方块字相关作文
错别字作文750字08-07
中国是四大文明古国之一。汉字是灿烂的文化瑰宝;汉字是中华民族特有的方块字;汉字是我们学习的好朋友;汉字还是我们沟通的桥梁。汉字出现在我们的生活中,我们天天和汉字打交道。但是,由于马虎、文化低、求省事等各种原因,许多汉字被乱用、滥用。于是,这些汉字便有了一个新的名字——错别字。错别字就在你我的周围,影响着我们,造成了很大的危害。记得有一次,在一次考试中,我把“受益匪浅”写成了“受益益浅”,一下子就扣...
汉语之美作文550字08-06
汉语,蕴含了中华民族数千年来的文化以及整个民族的想象力。也许只有历经了历史浮沉的中国人,才能读懂这一个个方块字深处的含义。汉语成就了诗词歌赋,敏感而多情的诗人们总是能用寥寥数字营造出他人一言难尽的画面。宋词中常用的“烟柳画桥”四字,便能展现出如此一副画面——江南水乡之中,沾满水汽的石桥被淡绿的柳叶细碎地遮掩着,空气中氤氲着淡淡的湿意。在这种意境之中,连最普通的对话都不禁放轻一些,犹恐这闲语敲碎了这...
美丽的汉字作文650字08-04
中国的字是方块字。甲骨文是最古老的文字。它是一种古人刻在石头上的文字。甲骨文像它所描述的东西一样形象,比如说“山”字,看上去就像真正的山,一座连着一座。中国的五千年文明,是从有文字记载开始的。文字有很多种,有指事字、象形字,还有形声字和会意字。它向我们展示了文字的产生和演变过程,也向我们说明了它文明的进程和文化的博大精深。我们的汉字不仅外形优美,而且内涵丰富。比如“人”字,最初由象形而来,像一个拄...
我的新老师作文700字07-24
来到了新的校园,我遇到了新的同学、老师,彼此都很陌生。然而相处了几周后,他们便在我的脑海中留下了深刻的印象。现在,我就想为于老师画张像。首先,我要画一个轮廓。于老师的脸圆圆的,挺着一个将军肚,看起来很壮实,脸上总带着微笑——这便是我对于老师的第一印象,认为他是一个和蔼可亲的老师。接着就要描绘细节了,我还要临摹出他的五官。于老师的眼睛不大,但炯炯有神;嘴角总是上扬,还十分能说会道,即使是批评学生,但...
我们的汉语作文750字07-20
中国汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。汉语是我们中国人的语言,是我们中国人的骄傲。汉语是中华文化瑰宝。传说在四千多年前,仓颉就创造了这些生动有趣的汉字,每一个方块字都存在着仓颉的灵魂。这些字不是单纯的方块字,每个字都有它实在的意义。当我们习惯于使用这些汉字时,它们就会变成一幅幅图画。例如看到一个“星”字,满天星辰的画面就展现在眼前了,似乎这个文字也在闪烁着。或许正是因为如此,我们才会惊叹于汉字的...
开学第一课读后感作文500字07-20
在九月一日,老师布置了一个作业,让我们九点看《开学第一课》。晚上九点,我准时打开了电视,津津有味地看了起来。最让我喜欢的地方是字武文筹解说:一:字以溯源:汉字是中国文化的源头活水。一笔一画,蕴含着中国人独特的思维方式;横平竖直,承载着中华文明厚重的底蕴和价值。学好汉字,才能更好地领略博大精深、灿烂、辉煌的中国文化。二:武以振魄:中华武术不但技艺高超,更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神,保家卫...
我生命中的三部曲作文650字07-20
时而狂欢,时而哭泣,人生就这么的运转着,可在人生的旅途中,我们要时常不停地吸吮着“心灵的鸡汤”。——题记一部曲:音乐天堂寂寞伤心时,喜欢独自一个人呆在房间里聆听着《十年》感受着离别的伤心和无奈;漫步在《热带雨林》中感受着大自然的生机和活力;遨游在《中国话》中,欣赏中国的千年文化,品味着方块字的魅力;旅行在《远方》,欣赏着异国风光,陶冶着身心……在音乐的天堂中,我领略了人生百态,品尝到了“音乐鸡汤”...
汉字作文800字07-16
文字是每一个国家,每一种文明的灵魂所在,而我们中华的方块字,就是我们的——中华魂!我们中华的方块字,也被越来越多的人所知晓。他们觉得汉字很奇特——是方的,但不可否认的是,他们都喜欢这种方块字。现在方块字与以前的字相比,变得更容易写了,但仍有许多人,研究着以前的古文字。虽然它繁琐、难写,但不得不说,它有着它独特的魅力与意境。繁琐之间,一笔一画,变化无常,宛若蝶舞。我国文字经过许多演变,从最初的甲骨文...
那一天,与无声的挚友相遇作文750字07-13
风轻轻地吹,将明媚的阳光送入我的心田,妈妈也将一本淡红色的书籍送到了我的手心。霎时,书香满溢,浸透了光亮的房间。我好奇地仰头,用肉肉的小手拽着妈妈的裙摆,问:“这是什么?”,阳光有些耀眼,我竭力想要看清妈妈的表情,却只剩下模糊的温和的微笑,妈妈的声音也荡漾着回声,轻松而愉快地回答着:“孩子,是书哦!它可以当你的一辈子的好朋友!”我低头,周围的事物如在水下一样失真,只有书面上精致的图画清晰如刀刻,也...
长大后我想成为你作文750字07-09
小时候,我以为你很美丽,长大后我就成了你。街的那头,山的那边,有美丽的教鞭飞扬,倾听着童稚的铺张。琥珀色的夜是灯光调出的鸡尾酒,静静的,裹在月色襁褓中的小城睡了,鸟儿醉了。窗透出的微弱的灯是否代表着您还在挑灯工作。走进梦乡的花儿,轻轻拍打着春天的面颊,细细聆听着鸟儿的婉转。我问花儿:你能采撷一个美丽的梦,带给我的老师,让他预知辛勤汗水已浇注桃李满天下吗?在这年久的教室里,您放飞的是梦想,而守巢总是...
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