家庭趣事作文750字08-31

我有一个幸福温馨的家庭。平时，家里总是会发生趣事，哪怕是解决枯燥的数学难题也会充满趣味，让人忍俊不禁。那天的数学应用题是关于鸡兔同笼的，我一看题目就头皮发麻，什么一共15只关在一起有40条腿，问我鸡和兔子各几只，我根本找不到解题的思路。我拿着题目向自称“数学家”的爸爸请教的，爸爸听过题，告诉我可以用假设鸡是X只的代数方法计算，他列了一条我没看过的公式算出来了。我哪里听得懂爸爸讲的一堆“外语”，半天...

我的理想作文1500字08-23

【篇一：我的理想】党文哲我为什么要成为数学家？因为数学家可以为世界解开各种难题，我还想成为第一个最幽默、最活泼的数学家！我要怎样当上数学家？因为每当我看到一些数学题和一些卷子，都情不自禁想去做，所以我的数学很好。我要当数学家的目的，不止为解决世界难题，还要让其他孩子不再惧怕数学，让他们觉得数学是很轻松的事情。有些时间，别人有题不会，我就总要去帮他。嘿嘿，其实我就是在他们面前班门弄斧而已，总之，我是...

我最崇拜的人作文800字07-31

初中第一学期，班中有一个同学数学成绩非常优异。看到在小学一直领先他，进入初中后数学成绩反而不及他，他就对我扬言，进高中后，我只能读文科，理科是怎么也学不好的。这使我很生气，名知确实数学不如他，也没话可说，直到我遇见了他。他是令国外数学家为之震撼的人，他曾受到美国学者，世界级数学大师称赞，他的每一项工作都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。他就是陈景润，这个数学奇才。他出生于福州市闽侯县，他从小学习特别专...

我的理想作文800字07-04

【我的理想】张一杭每个人都有自己的理想，并且每个人的理想都不一样，我的理想是成为一个优秀的运动员。有一次放学回家，我看到爸爸正坐在沙发上看体育节目，因为我也热爱体育，所以就跟着爸爸一起观看，我很快就入迷了。我看到那些运动员们站在红色跑道上那英俊潇洒的样子，心里很是羡慕，我想哪一天我也能像那些运动健儿们一样潇洒一回。记得有一次，学校准备选几个同学进校级田径队，准备明年代表学校去比赛。学校首先是从田径...

令人惊异的数学世界作文800字07-02

数学，作为一门必修科目，作为一个生活实践中随处可用的方法理论，或许有人觉得繁琐，亦或许有人觉得有些枯燥，但是，请你静下来思考一下，数学，会不会很神奇呢？回望远古时，古人开动自己的脑筋，创造了一系列语言符号，其中包括了罗马数字、阿拉伯数字等，至今仍被广泛运用，几乎每天可以与之“碰面”。这些神奇的数字，加减乘除，开根平方，又为许多复杂的分析实验作出了巨大贡献。想一想，这一串串小小的数字，为生活创造了如...

追梦作文1200字06-08

记得在一本书上看过霍金的这样一句话：“一个人如果没有梦想那么他就无异于死掉。”当时只是觉得，嗯，我们每个人都要有梦想，没有梦想的人真的是太可怕了——行尸走肉。现在再读起来，却又想到了不一样的东西。像霍金一样身患重症，全身瘫痪，一身只能在轮椅上度过的人，我想他是完全有理由可以自暴自弃，浑浑噩噩的终此一生。但是霍金却没有，他的身体被疾病无情地固定在轮椅上，但是他的思维却飞到了茫茫寰宇中，去探索那些不为...

梦想让生活变得更美好作文600字06-02

拥有梦想是生命中的一种动力，实现梦想是人生中的一种转折，唯有实现梦想的过程能让人体会到生活中的欢乐、忧愁、痛苦和烦恼。人的一生不会永远一帆风顺，只有经历过，我们的人生才会多姿多彩、充满意义。有些人觉得，梦想看不见也摸不着，拥有梦想的人和那些对未来已经失去信心的人一样，不管你付出多大的努力，结果也终不会如你所愿，所以，拥有梦想对人来说已经无所谓了。可我却不这么认为，我觉得梦想是美好的，一个人拥有了梦...

我的理想作文500字05-26

俗语说得好：鸟欲高飞，先振翅。人求上进，先立志。理想是石，敲出星星的火花。理想是火，点亮熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，带我走向黎明。我的理想是当一名数学家。这个理想来源于一件事。因为那件事，这个理想才会安在我人生的道上。那是一个晴朗的下午。我正读二年级。突然，数学老师走进教室，选了我和几个同学去参加数学竞赛。我很疑惑：为什么数学老师要选我？我当时没有多想，带上草稿和笔便走了。过了一会...

遇上碎片化的生活作文800字04-28

“喜欢条理吧，它能保护你的时间和精力。”我曾经见到过这样一句话。的确，我们需要条理。书桌上的物品摆放需要有条理，这样可以很快拿到想要的东西，看起来也更舒服。知识点和概念需要有条理地整理，这样才能更好地掌握它们、体会到它们之间的关系。人的作息也应该有条理，这样才最高效。要是一日三餐都在中午吃，岂不是要撑死？要是一年的睡眠都在上半年内睡掉，下半年岂不是要疲劳而死？就像墨子说的，“多言何益，唯其言之时也...

迎难而上作文450字04-08

没想到，我竟然差点被我最擅长的数学难倒。那是一回上奥数课时，一看学习内容——“电梯问题”就知道，这次的题没那么简单，肯定内藏玄机。果然不出我所料，刚开始讲例一，我就忍不住心想，那些数学家干的都是什么事情，电梯上一辈子怎么惹你了，电梯的级数关你们什么事，井水不犯河水，不过我也真佩服你们这些数学家脑洞真的大，连顺行和逆行你们还能用人的速度与电梯的速度……来求电梯级数。唉！不管了，总之学好这一节课就行了...