限制相关作文
我的烦恼作文300字05-01
我的烦恼有许多,数也数不清。就说这次写,我想来想去也不会写,就看了一会儿《明朝那些事儿》这本书,结果被妈妈发现了,立刻狠狠地骂了我一顿。于是,我就又趴在桌子上写,但还是什么都不会写。本来,妈妈是老师,她可以教我的,但她就是不教我。我又提出用手机查范文,但是,她还是不同意。所以,我只好胡乱写了一篇,看看能不能过关(写完要给妈妈检查)。能过关是奇迹,不能过关的话——那我的烦恼就会又多了一个。再比如,我...
有一句话作文650字05-01
当我快速地翻阅《论语》,一行极为惊人的语句映入眼帘,“老而不死是为贼”我吓了一跳,怎么寿与天齐是一种罪过?在内心的催使下,我查阅了资料,这是对老而无德行之人的批判,但在日本企业的身上,我找到了很好的诠释。诺基亚一贯以来就是一家很好的手机品牌,我父母的二代手机都用的是它,包括现在,一些遗留下来的机子,还发挥着余热,供孩子们打电话。但是就是这样一个鼎盛的公司,曾拥有地产,发电、机械方面分公司的伟大的集...
贫穷作文1000字04-09
近年来流行一句话:“贫穷限制了我的想象。”它常常用于自我调侃,也有夸张的成分。可是仔细想想,贫穷真的可能在各个方面限制一个人。首先,贫穷会限制一个人的眼界。俗话说“读万卷书,行万里路”,人要有知识,也要有见识,这样眼界才会开阔。但是,这一切都需要一定的物质基础作为条件。贫穷的人连“读万卷书”都很难做到,更何况是“行万里路”呢?学习知识,对贫穷的人来说可以实现。而增长见识,开阔眼界对他们来说真的太难...
规则作文550字04-03
曾经有一个人,他看见了有一只老鹰想要抓住一只海龟,于是他把老鹰赶走了,让海龟顺利到达海洋。谁知这只是侦察兵,后面成千上万的海龟接憧而来,由于海龟的错误传讯,师德海龟大军遭到了老鹰的无情攻击。这个故事不得不让我们深思,那个人的初心是好的,可他却用错了方式,他破坏了大自然的规则。规则就像一个圈,它限制着万物,使得万物得以保持平衡,只要有人去破坏这个圈的话,那么势必会打破平衡,带来了难以估计的灾难。万物...
时代作文800字03-06
当人工智能已经变成主流,进一步充斥着我们的生活时,计算机与人类的关系已经变成了当下十分热门的话题。毫无疑问,这是一个人工智能当道的时代。我们欣喜于它的便利,却又害怕它有一天替代我们,但是我们从未想过如果我们的思想被人工智能所限制会怎么样。现在许多电视剧中把企业高层打造成一个能力过人,却又不近人情的“机器人”形象,并把她们打上“优秀”的标签,引得无数观众追捧。这难道不是人类思想被限制的鲜活的例子吗?...
碎片化的生活作文750字02-24
随着科技的发展,人们的生活越来越丰富多彩,休闲的时候也有了更多的消遣。因此,我们的生活变得更加碎片化。在之前,碎片化的生活仿佛是学生才过的。在乘车的时候背单词,在排队的时候背古诗,在休息时看课外书,在下课时抓紧时间写作业……总之,就是用各种空闲的时间来学习,这就是学生的碎片化的生活。而现在一些大人们也过起了碎片化的生活。这又是怎么回事呢?原来,现在的科技越来越发达,一些以前必须花很久时间而且要不间...
走出生命之框作文750字02-17
人在框框里久了,就成了“囚”。人有时因环境条件的限制,不能离开框框,但心可以。心在框框外就是“思”。这样,人虽在框内,但可以想着窗外的蓝天。人只要思想不受限制,就可以有无限的遐想。人的一生是不可能十全十美的,总是存在着这样或那样的遗憾,受到这样或那样的束缚,正如一个个的“框框”包围着我们,使我们难以迈进。能否摆脱“框”的束缚,实现梦想走向成功,就要看我们自己的勇气和努力了。著名的音乐家贝多芬想必是...
认识新事物需拓宽视野作文800字02-07
在每个人的人生旅途中都充满“未曾相识”的新事物,以什么方法去应对它们,以什么为基础去理解它们,这些都影响着我们对新事物的认知程度。拓宽视野,正确结合已有经验方可真正认识新事物!忆否,商人冯唐对文学的认知只停留在字面含义。于是他结合了行商时的经验——拓宽视野能加深理解,也抛弃了行商时的经验——做事需讲速度。他通过各种书籍,从《鲁迅全集》到《人间四月天》去拓宽视野,年与时驰,他成功拓宽了所读书籍的视野...
风筝与线作文700字01-17
嫩绿的苗芽钻出了土地,翠翠的柳叶在风中摇曳……哦,春天来了,又到了风筝的季节了……——题记被小主人压了一个冬季的风筝终于“重见天日”了,琪琪的这个风筝可是他爸爸从美国唐人街带来的,别提有多气派了……琪琪在妈妈的带领下来到了一个小丘旁,欢乐地跑下了车,在妈妈的帮助下,风筝悠悠的飞上天空。空中响起了一番对话。风筝:“喂,你这个死家伙,非缠着我干嘛……”线:可是,没有我的缠绕你也飞不起来呀……风筝:“没...
和谐是美作文750字12-30
我们曾嘲笑那些因贪享快乐而荒废学业的青年,因为他们太散慢、太自由了;我们也曾痛心那些在父母的高压管制下而成为读书奴隶的青年,因为他们不会调节与解脱。然而最令我们羡慕的是快乐的且学业有成的青年,羡慕他们面对自由时的镇静,面对管制时的洒脱。其实这并不稀奇,因为他们处理好了自由与秩序的关系。他们深知自由与秩序是一对矛盾,既对立又统一,我们不可偏向任何一方,否则带给我们的将是毁灭性的打击。我们在自己的学业...
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