假如我是盲聋哑人作文1200字12-01

闲暇之余，我又翻开了那本书——海伦的著作《假如给我三天光明》。看着我的手在爱惜地抚摸着书皮，书中的内容又浮现在我的脑海中，海伦回忆的往事历历在目，让我对海伦充满了同情与敬佩。海伦既是不幸的，又是幸运的。又盲又聋又哑的她，对生活充满了憧憬与渴望。她在安妮老师的帮助下，最终走上了成功的道路上。而我呢？假如我是盲聋哑人……假如我是盲人。（那对于我这种嗜书如命、喜欢画画的人来说就可悲了。）我将永远看不到这...

不想说话作文600字11-20

记不得是哪一天，我意外的遇见了一个人，在她的面前我不想说话。那天一大早，我和郑宇杨约好去图书馆看书，说来也巧，我俩选择了坐公交，上了车我们俩有说有笑，突然车停了下来，只见司机伸出脖子，指着一位女乘客大声呵斥她叫她马上下车，可那女人根本不看他一眼，一副心安理得的样子坐在那里一动也不懂，听人说她已经做到终点站好几次了，司机气的脸都红了，无奈只好继续开车，我开始打量这个女人，看上去有五十岁左右五官倒是也...

“千手观音”作文550字11-19

一次偶然的机会，我看到了一个关于“千手观音”的纪录片。21位舞蹈演员整齐划一地站在台上，身上的那种圣洁的金色，泛着一层柔和的光芒。音乐慢慢响起，节奏渐快。突然，两只金色的手臂从领舞演员的身后悄然伸出，紧接着，无数的手臂一层层地展开，轻轻抖动，犹如孔雀开屏。然后手臂开始缩回、晃动、弯曲。迅速、整齐却又有条不紊。动作柔中带刚，刚柔并济，令人震撼！而谁又能想到，这只美妙的舞蹈竟是由21位聋哑人表演的？这...

感谢那扇窗作文1000字11-18

一阵风吹来，窗外的一片银杏树叶飘落下来，突然发现，秋天已经悄悄来了啊！秋天到了，秋游也随之将至。小时候，秋游是一件特让人期待的事情，背起装满零食的书包，放下作业、放下烦恼，一路欢歌、一路笑语；长大了，秋游似乎变成了一件特无趣的事情，上车吃零食，下车赶景点，排着长队“到此一游”。自以为长大了的我，曾经以为对秋游有过的向往和难忘就这样随着童年的消逝也离开了，但是，今年的秋游却让我重新找到了新的感觉，那...

沉默的孩子观后感作文800字11-10

他们是沉默的孩子。他们的王国，经常是灰蒙蒙的，失去了生命的色彩。他们的心思我们很难想象，如果我是一个聋哑人，或许我有时候与丽碧的想法、做法、心理一模一样。但可惜，我是一个无法感受沉默的正常小孩。这个扮演丽碧的孩子梅西，也是一个沉默的聋哑孩子。不知她自己的家庭是不是与电影中丽碧的家庭一样昏暗？但愿她很幸运。可怜的丽碧在故事中就像被抛弃的孤儿。故事刚开始，眼前一片灰暗。在一座被云雾环绕着的“家”里面，...

懂得作文600字10-08

过往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中，可有一件事，时至今日我还久久难忘，一直深埋在我的心底，这件事让我懂得了许多。还记得那是一个寒冷的冬天，我与妈妈在逛街。就在回家的时候，不知从哪里冒出一阵笑声，我仔细有看，原来是残联正在开晚会。这时他们成群结队的走了出来，我这一看吓了我一大跳，突然有了一种酸酸的感觉，他们有的缺了一条腿，扶着拐杖艰难的走出来，有的断了一只胳膊做什么事情都非常困难，有的摆动着手，...

无言之美作文300字09-26

一次，我和爸爸妈妈去朋友家做客。这时，朋友拨了一串电话号码，电话打通了，却不见她说话，电话另一端也是静悄悄的。阿姨的眼睛微微闭着，一副淡然的模样。过了几分钟，把电话放下，回头对我笑了笑，说：“很奇怪吧？”我点了点头。过了一会儿，我跑到阿姨身边，问：“阿姨，您刚才在给谁打电话？”阿姨说：“我在给我的母亲打电话。”我问：“那你们刚才为什么不说话？”阿姨说：“我的母亲是聋哑人。”我又好奇地问：“那她怎么...

心中的感触作文650字09-20

我叫张思绮，今年11岁，大家听到我11岁，肯定想我是一个无忧无虑的孩子吧，不，我心中的感触多着呢，不比你们少，真的？对，是真的，接下来我要说的是我发生了一件事。我在班里不是读书很好的孩子，老师也说我，我听进去了，但是并没有实际做到，主要是我懒，不肯好好学习，我也知道，但我想改也改不掉。为什么？那些比我读书好的孩子为什么就可以一步登天？而我……是什么？算学渣？算学霸？我什么也不算，虽然在学校里有很多...

那段温暖的日子作文600字08-14

青青岁月，你是折翼之使；浅浅一笑，给我无限阳光。——题记下午。阳光打下来，带着丝丝暖意，侵入我的心田。乘着轻轨，映入眼帘的是流连变换的风景，似是轮换的电影胶卷，演绎着，一幕幕，一次次，温暖……人潮如海。我艰难地站在行驶的轻轨上，原本美好的心情也瞬间阴沉下来。“×××，快看！”同行的同学拍了拍我的肩：“聋哑人！”听到这句话的我马上朝她指的方向看了过去——的确，是聋哑人。他们熟练地打着手语，是那样的流...

走入无声的世界作文600字08-14

说一个字，只用不到一秒的时间，多么简单。但是，对于聋哑人来说，他们“说话”全靠他们的双手与身体，即便是一个字，他们也要花上两三秒时间，更何况是一句话呢。我从未设身处地去体会聋哑朋友期待被人理解的渴望，直到一次写作课堂上。老师带我们走入无声的世界，体验聋哑朋友的日常生活。我们两个人一队，开始无声的交流。我们可以通过手势或肢体语言来跟传递观点，但却不能发出任何声音。我的同桌拍了我一下，示意交流开始。他...