产生相关作文
等待作文800字初三作文800字03-05
假如我是一台录音机,我也应该用几乎报废的磁带记录:那从子弹穿透的喉咙中挤出的痛呼,那在战场上满载怨气的风的哭嚎,那于平原上被火吞噬的草的哀鸣,和那诞生于晨光中的雏鸟的嘤咛……——然后我报废了,连同磁带一起溺毙在大地母亲的怀抱。为什么我的眼里常燃着火焰?因为我对那土地爱得热烈。——罗佳斯《我爱这土地》等待,是星辰在黑夜中奔波亿万年的不诉怨语;等待,是满船清梦坠入涟漪后的潋滟水光;等待,是虫子破蛹成蝶...
拉开了的距离作文600字03-02
距离,究竟是能产生更多的美,还是更远的距离?——题记世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你的面前,你却不曾记得我,甚至问:你是谁?“讯儿哥”,一句将我拉回到了《故乡》中,闰土那闪闪发光的钢叉与夏夜的西瓜地又映入了我的脑海,那时的闰土,那么天真,雪地捕鸟、海边拾贝……这一幕幕充满着童趣的画面生动的展现在我的眼前,但是,这一切,都在鲁迅外出求学的时候戛然而止了,可当鲁迅再次回来的时候,“讯儿哥...
逐梦路上作文1200字02-29
梦,我做了许多,有星际大战,有神明恶魔;有飞驰于碧海蓝天之间,有奔走于都市之中;有实际的,也有不实际的,把各种可能的梦几乎都做了一遍,可是这一次,我不知是做了多少遍,是比往常都要迫切、希望。自从迷上了海贼王后,我的各种想法便层出不穷,主人公虽然傻得不可理喻,做出一些令人无法理解的事情,可是他与伙伴们之间信任,和他心中一直怀有一个梦想——“成为海贼王”,于是踏上了有来无回的海贼王坟场之路——“伟大航...
我成长中的“绊脚石”作文600字02-24
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已从懵懂的小屁孩长成了一名青春焕发的小姑娘。这期间,你用瘦弱的肩膀为我撑起了一片蓝天,让我得以尽情的享受母爱。成长的道路上,会遇到许多困难与挫折,我都坚强地挺过来了,但是,当我遇到弟弟这个“绊脚石”的时候,却没有勇敢地闯过去。当你的肚子一天天变大,我的好奇与激动也与日俱增。“哇……哇……”,伴随着啼哭声,弟弟出生了!胖胖的脚丫、白白的脸蛋,让我产生了喜爱之情,可接下来...
文化的身价作文800字02-19
北京师范大学的董藩教授如此说:“当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我的学生。”莘莘学子日夜苦读,难道为的就是这4000万的纸币,这就是他们脑中文化的价格吗?可悲的是,现代人已开始接受这种荒谬的看法:文化的身价等同于它们产生的经济价值。然而,文化的身价又怎样能用金钱来衡量!从上古的四大人类发源地产生的古埃及文明、古巴比伦文明等引领人类开始学会统治,学会合作,创造出城市、国家,人类才...
那一刻我们没有了距离作文700字01-27
距离,是指路程之间的距离,还是那心灵之间的距离呢?在我的身上,距离在我身上两者都有。那么在那一时刻,距离带给我的心情会是一样吗?不,不一样。——小引小学的时候,我们离得很近,简直就是“抬头不见低头见”。在学校,我们一起学习,一起读书;放学后,我们一起写作业,一起玩耍。开心得不得了。时光匆匆地流去,小学那快乐的时光不会再返回,只能把它当作最美好的回忆。还记得那次,是学生和老师在一起度过的最后一天的学...
科学之光照我成长作文700字01-02
前年,学校组织我们参观了“体验科学”全国巡回科技展。我们在那里看到各种各样新奇的东西,真是大开眼界,令人至今难忘。NO·1小球旅行记我们一起合作,七手八脚地把小球从起点一路运到终点,中途经过许多看似杂乱无章的管道与机构,终于,小球安全到达了终点。我们产生了许多疑问:为什么这些机构相隔这么远也可以让小球从中安全通过?询问老师,老师一边夸我们善于思考,一边耐心讲解,让我们明白了杠杆、齿条、螺旋等机构的...
交流创造生活作文450字12-30
在生活中,交流无处不在:老师向学生传授知识是一种交流,父母向孩子传授思想是一种交流,朋友之间互相述说是一种交流,同学之间对知识的讨论是一种交流,科学家间的学术交流也是一种交流……是交流使我们的生活变得精彩。如果没有交流就会成为一潭死水,一张黑白照片。坐在教室里,我们每时每刻所学的知识是通过交流传承下来的;我们每时每刻接受的思想教育,也是在交流中产生的,朋友之间的真挚友谊同样也是在交流中产生的,科学...
打羽毛球作文350字12-26
最近,我对打羽毛玩球产生了兴趣,妈妈问“为什么呢?”我说“前几天,我在你的相册里找到以前你和爸爸打羽毛球的照片,所以对羽毛球产生了兴趣。”妈妈知道了我的兴趣,马上去体育用品店给我买了几个新的羽毛球,我们家里有羽毛球拍,妈妈说:“明天下午我们一起打羽毛球吧。”我说:“太好了!”到了星期二下午,我和妈妈一起去操场打羽毛球。在打的时候我发现了几个问题,光捡球,还接不住,要不就是妈妈打得太远我老打不住,还...
应是“有情”非“无情”作文1200字12-21
提及计算机与人类,是否会有人将这二者混为一谈、视为一体?不会的,这二者本身就是差异极大的,于本质上有着区别的两种事物。除了二者“记忆力”方面的差异外,最直接、最根本的区别,便是人类“有情”而计算机“无情”——这里的“有情”与“无情”,并非单指感性的情感方面的“有”与“无”,而是人类有着对“自我”的判断标准与认识,对本身以及周围事物产生的“三观”,对于事件的可改变的、多方面的处理方法以及情感对于万物...
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