛围内,只是司空见惯了的不明显罢了,比如,广场上的太极,书桌上的毛笔,甚至是我们说的汉语,都是文化的一种表现——精神。一提到文化,大多数人首先想到“中国”两字...
爸爸是我的榜样作文450字02-18
我的爸爸个子高高的,眼睛炯炯有神,高挺的鼻子上架着一副眼镜,白白的皮肤,一看就很帅气。爸爸的脾气很温和,平时对人总是笑眯眯的,大家都说他脾气很好。对我很少打骂,当我作业做得都正确时,爸爸就会笑眯眯地表扬我,当我作业有错误时,爸爸总是耐心的给我讲解。但我犯的错比较严重时,爸爸也会严厉地批评我。爸爸喜欢看书。他看的书很广泛。历史故事,文学类都喜欢,四书五经,周易八卦也看过。他只要讲起《三国演义》,《水...
多肉植物的观察日记作文450字02-14
妈妈的店里有一盆多肉植物,我非常喜欢它,经常去观察它,摆弄它。小多肉造型各异,多姿多彩。有的像正在锻炼的人们,三五成群地打着太极拳;有的像未开发的宝石,成堆地散发着淡淡的'光芒;有的像翠绿的石凳子,随意地摆放在那里;还有的像成簇的花花草草,害羞的依偎在“石凳子”旁边。这盆小多肉真是太美了,像一个天然的小花园。但是没几天,小多肉们相继都枯萎了,看来看似坚强的多肉们并没有传说中的那么好养,真是太可惜了...
我与至善有个约会作文900字02-09
上善若水,从善如流,如水人生,随缘而安。——题记在道家学中,上善若水是最高境界的善行,即为至善。就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,刚柔相济,海纳百川。于是,我校便开展了以善为核心思想的“至善教育”,以各种丰富多彩的“至善”形式,来洗涤学生的心灵,陶冶学生的情操,让学生做好事,存好心,立志于培养出“至善学生”。从此,“至善”便成了我们学校的代名词之一,在开展“至善教育”的过程中,我们可谓下足了功...
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